防盜防騙安全知識講座新聞稿(網(wǎng)絡(luò)騙局新聞稿)
1.網(wǎng)絡(luò)騙局新聞稿
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網(wǎng)絡(luò)騙局，防之有道
——強化防范意識，提高防騙能力
由于大學生涉世未深、疏于防范，再加上不法分子利用現(xiàn)代科技的漏洞進行詐騙，往往大學生就是不法分子作案的目標。騙子的手法變化多端，稍不留神就被忽悠過去。很多詐騙盜竊行為就發(fā)生在我們同學們身邊，為保證自身的財產(chǎn)人身安全，我們要吸取他人教訓，做到防患于未然。
對此，我們14注會一班通過線上線下活動進行防詐騙宣傳。在微信QQ群轉(zhuǎn)發(fā)討論各類詐騙案件提高大家的防騙意識。并且開展了主題班會，以PPT的形式向同學們展示了防騙手冊，并向每一個宿舍發(fā)放紙質(zhì)版的網(wǎng)絡(luò)十大騙局案例與防范措施，以此加強同學們防騙意識，學會辨認真假，識破騙子的詭計。
我們在會上特別強調(diào)了一些與我們的網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)詐騙。現(xiàn)在流行的就是微信搶紅包，原本一種普遍的娛樂方式便成為不法分子作案的途徑，利用送“紅包”吸引用戶轉(zhuǎn)發(fā)傳播，實則跳轉(zhuǎn)到一個假的紅包頁面，有的假紅包頁面中還暗藏木馬病毒，竊取你的個人隱私信息，存在很高的被盜號風險，讓不少用戶都掉進圈套。比較常見的還有網(wǎng)購詐騙，通過各種理由騙取消費者收取各種費用，等消費者付錢后，騙子消失了，貨也沒了。諸有如此類的騙術(shù)數(shù)不勝數(shù)，盡管有再三提醒，也還是有人掉
2.防扒防盜講座感悟
通過防扒防盜講座進一步增強了旅客防盜、防騙意識。
在現(xiàn)實生活中，在關(guān)鍵時間、關(guān)鍵地點要提高警惕，樹立反扒防盜意識。走親訪友時，要切記關(guān)好窗戶，鎖好門，尤其是防盜門。
靠近室外管道的窗戶、陽臺也要做好防護措施。平日里鄰里之間也要相互照應(yīng)，一旦發(fā)現(xiàn)心懷不軌者要及時通知對方。
家中最好不要存放大量現(xiàn)金與貴重物品，并且存折、銀行卡等物品最好不要與戶口簿、身份證存放在一起，貴重物品最好隨身攜帶，有條件的市民可購買保險柜來保管自己的貴重物品。若長時間外出時，應(yīng)告知自己的親朋好友代為守家，切記不要將自己的行蹤告訴給陌生人，臨出門時市民可將室內(nèi)的大燈打開，使小偷不敢輕易光顧。
3.校園安全知識講座稿
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
4.防扒防盜講座感悟
通過防扒防盜講座進一步增強了旅客防盜、防騙意識。
在現(xiàn)實生活中，在關(guān)鍵時間、關(guān)鍵地點要提高警惕，樹立反扒防盜意識。走親訪友時，要切記關(guān)好窗戶，鎖好門，尤其是防盜門。
靠近室外管道的窗戶、陽臺也要做好防護措施。平日里鄰里之間也要相互照應(yīng)，一旦發(fā)現(xiàn)心懷不軌者要及時通知對方。
家中最好不要存放大量現(xiàn)金與貴重物品，并且存折、銀行卡等物品最好不要與戶口簿、身份證存放在一起，貴重物品最好隨身攜帶，有條件的市民可購買保險柜來保管自己的貴重物品。若長時間外出時，應(yīng)告知自己的親朋好友代為守家，切記不要將自己的行蹤告訴給陌生人，臨出門時市民可將室內(nèi)的大燈打開，使小偷不敢輕易光顧。
5.大學生防盜防騙論文3000
大學生安全教育論 一、大學生安全教育的內(nèi)涵和范疇 安全的實現(xiàn)一方面有賴于外部環(huán)境的保障，另一方面與主體對環(huán)境危險的認知、自我保護的意識與能力等息息相關(guān)，后者正是大學生安全教育的重要內(nèi)容。
新形勢大學生安全教育是高校為維護大學生的人身安全、財產(chǎn)安全和身心健康，提升大學生的安全防范意識和自我保護技能而開展的教育活動，這項教育應(yīng)包含如下內(nèi)容。第一，生命安全教育。
影響生命安全的因素可以劃分為以下幾類：自然災(zāi)害類，如地震、火災(zāi)等；事故類，如交通事故等；刑事犯罪類，如殺害、搶劫、綁架等；生活隱患類，如宿舍用火用水用電不當引發(fā)的事故、飲食不注意導致的食物中毒等。要教育引導學生規(guī)避以上因素，學會防災(zāi)自救。
第二，財產(chǎn)安全教育。主要是教育學生避免財產(chǎn)的不正常損失，如因盜竊或詐騙等導致的財產(chǎn)損失。
第三，心理健康教育。要教育引導大學生持有正確、健康的生命觀，尊重生命、愛惜生命、熱愛生活。
遇到學業(yè)就業(yè)壓力，看到不公平的現(xiàn)象，面對社交障礙等能夠積極進行心理調(diào)試，不致抑郁彷徨，不會做出傷害他人或自傷自殘等舉動。第四，網(wǎng)絡(luò)安全教育。
要教育引導新形勢大學生在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，提高警惕，不能沉迷其中，不受不良信息的侵蝕和教唆而從事違法犯罪活動等。二、影響大學生安全的因素分析 （一）社會因素1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟文化的深度交流和互相影響。
各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析判斷能力不強的大學生產(chǎn)生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患。2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學生的文化知識方面，對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。
（二）校園因素1.校園安全環(huán)境日趨復雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤服務(wù)社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學生同在校園內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學生財產(chǎn)安全與人身安全的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會治安水平不高，刑事犯罪風險相對較高，食品安全狀況堪憂。
