創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題板報(bào)

1.科技創(chuàng)新的黑板報(bào)這么出

“科技創(chuàng)新”黑板報(bào) 策劃書

科技，是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是21世紀(jì)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，科技

創(chuàng)新對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重大的指導(dǎo)意義，繼

承和發(fā)揚(yáng)科技創(chuàng)新是每個(gè)21世紀(jì)青年必須具備的精神。讓科技創(chuàng)新在民族復(fù)興的征

途上熠熠發(fā)光。

目的及意義：

科技創(chuàng)新，是民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)的的標(biāo)志，走向21世紀(jì)的大學(xué)生，一定

要具有良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)良的道德品質(zhì)，讓科技創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

新征途上，譜寫出更加壯麗的詩(shī)篇，創(chuàng)造更加輝煌的成就?！版隙鹨惶?hào)”的發(fā)射成

功更加鼓舞了中國(guó)人民，使中國(guó)真正意義上成為世界強(qiáng)國(guó).

活動(dòng)流程：

通知下發(fā)到各班宣傳委員，由各班宣傳委員傳達(dá)本次活動(dòng)內(nèi)容。

由系宣傳部評(píng)出本系的優(yōu)勝班級(jí)。進(jìn)行制表，評(píng)比出獲獎(jiǎng)班級(jí)。

活動(dòng)要求：

板報(bào)必須新穎獨(dú)特，圍繞“科技創(chuàng)新”與“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射

為主要內(nèi)容。

排版設(shè)計(jì)不要拘泥于形式，切忌空洞之說(shuō)。

評(píng)比方案：

由各班宣傳委員與系宣傳部成員進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比規(guī)則嚴(yán)格按照黑板報(bào)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行。

評(píng)比將持公平、公正、公開原則。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

突出主題，緊扣思想核心，立意新穎觀點(diǎn)明確。

有正確的落腳點(diǎn)，具有啟示作用的時(shí)代意義。

內(nèi)容充實(shí)且富精神指導(dǎo)作用。

評(píng)比時(shí)間：2007年11月13日晚上7:00

2.超創(chuàng)新的黑板報(bào)設(shè)計(jì)~~~超高分

本人自從sem2以來(lái)，一直沒(méi)有讀書的狀態(tài)。去圖書館看書的次數(shù)不超過(guò)3次。

所做之事僅限於完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。既沒(méi)有好好讀書也沒(méi)有好好鍛煉身體。

生活不夠規(guī)律，飲食不夠健康。精力和錢都不知花去何處。

上網(wǎng)的時(shí)間太多。上課的時(shí)間太少。

看電腦的時(shí)間太多，看notes的時(shí)間太少。

聼音樂(lè)的時(shí)間太多，聼英語(yǔ)的時(shí)間太少。

更甚自恃比小部分本該忽略不計(jì)的人聰明而自鳴得意。

實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)千不該萬(wàn)不該。

自覺對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起自己。特此檢討。

本人已意識(shí)到所犯錯(cuò)誤之重大，決心從明日起收心讀書。

把青春獻(xiàn)給圖書館，把心獻(xiàn)給化學(xué)，把身體獻(xiàn)給邉櫻？約菏讒嵋膊渙糲

3.有關(guān)科技與創(chuàng)新的黑板報(bào)資料

1. 創(chuàng)新需要雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛。創(chuàng)新來(lái)源于生活，生活中可以創(chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)新的事物有很多。有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，有些事物即使擺在你面前，你卻很難發(fā)現(xiàn)。所以創(chuàng)新需要我們敏銳的觀察力，去感受生活，去發(fā)現(xiàn)生活。細(xì)心地觀察是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

2. 創(chuàng)新是一種進(jìn)取的生活態(tài)度。早在幾千年以前，因?yàn)闊o(wú)法忍受惡劣的環(huán)境，人類開始創(chuàng)新。從此，人類不再茹毛飲血，完成了與動(dòng)物分離的蛻變；因?yàn)閯?chuàng)新，人類創(chuàng)造了鉆木取火，結(jié)束了饑寒交迫的生活。若沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，我們滿足于當(dāng)時(shí)落后的生活方式，至今我們的生活都會(huì)是停滯不前的。所以創(chuàng)新是一種對(duì)于生活的進(jìn)取意識(shí)。

3. 創(chuàng)新是開啟未來(lái)生活的一把鑰匙。如今的社會(huì)日新月異，新鮮事物如雨后春筍般誕生，但那并不意味著我們不再需要?jiǎng)?chuàng)新。世界上最多的是未發(fā)現(xiàn)的東西。前人給予我們現(xiàn)在的幸福生活，未來(lái)的生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。若沒(méi)有在1867年世博會(huì)上首次展出的鋼筋混泥土，何來(lái)如今高聳入云的摩天大樓？若沒(méi)有第一輛福特汽車的誕生，出遠(yuǎn)門仍是一件望而生畏的事情，世界也不再是今天的地球村。所以，創(chuàng)新引領(lǐng)著未來(lái)生活，是通往未來(lái)幸福生活的階梯。

