創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽舉辦資質(zhì)審批
1.誰(shuí)知道要參加"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽應(yīng)該具備什么條件
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽培訓(xùn)班會(huì)議記錄-------------------------------------------------------------------------------- 者按：以下是第三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽培訓(xùn)班中最重要的一次培訓(xùn)會(huì)的會(huì)議記錄，主講人張鐵民先生是前兩次全國(guó)大賽的評(píng)委，也是風(fēng)險(xiǎn)投資界的權(quán)威人士。
張先生主要從一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資家的角度來(lái)談了談商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作中要注意的問(wèn)題，以及他作為評(píng)委所認(rèn)識(shí)到的歷年大賽作品中的一些不足之處，其中的一些重點(diǎn)，是值得我們關(guān)注和考慮的。組委會(huì)特此印發(fā)給各位參賽者，供大家參考。
參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽應(yīng)注意的一些問(wèn)題 ——全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽培訓(xùn)班會(huì)議記錄 時(shí)間：2002年4月 地點(diǎn)：武漢大學(xué) 主講：張鐵民（中信集團(tuán)高級(jí)咨詢員、前兩屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽評(píng)委） 一、對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽的定位 舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的目的不是為了吸引資本，而是為了提高學(xué)生素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí)，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)載體，是一個(gè)更高層次的學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中的相關(guān)問(wèn)題 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，又叫商業(yè)計(jì)劃書(shū)。具體的寫(xiě)作方法，大賽的《寫(xiě)作指南》中有介紹，市場(chǎng)上也有相關(guān)的書(shū)籍可以購(gòu)買，許多網(wǎng)站上也有相關(guān)內(nèi)容的指導(dǎo)。
我主要從一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資商的角度來(lái)談?wù)動(dòng)?jì)劃書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)。 我做評(píng)委，對(duì)一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)的評(píng)分主要考慮三個(gè)方面的因素：第一，從保護(hù)投資者利益的角度出發(fā)，作為咨詢員，我要對(duì)投資者負(fù)責(zé)；第二，就是將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的“亮點(diǎn)”和“不足”進(jìn)行綜合比較，確定分值；第三，從項(xiàng)目決策分析角度來(lái)評(píng)定。
全國(guó)大賽的一些評(píng)委，是風(fēng)險(xiǎn)投資界人士或行內(nèi)的專家，他們對(duì)計(jì)劃書(shū)的要求是頗為苛刻的，而且，注重社會(huì)實(shí)際，不會(huì)跟你紙上談兵。評(píng)委通常最看重的三個(gè)要點(diǎn)：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。
一個(gè)好的參賽作品應(yīng)包含的三個(gè)要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。 就以上提到的三個(gè)要素，我想首先談?wù)勱P(guān)于團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)橛?jì)劃書(shū)的模式與一般的可行性報(bào)告是差不多的，而且，一份好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)和好的創(chuàng)意都是可以復(fù)制的，但一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是不可復(fù)制的。因此，一些評(píng)委提出，寧可要“一流的團(tuán)隊(duì)，二流的創(chuàng)意”，也不要“一流的創(chuàng)意，二流的團(tuán)隊(duì)”。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長(zhǎng)、互相協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。關(guān)于各具專長(zhǎng)這一點(diǎn)，我認(rèn)為，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里，要具有以下一些專門的人才：市場(chǎng)、法律（以前很多團(tuán)隊(duì)都忽視這一點(diǎn)）、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)等。