2.學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)能力的培養(yǎng)，對大學生的安全教育僅停留在文件、報告層面，沒有在整個校園內(nèi)營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視校園安全建設(shè)，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導致工作陷入被動。
部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃，沒有形成科學化、制度化的教學體系。多數(shù)學校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實踐的問題，教育形式呆板，學生不感興趣，安全教育遠未取得應(yīng)有的效果。
（三）家庭因素1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿；父母習慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃；父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也往往不強。
2.過分溺愛對大學生安全產(chǎn)生“負能量”新形勢大學生多為“9后”，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學習什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機。
另一方面，溺愛也會導致學生心理承受能力差，面對學業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反應(yīng)過激、報復他人。三、加強大學生安全教育工作的對策與建議 高校教育是大學生由懵懂走向成熟的重要階段，其目的不僅是要教授學生專業(yè)知識，更是要將其打造成為心智成熟、人格健全、能夠適應(yīng)社會生活的人。
高校要加強對此項工作的重視程度，切實采取有效舉措來提升安全教育的成效。（一）拓展安全教育的內(nèi)容1.加強安全意識教育增強學生的安全意識應(yīng)當成為新形勢大學生安全教育的基礎(chǔ)和前提。
要加大生命安全意識的教育力度，讓大學生認識到生命的重要意義，尊重自己和他人，理性、淡定地看待學習生活中遇到的多種問題，熱愛生活，積極向上，在社會發(fā)展中貢獻力量。同時要加強安全防范意識教育，幫助大學生遠離侵害，減少安全事故的發(fā)生幾率。
高校應(yīng)當建立安全教育課程體系，確保各項安全教育有效銜接，互相補充，甚至將安全教育課程定位于必修課，用“學分”的剛性要求喚醒學生對自身安全的重視。2.強化安全知識和技能培養(yǎng)人身財產(chǎn)安全是大學生安全教育的重要內(nèi)容。
很多案例顯示，大學生遇到危險時往往手足無措，坐以待斃，以致釀成慘禍，這也凸顯了實用技能的重要性，應(yīng)加強以下幾方面的技能培養(yǎng)：（1）基本逃生技能，如幫助大學生掌握基本的消防常識，火災(zāi)時不可。
6.求一篇關(guān)于大學生日常管理教育的新聞稿
大學生安全教育新聞稿
為了讓同學們提高安全意識，2012年4月13日，10國貿(mào)3班開展了一次大學生安全教育主題班會，大會的對象是10國貿(mào)3班的全體同學，大會內(nèi)容是關(guān)于大學生安全教育 包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等方面。大會目的是通過大學生安全教育的學習讓同學們都提高安全防范意識，創(chuàng)造平安而美好的大學生生活。
（一）班長主持講話
2012年4月13日上午9:00，在A8-103室大會正式開始，首先班長主持講話說明了此次主題班會的目的與重要性，列舉了此次會議的流程。
（二）班主任發(fā)言
國貿(mào)三班的班主任陳靜靜老師就這次主題班會發(fā)表了講話?？傮w我們同學們應(yīng)該注意宿舍的安全，還有出行安全的問題。她著重提出了我們的宿舍用電安全，禁止用大功率電器。還有提到了我們應(yīng)該做好防盜防騙的防范。
（三）班長安全教育內(nèi)容
班長根據(jù)宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等多個方面，列舉了安全事故的危險性，還有就這樣存在的安全問題提出了解決的方案還有防范的措施。在這過程中同學們認真聽，并且就一些問題，同學們也發(fā)表了自己的看法與意見。在安全教育主題班會的積極開展中，相信同學們掌握了不少學校安全知識。
（三）大會結(jié)束
雖然主題班會只是短短的一個小時，但是希望我們同學們在生活中要提高自己的安全警覺，要確保每位同學都要有安全意識。雖然大會才一個小時左右，但從整個過程來看，同學們都很認真去聽、去學習。希望這次的主題班會能夠真正地做到了提高同學們的安全意識。
7.幼兒園安全教育新聞稿100字
新學期開始了，孩子們又回到了溫馨而熟悉的幼兒園，為全面貫徹落實上級關(guān)于“安全教育”文件精神，幼兒園在上級部門的指導下，立足自身，針對本園的實際，踏踏實實做好幼兒的安全教育活動。全提教職工高度（jy135幼兒教育 ）重視，切實把安全工作作為第一位的工作來抓。開學初，成立了由園長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領(lǐng)導小組，形成了主要領(lǐng)導親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面。
在此之間，幼兒園開展了多項活動，一是利用離園前10分鐘進行安全知識教育；二是在宣傳欄上張貼有關(guān)安全知識的繪畫及文字，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班自由墻上張貼繪畫，增強孩子的安全意識；四是組織老師對孩子展開了一次專門針對安全常識的安全演練，對交通安全；消防安全；防震安全等進行了詳細的教育，讓幼兒有了安全意識，并運用到生活中去，做到了全園動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強。
8.求一篇關(guān)于校園安全的通訊稿【800~1000字】,急需
關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過理論與實踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本、海報等方面了解消防的理論知識，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐。從本質(zhì)上加強了同學們的消防意識，提高了同學們的消防實踐能力。