4. 創(chuàng)新需要豐富的想象力。孩子們總有數(shù)不完的稀奇古怪的創(chuàng)意，他們對(duì)于世界是未知的，他們眼中的世界夾雜著想象。聞名世界的愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切?！蔽覀兠總€(gè)人都是天生的創(chuàng)造家，不要讓這種想象力隨著年齡的增長(zhǎng)的消逝，創(chuàng)新是一種本能。

5.生活中需要?jiǎng)?chuàng)新。現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就如同鳥兒沒(méi)有了翅膀；缺少了創(chuàng)新，就好像藍(lán)天沒(méi)有了白云的陪襯。創(chuàng)新創(chuàng)造出生活的奇跡，創(chuàng)新推動(dòng)著人類的發(fā)展。而當(dāng)我們具備了觀察力和想象力后，創(chuàng)新其實(shí)并不難。

6.如今的社會(huì)日新月異，新鮮事物如雨后春筍般誕生，但那并不意味著我們不再需要?jiǎng)?chuàng)新。世界上最多的是未發(fā)現(xiàn)的東西。前人給予我們現(xiàn)在的幸福生活，未來(lái)的生活需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。若沒(méi)有在1867年世博會(huì)上首次展出的鋼筋混泥土，何來(lái)如今高聳入云的摩天大樓？若沒(méi)有第一輛福特汽車的誕生，出遠(yuǎn)門仍是一件望而生畏的事情，世界也不再是今天的地球村。

這些夠嗎？希望可以幫你！

4.構(gòu)思創(chuàng)新板報(bào)

出好板報(bào)很容易，從生活中去發(fā)現(xiàn)素材.（有機(jī)會(huì)畫點(diǎn)給你看看）

1、基本格式

畫到黑板的邊框要空5厘米左右，在不顯眼位置寫明：日期，第幾期，分工（如美術(shù)、文字等）

2、標(biāo)題

標(biāo)題寫得如何，直接關(guān)系到整體效果，平時(shí)多看雜志，吸取些靈感。多發(fā)散些思維，不要被拘束住。

色彩要醒目，顏色搭配很重要，一般用對(duì)比色，或臨近色。著得靠筆法（粉筆畫很要技巧得，一時(shí)說(shuō)不清）

3、構(gòu)圖

整個(gè)黑板一般是分成兩分，左右不均，左1/3，右2/3 或 左2/3，右1/3

部分與部分之間不要獨(dú)立，要有穿插

4、插圖

插圖也可多看雜志和電視（邊框的樣式較豐富）插圖最好從生活中找，從身 邊找

5、文字

字體不要拘泥，同一期用同種字體，顏色不要多，根據(jù)整體顏色，標(biāo)題插畫顏色豐富，文字一定用白色，單調(diào)可用彩色，但只能用一種

總之記住，不要拘泥，大膽創(chuàng)新，學(xué)會(huì)用筆（得自己摸索），素材身邊找

注意?。。。。。。。?！有機(jī)會(huì)我加你為好友，我畫一批設(shè)計(jì)稿子和相關(guān)素材給你，我以后出了板報(bào)拍下來(lái)放到我空間，（我高二恐怕機(jī)會(huì)不多了）

5.智慧與創(chuàng)新為主題的黑板報(bào) 內(nèi)容因該是些什么啊

在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí)，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)："美是生活，美是創(chuàng)新。"這一至理名言告訴我們，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì)發(fā)展的源泉。

創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。

6.創(chuàng)新科技黑板報(bào)文字

科技節(jié)是我校五大學(xué)生節(jié)日之一，科技能力培養(yǎng)是我校德育特色之一。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，每屆科技節(jié)都專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)、作品收繳、布置展覽和總結(jié)評(píng)比工作。各年級(jí)同學(xué)積極參與，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成科技節(jié)各大板塊任務(wù)，涌現(xiàn)出一大批“小愛迪生”和科技作品，在全國(guó)、省、市各級(jí)科技發(fā)明比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，它推動(dòng)了我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)更加廣泛深入地開展，對(duì)提高學(xué)生的科技意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長(zhǎng)及身心的全面發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。

在歷年的科技節(jié)活動(dòng)中，我所帶班級(jí)歷次獲得組織獎(jiǎng)，產(chǎn)生了不少具有創(chuàng)新價(jià)值的科技作品和科技創(chuàng)意，要解決目前學(xué)生對(duì)科技節(jié)參與熱情不高、科技作品收繳困難或質(zhì)量不高的難題，我認(rèn)為必須在兩方面下工夫：一方面，班主任必須充分到科技節(jié)在我校素質(zhì)教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級(jí)學(xué)生參與的發(fā)動(dòng)、組織工作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的直待幫助和督促，例如節(jié)前要講清小發(fā)明、小制作、小論文的含義，講清科技作品與藝術(shù)節(jié)的小作品的區(qū)別；聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際啟迪學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的思路；科技節(jié)中又要進(jìn)行必要的檢查和督促，幫助同學(xué)們對(duì)初步思路或作品進(jìn)行論證和修改，力爭(zhēng)多出有質(zhì)量的作品；科技節(jié)后要及時(shí)根據(jù)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)條例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)培養(yǎng)同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)的意識(shí)和動(dòng)力。另一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能、人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。

例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問(wèn)題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問(wèn)題，如何解決黑板反光的問(wèn)題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問(wèn)題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問(wèn)題，這是科技創(chuàng)新思路之源泉。