住校生消防安全知識講座發(fā)言稿(消防安全知識的演講稿)
1.消防安全知識的演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
2.哪里找適合學(xué)生的“消防安全知識”演講稿
一、起火災(zāi)的七種原因 第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災(zāi)。 第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。
第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。 第五 吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災(zāi)的行為。 第七 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故 火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。
但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的。
可見，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。 （1）玩火 許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。
有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。 然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。
同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應(yīng)注意做到： 1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。 2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3.同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
（2）愛護消防設(shè)備，保持通道暢通 為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。 三、如何逃生 火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
萬一被火圍困，更要隨機應(yīng)變，設(shè)法脫險。 （一）、平房起火如何脫險 1、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。
不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。 2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。
如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。 3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
（二）、教學(xué)樓起火時如何脫險 現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。
如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。 3、千萬不要從窗口往下跳。
如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。
也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 （三）、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。 2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。 4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。 6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。
但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。 （四）、當(dāng)樓內(nèi)房間被。
3.求3分鐘演講搞《寢室安全》
給你提供一些材料 上海商學(xué)院火災(zāi)反思--假如上海商學(xué)院學(xué)生宿舍使用的是阻燃制品 11月14日6時10分許，上海商學(xué)院一宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生慌不擇路從6樓跳下當(dāng)場身亡…… 歲末之際，上海商學(xué)院火災(zāi)事件，已引起社會各界的密切關(guān)注，大家在網(wǎng)上紛紛對事故現(xiàn)象發(fā)表評論，眾說不一。
有人認為，學(xué)校平時對安全教育工作不重視，存在安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有不可推卸的責(zé)任，管理者難辭其咎。有的人認為，學(xué)生自身的基本自救常識不足。
我國教育課程應(yīng)增加消防自救課，還有人認為學(xué)生家長有責(zé)任，平時沒有給孩子灌輸自我保護意識，更有人指責(zé)學(xué)生弱智，逃跑方式不對等等。 且不說大家的說法誰對誰錯，僅從這種討論的氛圍來看，感嘆如花生命的逝失，憐惜妙齡少女的悲慘，成為所有熱愛生活，珍視生命的人的共同心聲。
隨著社會進步和人民生活水平的提高，人們將更加關(guān)注健康，重視安全，尊重生命。逝者已矣，生者節(jié)哀，其它人則更需要痛定思痛，因為，不知道火災(zāi)隱藏在我們身邊何處，何時又會發(fā)生火災(zāi)。
如果把上海商學(xué)院火災(zāi)事故現(xiàn)場看作一臺“電腦”，那么，大家網(wǎng)上所討論的內(nèi)容僅涉及到“電腦軟件”，沒有提及“電腦硬件”。軟件是外部因素，討論外部因素及解決辦法無異于隔靴搔癢，不能從根本上解決問題。
其實，最重要的是“電腦硬件”，它在學(xué)生宿舍指的是宿舍內(nèi)的硬件設(shè)施包括房間裝飾材料及相關(guān)物品材質(zhì)。 試想一下，假如學(xué)生宿舍使用的窗簾等裝飾材料是阻燃制品，學(xué)生用的電腦桌和組合床柜也是阻燃的，那么，著火的速度會很慢，火勢也會極小，根本不會引發(fā)轟燃大火，這樣，四位女學(xué)生就有足夠的時間等待救援或?qū)⒒饟錅?，即便是逃在陽臺上，也不可能會造成人身傷害，出現(xiàn)跳樓這一慘劇。
其實，這種設(shè)想并非空穴來風(fēng)，而是有著足夠的科學(xué)根據(jù)。五年前，公安部就組織公安部四川消防研究所、公安部天津消防研究所、中國建筑科學(xué)研究院、中國科技大學(xué)國家火災(zāi)重點實驗室等相關(guān)單位開展了大量的實體火災(zāi)試驗研究工作，通過大量的試驗，研究人員得出結(jié)論：通過合理的防火安全設(shè)計并采用阻燃制品，完全可以防止轟燃（火災(zāi)的形成），從而避免惡性火災(zāi)發(fā)生。
公安部四川消防研究所副所長盧國建指出：學(xué)生宿舍中可燃裝修材料并不多，其燃燒可燃物主要來自于學(xué)生用的電腦桌和組合床柜、窗簾，以及床上用品和學(xué)生的日常用品。我們的多次實體火災(zāi)試驗表明：如果學(xué)生用的是阻燃電腦桌、阻燃組合床柜及阻燃窗簾，僅僅是床上用品和日常用品燃燒是不大可能發(fā)生轟燃的。
就在近日，針對全國第18個“119”消防日宣傳活動，央視新聞頻道還詳細播出了公安部四川消防研究所針對賓館客房、KTV包房、學(xué)生宿舍、寫字樓等公共場所開展實體火災(zāi)試驗的畫面，人們可以清晰地看到使用阻燃制品對防止轟燃和惡性火災(zāi)的發(fā)生具有明顯的作用。預(yù)防火災(zāi)，保證生活空間的安全，需要我們共同關(guān)注、積極支持在公共場所中推廣使用阻燃制品的工作。
這是另一個材料 我是大學(xué)4年的過來人了，因此看到上海商學(xué)院的那篇報道特別有感觸，一個人失去生命是那么簡單，但要想上到大學(xué)可是件不太容易的事。我們確實應(yīng)該反思一些事情，但如果我們相關(guān)部門真正也有這種反思來的話，那4個鮮活的生命或許現(xiàn)在還在閃光。
大學(xué)教育確實是維系著整個國家的命脈，社會的發(fā)展需要科技知識的推動。在我們國家，大學(xué)已經(jīng)持續(xù)擴招了幾年，可以說，對于現(xiàn)在大學(xué)生人群，也是非常復(fù)雜的。
素質(zhì)也是有參差的，換句話說，我們的大學(xué)在賺錢的同時，更應(yīng)當(dāng)多想想如何用納稅人的錢搞好教育，當(dāng)然，這里的教育不僅僅是專業(yè)技能，還包括道德教育、安全教育……今天在這里不是想討論大學(xué)教育的問題?；氐皆掝}，上海商學(xué)院的事件確實是發(fā)人深省的，我不想提及事情的內(nèi)容，因此每每提到總用“事件”這個詞代替。
