學生工廠安全知識(車間的安全知識有哪些)
1.車間的安全知識有哪些
1、生產現(xiàn)場有否“三違”現(xiàn)象。“三違”，是指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。
員工現(xiàn)場操作是否按照安全操作規(guī)程操作和佩戴勞動防護用品。不同行業(yè)員工勞保用品配備和使用有不同的規(guī)定，如建筑工人要配備和使用安全帽、工作服、工作鞋、手套等，粉碎工要重點配備和使用防塵毒口罩，鉗工、機床工重點配備和使用防護皮鞋、防護眼鏡等。
2、車間、倉庫環(huán)境是否整潔，物資堆放是否有序。如氧氣瓶、乙炔瓶不能曝曬、倒立，兩種氣瓶不能同庫存放（通風較好的寬敞場所，可相距5米以外堆放）。
3、危險物品管理是否規(guī)范。劇毒品、爆炸品的管理是否做到“五雙”，危險化學品是否專庫存放，危險化學品是否有安全技術說明書和安全標簽等。
4、重點項目、重點設備設施是否安裝安全裝置和安全警示標志。
5、使用動火是否經過審批及采取有效的防護措施。
擴展資料：
車間管理的基本原則：
1、統(tǒng)一領導和民主管理相結合的原則?，F(xiàn)代工業(yè)生產是建立在高度技術基礎上的社會化大生產，生產力水平越高，生產的社會化程度越高，就越需要嚴格實行統(tǒng)一領導。
2、思想政治工作和經濟工作相結合的原則。職工在思想政治方面的問題，總是在經濟活動中產生的，是在管理過程中產生的，或是從生產、技術經營管理活動中反映出來的。
所以車間的思想政治工作必須結合經濟工作來做，才能服務于生產，才能確保經濟工作的社會主義方向，才能使車間生產活動順利進行，并取得最佳的經濟效益。
參考資料來源：百度百科-三違行為
參考資料來源：百度百科-車間管理
2.車間安全教育的內容是什么
車間安全教育的內容： 1、認真遵守安全操作規(guī)程 。
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經歷中總結出來的，我們應該嚴格遵守。 任何操作都應有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進行的方法。
因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達”。
只有忠實的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、崗前安全早預知 。
上崗前，要搞清楚工作中的注意事項，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無安全問題？有無打滑、摔倒的危險？使用的工具、用具有無損壞？使用的材料、機械有無異常？在工作中要隨時想一想“下一步要進行的作業(yè)存在什么危險”“如何才能避免這種危險”。
嚴禁隨意進入危險區(qū)域和亂動閥門、電氣開關等 。 3、安全常規(guī)知識 。
為生產需要所設的坑、壕、和池，應該有圍欄或者蓋板。 原材料、成品、半成品的堆放，應該不妨礙操作和通行，廢料要及時清除。
工作場所應保持清潔整齊。 散放易燃易爆物質的場所，應該嚴禁煙火。
對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護服及用品。
3.工廠安全教育
冬季因為寒冷，很多工人會自覺不自覺的戴手套干活，這是照成安全事故的最大隱患，一定要在此時加大巡視，及時制止。
五月份和十月份是工廠最忙的時期，也是事故最易發(fā)生的時期。這個時候要針對實際情況，及時開展安全知識的普及教育。
可以搞安全教育演講，安全知識競賽，安全黑板報展覽等等。每個班組長配備安全知識小冊子，班長利用每星期的班務會，讓職工輪流朗讀手冊內容。
每個工作場地，車間里要有專門負責安全檢查的安檢員。要經常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時糾正。
各工作場地的墻面上要有醒目的安全條例。新員工一般在7月份入廠，第一堂課就是給他們上安全教育課。
4.車間級安全教育主要內容
三級安全教育是指對新入廠人員的廠級教育、車間級教育和班組級教育。
新入廠的人員（包括合同工、臨時工、代訓工、實習人員及參加勞動的學生等）必須進行不少于三天的三級安全教育，經考試合格后方可分配工作。三級安全教育的主要內容有以下幾個方面。
1. 廠級安全教育 廠級安全教育一般由企業(yè)安全部門負責進行。 （1） 講解黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令、法規(guī)及電力工業(yè)部有關電力生產、建設的規(guī)程、規(guī)定，講解勞動保護的意義、任務、內容及基本要求，使新入廠人員樹立“安全第一、預防為主”和“安全生產，人人有責”的思想。
（2） 介紹本企業(yè)的安全生產情況，包括企業(yè)發(fā)展史（含企業(yè)安全生產發(fā)展史）、企業(yè)生產特點、企業(yè)設備分布情況（著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產防護知識和電氣、起重及機械方面安全知識，介紹企業(yè)的安全生產組織機構及企業(yè)的主要安全生產規(guī)章制度等。 （3） 介紹企業(yè)安全生產的經驗和教訓，結合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
（4） 提出希望和要求。如要求受教育人員要按《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例積極工作；要樹立“安全第一、預防為主”的思想；在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規(guī)程，經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動；要遵守操作規(guī)程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位；要注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等。
新入廠人員必須百分之百進行教育，教育后要進行考試，成績不及格者要重新教育，直至合格，并填寫《職工三級教育卡》，廠級安全教育時間一般為8h。 2. 車間級安全教育 各車間有不同的生產特點和不同的要害部位、危險區(qū)域和設備，因此，在進行本級安全教育時，應根據(jù)各自情況，詳細講解。
