2020創(chuàng)新大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務

1.運用創(chuàng)業(yè)實務顛覆法進行創(chuàng)新

顛覆式創(chuàng)新：不對稱的戰(zhàn)爭不是正面對攻，或者從側翼發(fā)起進copy攻，或者開辟新的戰(zhàn)場。

第一種顛覆，低端顛覆：1.產(chǎn)品結構簡單。相對便宜2.性價比高3.顛覆式的成本結構第二種顛覆：新品類的顛覆提供顛覆式的用戶體驗，獲取顛覆式的溢價。

新品類顛覆：四項基本原則百1.思維至簡原則（底層思維）：超越行業(yè)內現(xiàn)有的規(guī)則和潛規(guī)則。通過行業(yè)內的現(xiàn)象，蒸發(fā)出，回到本質。

2.不對稱競爭原則（跨界與嫁接）：不是正面度對抗，通過跨界來開辟新戰(zhàn)場，或者從側翼進攻。3.聚焦原則（單品與單點），市場上單點，產(chǎn)品上單品。

4.迭代原則（迭代與試錯）。

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑有哪些

途徑一：學習途徑創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。

途徑二：媒體資訊一是紙質媒體，人才類、經(jīng)濟類媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。

此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務中心、大學生科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學到創(chuàng)業(yè)知識。途徑三：與人交流商業(yè)活動無處不在。

你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。

你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。途徑四：曲線創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。

畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。

而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。