那我們到底從中應(yīng)該看到些什么？ 首先，我覺得是安全教育的問題。其實這是整個社會普遍存在的問題，我們的學(xué)校、事業(yè)機關(guān)……每年都有各種各樣的消防演習(xí)，消防知識講座、安全講座……但是，我要問的是，這些東西到底起到了多大的實效？敷衍，我們究竟敷衍了誰？說實話，在農(nóng)村工作了4個月，讓我越來越實際，越來越注重實效，沒有效果的表面文章是沒有任何意義的！生命是脆弱的，這種玩笑我們開不起?。〔荒芸偸窍袢故录菢?，出來事了，死了人了，然后相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)道歉、保證，嚴重的引咎辭職…… 但是大家是否想過，這樣能換來性命的重生嗎，能彌補受害人家屬心靈的傷痕嗎？這是很悲劇的，是變相的謀殺，是草菅人命！大家不妨靜下心來仔細想想，我們的敷衍到底是為了什么？有什么作用？如果沒有作用，我們有必要花這種時間嗎？然而，正是因為安全教育的不負責(zé)任導(dǎo)致了安全意識淡薄，安全知識缺乏，以至于真正遇到危險的時候慌不擇路，有人甚至選擇了一種最最糟糕的方法來解決，導(dǎo)致了悲劇的降臨……我們在悼念逝者的同時，真的到了應(yīng)該“三省乎己”的時候了…… 因此，我覺得，不管在部門還是在學(xué)校，安全教育是頭等大事，我們一定要將這項工作落到實處，為自己，為家人，為了所。
4.急需一篇消防安全演講稿啊
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
一（11）班 徐施佳
5.關(guān)于校園安全和消防日的演講稿
各位老師、同學(xué)們：
今天是全國消防教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個環(huán)節(jié)，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護，去保持。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
演講人：XXX
2009年11月2日
6.急需消防安全演講稿
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。
有人在火場死里逃生，有人葬身火?！F(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。
給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。
事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。
令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。 縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。
面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。 在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
7.三分鐘演講關(guān)于 消防知識
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。
有人在火場死里逃生，有人葬身火?！F(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。
給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。
事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。
令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。
面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
8.冬季防火安全教育發(fā)言稿
湛藍的天空飄著幾朵白云；蔥綠的山林里百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的小花；河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執(zhí)、或甜蜜的擁有……因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱為美妙；因為有了生命的顏色，人類才能體驗活著的意義；因為有了生命的搏擊，大千世界才會有無限情趣……生命是幸福的源動！關(guān)注安全，平安是福！
每當(dāng)看著因各類事故的發(fā)生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當(dāng)聽著因一小小的疏忽，造成重大傷亡里那一個個痛不欲生的呼嚎；每當(dāng)望著因偶然的失誤，導(dǎo)致終身悔不當(dāng)初愧疚里一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰(zhàn)抖、在滴血、在絞榨著各種苦痛的滋味……“安全”這兩個字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著心聲……
如果，每個人真的把“安全”放在大腦思維的首位；如果，每個人準(zhǔn)確把“安全”銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規(guī)程……多么美好的社會、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
都說：“我們無法預(yù)知天災(zāi)人禍”。但，時代的進步、科技的發(fā)展驗證著凡事都可人力而為！地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著！反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙；給家庭帶來毀滅性的打擊……遺留下更多、更繁雜的社會負擔(dān)！
當(dāng)養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運煤車皮的車廂里；當(dāng)裝載機司機王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里……眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！
因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習(xí)各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動，確?！叭粋Α?。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時……等等！
我們要從領(lǐng)導(dǎo)要安全，懂得珍惜生命，沒有精確周全的安全防范措施不要去工作。生命是勞動的本錢，沒有了生命、沒有了健康的體魄“金錢”又有何用？那些違法、私建的小煤窯、礦井沒有任何安全勞動防護設(shè)施，陜西省洛南縣陳爾金礦粉塵暴虐仍歷歷在目，農(nóng)民工的生命在幾千元的生死合同中行進，生命的付出僅僅為的是生活所迫，更辛酸的是還有眾多職業(yè)病不眠不休的呻吟！只要自己對安全有一正確的認識；只要懂得“以人為本”的重要性；只要明了爭取自我人權(quán)的尊嚴，無人去干那生死勾當(dāng)，那些黑了心的老板就不會囂張、就不會有那么多滅絕人寰的行徑……
我們要真正做到從自我要安全，只有堅固“我要安全”的思想，才能引領(lǐng)我們在工作中決不放松警惕，時刻按照安全規(guī)程辦事，一絲不茍地去行走安全之路……如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！
在和煦的微風(fēng)里，我們迎來了一年一度的全國安全生產(chǎn)月；在“安全穩(wěn)發(fā)”的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申；在“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的旗幟下，我們又一次莊嚴宣誓，將安全進行到底！
讓我們每一個人的心海里都飄揚著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
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這里很多！
9.演講稿《掌握消防知識,消除火災(zāi)隱患》
老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。
作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災(zāi)，讓社會安全”是我們永遠的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
10.消防的演講稿,
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