（1） 介紹本車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程；車間人員結構，安全生產組織及活動情況；車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求；車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒有害崗位情況；車間安全生產規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；車間事故多發(fā)部位、原因，及相應的特殊規(guī)定和安全要求；車間常見事故和對典型事故案例的剖析；車間安全生產、文明生產的經驗與問題等。
（2） 根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。 （3） 介紹消防安全知識。
（4） 介紹車間安全生產和文明生產制度。 車間級安全教育由車間行政一把手和安監(jiān)人員負責，一般授課時間為4~8h。
3. 班組級安全教育 班組是企業(yè)生產的“前線”，生產活動是以班組為基礎的。由于操作人員活動在班組，機具設備在班組，事故常常發(fā)生在班組，因此，班組安全教育非常重要。
（1） 介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實例去剖析講解。
（2） 講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動內容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度；教育學員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。 （3） 講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
（4） 實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。 班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。
安全操作法和生產技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授，授課時間為4~8h。 新入廠人員只有經過三級安全教育并經逐級考核全部合格后，方可上崗。
三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。 安全生產貫穿整個生產勞動過程中，而三級教育僅僅是安全教育的開端。
新入廠人員只進行三級教育還不能單獨上崗作業(yè)，還必須根據(jù)崗位特點，對他們再進行生產技能和安全技術培訓。對特種作業(yè)人員，必須進行專門培訓，經考核合格，方可持證上崗操作。
另外，根據(jù)企業(yè)生產發(fā)展情況，還要對職工進行定期復訓安全教育等。
5.車間安全知識
燙傷是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？ 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。 3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。
萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
如何安全使用電器？ 如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。
一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。 2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。 4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。
5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。 6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。 8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
在居室內活動應怎樣注意安全？ 在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面： l.防磕碰。
目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。
居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 3.防墜落。
住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。 4.防擠壓。
居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。 5.防火災。
居室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎么辦？ 生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施： l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。 2.燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。
3.燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。 4.燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。 受了外傷怎么辦？ 受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 1.出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。
這樣做，有利于傷口的痊愈。 2.肌肉、關節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。
