防溺水安全知識七不(防溺水的‘7不1會’是什么)
1.防溺水的‘7不1會’是什么
“七不”：
1. 不私自下水游泳；copy
2. 不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3. 不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
4. 不到無安全設(shè)施、無救2113護(hù)人員的水域游泳；
5. 不到不熟悉的水域游泳；
6. 不在上下學(xué)5261的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；
7. 不盲目下水施救；
“兩會”：4102
發(fā)現(xiàn)險情—1653—
1. 會相互提醒、勸阻并報告；
2. 會基本的自護(hù)、自救方法。
2.游泳安全七不教育是什么,學(xué)生游泳安全七不準(zhǔn)指什么
游泳安全七不指：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；
7.不盲目下水施救。
擴(kuò)展資料
《教育部辦公廳關(guān)于預(yù)防溺水事故 加強(qiáng)中小學(xué)生游泳安全教育的緊急通知》
夏季天氣炎熱，游泳是廣大中小學(xué)生十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項有一定危險性的運動，每年青少年學(xué)生因游泳而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生。這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段。
為此，各級教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，保護(hù)青少年生命安全。
各級教育行政部門既要尊重廣大青少年學(xué)生喜愛游泳的習(xí)慣和愛好，又要從由此引發(fā)的安全事故中吸取教訓(xùn)，從維護(hù)人民群眾根本利益、保護(hù)青少年學(xué)生生命健康安全的高度，充分認(rèn)識做好中小學(xué)生游泳安全教育與管理的重要性和緊迫性，采取切實有效的措施，確保廣大青少年學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。
參考資料來源：教育部-教育廳辦公廳關(guān)于預(yù)防溺水事故加強(qiáng)中小學(xué)生游泳安全教育的緊急通知
參考資料來源：石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學(xué)-游泳安全專題教育
3.游泳安全的七不教育,具體是哪七不教育呢
游泳安全七不教育。七不教育分別是：
1、不到不熟悉的水域游泳。
2、不私自下水游泳。
3、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
4、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
5、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
6、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
7、不盲目下水施救。
擴(kuò)展資料：
游泳課中的安全教育是游泳教學(xué)的重中之重，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，自覺的去遵守課堂教學(xué)規(guī)則，是保障游泳課安全的重要措施。
多年游泳教學(xué)中一直非常關(guān)注著游泳課堂安全，在細(xì)節(jié)中不斷的追尋更加合適的管理方式，扎實的去落實游泳課中的安全問題，對游泳教學(xué)中安全知識有了一定的積累，本文從游泳課前、中、尾三個階段去探析游泳課中的安全注意事項。
4.游泳安全的七不教育,具體是哪七個不教育呢
游泳安全是六不，而不是七不教育。六不教育分別是：
1、不到不熟悉的水域游泳；
2、不私自下水游泳；
3、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
4、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；
5、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
6、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全教育和安全管理工作。教育部結(jié)合熱天發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”，堅決預(yù)防學(xué)生溺水。
擴(kuò)展資料：
1、遇到險情時，千萬不可慌張，保持鎮(zhèn)靜。采用積極的自我保護(hù)方式，在身體條件許可的情況下，努力向池邊靠近，同時高聲呼救，盡可能節(jié)省體力爭取更多休息，等待救援。
2、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。（小孩忌）
3、在入水之前最好先體驗一下水溫，如果有過冷或者過熱的水溫時盡量不要急于下水。池水的水溫對血液循環(huán)、心臟、血壓、呼吸、新陳代謝、人體皮膚、肌肉都有影響。
4、來月經(jīng)的女生就一定要避免此刻下水游泳了，因為來月經(jīng)期間，病菌容易通過水進(jìn)入子宮、輸卵管等處，引起感染，導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多或者經(jīng)期延長。
參考資料：百度百科_游泳百度百科_六不
5.小學(xué)生防溺水七不三要是哪些
小學(xué)生防溺水七不三要是：
一、“七不”
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水晶、溪溝邊玩耍；
7、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、“三要”
1、要在家長或長輩帶領(lǐng)下游泳；
2、要到有防護(hù)措施和施救人員的正規(guī)游泳場所游泳；
3、要學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助或報警。
擴(kuò)展資料：
預(yù)防溺水的措施：
1、小學(xué)生應(yīng)在成年人的帶領(lǐng)下游泳；
2、小學(xué)生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍；特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方；
3、不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳，特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護(hù)下邀請好友去水塘邊游泳；
4、不會游泳者，不能去水較深的區(qū)域，謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。不會游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的；
5、在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防在水里時抽筋；
6.防溺水七不的內(nèi)容有哪些
（一）不會游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進(jìn)行呼吸。 （3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。 （二）會游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。 （3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
7.防溺水七個不,八避免
是"六不準(zhǔn)"與"八避免"：
1、不準(zhǔn)私自下水游泳。
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。
5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
青少年防溺水措施“八避免”：
1、避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳。
2、避免去水庫主干渠游泳。
3、避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。
4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋（渠道、堤壩等）。
5、避免去不熟悉的水域游泳。
6、避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時刻等。
7、避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳。
8、避免到污染嚴(yán)重、水質(zhì)差的水域游泳。
擴(kuò)展資料：
溺水的12種情況：
1、不小心從池邊、岸邊等處落入水中。
2、在水中突然滑倒后站不起來，或玩水時被人按壓而不能自控。
3、準(zhǔn)備活動做得不充分，又急于下水。
4、過于逞強(qiáng)、不自量力，或游泳時間過長造成疲勞過度。
5、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸。
6、身上的浮具脫離或破裂漏氣。
7、游泳技術(shù)沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外，造成驚慌失措、動作慌亂。
8、在水溫過低的水中游泳而抽筋.
9、入水方法不當(dāng)，撞到墻壁或石頭等硬物而受傷。
10、冒險潛水，由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停。
11、被溺水者緊抱不放。
12、游泳場所的設(shè)施不佳或在有急流、旋渦、大風(fēng)浪的水域游泳。
參考資料來源：人民網(wǎng)-12種情況，小心孩子溺水
參考資料來源：中國文明網(wǎng)-青少年防溺水"六不準(zhǔn)"與"八避免"要牢記