應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時。
6.車間級安全教育主要內容
三級安全教育是指對新入廠人員的廠級教育、車間級教育和班組級教育。新入廠的人員（包括合同工、臨時工、代訓工、實習人員及參加勞動的學生等）必須進行不少于三天的三級安全教育，經考試合格后方可分配工作。三級安全教育的主要內容有以下幾個方面。
1. 廠級安全教育
廠級安全教育一般由企業(yè)安全部門負責進行。
(1) 講解黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令、法規(guī)及電力工業(yè)部有關電力生產、建設的規(guī)程、規(guī)定，講解勞動保護的意義、任務、內容及基本要求，使新入廠人員樹立“安全第一、預防為主”和“安全生產，人人有責”的思想。
(2) 介紹本企業(yè)的安全生產情況，包括企業(yè)發(fā)展史（含企業(yè)安全生產發(fā)展史）、企業(yè)生產特點、企業(yè)設備分布情況（著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產防護知識和電氣、起重及機械方面安全知識，介紹企業(yè)的安全生產組織機構及企業(yè)的主要安全生產規(guī)章制度等。
(3) 介紹企業(yè)安全生產的經驗和教訓，結合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
(4) 提出希望和要求。如要求受教育人員要按《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例積極工作；要樹立“安全第一、預防為主”的思想；在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規(guī)程，經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動；要遵守操作規(guī)程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位；要注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等。
新入廠人員必須百分之百進行教育，教育后要進行考試，成績不及格者要重新教育，直至合格，并填寫《職工三級教育卡》，廠級安全教育時間一般為8h。
2. 車間級安全教育
各車間有不同的生產特點和不同的要害部位、危險區(qū)域和設備，因此，在進行本級安全教育時，應根據(jù)各自情況，詳細講解。
(1) 介紹本車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程；車間人員結構，安全生產組織及活動情況；車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求；車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒有害崗位情況；車間安全生產規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；車間事故多發(fā)部位、原因，及相應的特殊規(guī)定和安全要求；車間常見事故和對典型事故案例的剖析；車間安全生產、文明生產的經驗與問題等。
(2) 根據(jù)車間的特點介紹安全技術基礎知識。
(3) 介紹消防安全知識。
(4) 介紹車間安全生產和文明生產制度。
車間級安全教育由車間行政一把手和安監(jiān)人員負責，一般授課時間為4~8h。
3. 班組級安全教育
班組是企業(yè)生產的“前線”，生產活動是以班組為基礎的。由于操作人員活動在班組，機具設備在班組，事故常常發(fā)生在班組，因此，班組安全教育非常重要。
(1) 介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實例去剖析講解。
(2) 講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動內容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度；教育學員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。
(3) 講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
(4) 實際安全操作示范，重點講解安全操作要領，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。
班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和生產技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授，授課時間為4~8h。
新入廠人員只有經過三級安全教育并經逐級考核全部合格后，方可上崗。三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。
安全生產貫穿整個生產勞動過程中，而三級教育僅僅是安全教育的開端。新入廠人員只進行三級教育還不能單獨上崗作業(yè)，還必須根據(jù)崗位特點，對他們再進行生產技能和安全技術培訓。對特種作業(yè)人員，必須進行專門培訓，經考核合格，方可持證上崗操作。另外，根據(jù)企業(yè)生產發(fā)展情況，還要對職工進行定期復訓安全教育等。
7.關于車間里安全知識的感想500字
安全第一這句話人們經常會說，但真正做到卻有點困難，學了安全教育這個專題之后，使我感受
頗深，如果做任何工作不把安全放在第一位，就不可能有一個好的結果，做好安全工作真是太重要了，
作為一名班主任以后我要對學生加強安全方面的教育，把問題消除在萌芽狀態(tài)，在交通方面我要教育我
的學生過馬路要小心要遵守交通規(guī)則，在飲食方面教育學生不要吃變質的食物，多給學生灌輸防震防溺
水等方面的知識，增強學生的自我保護意識。
安全教育利在當今，功澤后世，尤其是在現(xiàn)在，絕大部分家庭都是獨生子女，稍一疏忽孩子出了
安全問題，將會給家長造成永久性的創(chuàng)傷，希望社會家庭學校要從細節(jié)做起，讓每個家庭和諧美滿，讓
整個社會和諧發(fā)展。