我們對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)，是看他的綜合實(shí)力。 接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的問(wèn)題。
曾經(jīng)，我在中關(guān)村聽(tīng)到一個(gè)故事，某高校的研究所發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的創(chuàng)意，但是，不知道怎么寫(xiě)成計(jì)劃書(shū)，因此想委托一家公司來(lái)寫(xiě)，那家公司提出，幫你寫(xiě)可以，要付勞務(wù)費(fèi)20萬(wàn)美金——由此，我們可以看出，一份好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)是有其自身的價(jià)值的。但是，一份好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)出來(lái)也是很不容易的，在我看來(lái)，團(tuán)隊(duì)要參賽，要寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，就要下苦功夫，好好的去寫(xiě)，不要想隨便弄幾下，拿出來(lái)充數(shù)。
對(duì)于計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作的基本要求我認(rèn)為主要是以下幾個(gè)方面： 第一，必須要文字流暢，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。全國(guó)大賽的評(píng)審，通常是一個(gè)評(píng)委在半天里（約2個(gè)小時(shí)評(píng)審時(shí)間）要看8—10件作品。
算下來(lái)，也就是一件作品大約15分鐘，這里面還要包括打分和寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)間。此外，答辯的時(shí)候，各參賽團(tuán)隊(duì)的時(shí)間可能更短，因此更應(yīng)該要能夠重點(diǎn)突出，濃縮出概要和亮點(diǎn)。
第二，創(chuàng)新意識(shí)要強(qiáng)，創(chuàng)意要新。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)技術(shù)含量高的作品，要能夠是高新技術(shù)，或者有“亮點(diǎn)”，而非一般的買賣東西。
一個(gè)好的創(chuàng)意，應(yīng)該要包含三個(gè)特點(diǎn)：獨(dú)創(chuàng)性、先進(jìn)性和可靠性，具體內(nèi)容我在后面會(huì)詳細(xì)展開(kāi)。 第三，要做好市場(chǎng)調(diào)查。
好的市場(chǎng)調(diào)查會(huì)是計(jì)劃書(shū)成功的一半（一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)里，通常都有5—6頁(yè)是市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容）。前兩次大賽，我遇到一個(gè)項(xiàng)目，是關(guān)于醫(yī)療設(shè)備的，起初很不被評(píng)為看好，因?yàn)樗哪繕?biāo)市場(chǎng)定在大城市的醫(yī)院，經(jīng)過(guò)調(diào)查，前景并不好。
后來(lái)，他們團(tuán)隊(duì)做了整整兩個(gè)多月的市場(chǎng)調(diào)查，終于發(fā)現(xiàn)，這種設(shè)備在縣級(jí)的醫(yī)院很受歡迎，從而找到了解決方案。 由此可見(jiàn)，市場(chǎng)調(diào)查師非常重要和有用的。
一個(gè)好的市場(chǎng)調(diào)查，要可信、可靠， 不過(guò)，要做到這兩點(diǎn)是十分不易的，因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查是非常辛苦、乏味的事情，但是，它又是一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)中不可缺少的部分，它是投資的“眼睛”，能夠幫助確定市場(chǎng)定位和產(chǎn)品價(jià)格。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，一定要經(jīng)得起推敲，經(jīng)過(guò)調(diào)查，不僅要對(duì)市場(chǎng)有所了解，還要能夠了解到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況。
第四，“計(jì)劃”要商業(yè)化，“計(jì)劃”的產(chǎn)業(yè)化可塑性要高。這里，主要是講講財(cái)務(wù)問(wèn)題。
你的商業(yè)計(jì)劃書(shū)里一定要清楚的告訴投資者，你的項(xiàng)目要投多少錢，你們通過(guò)什么方式賺錢，怎么回報(bào)，什么時(shí)候能夠收回成本。因?yàn)?，所有的投資都是商業(yè)資本，商業(yè)資本就是要講回報(bào)。
你要求的投資額，一定要是有可行性分析的，不能光靠空想去定一個(gè)數(shù)額。以前，一些項(xiàng)目，籠統(tǒng)的提出一個(gè)幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)的整數(shù)。
2.“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽如何報(bào)名
這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組織實(shí)施細(xì)則
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國(guó)籍）都可以申報(bào)作品參賽，每人限報(bào)一件作品。
二、參賽要求
1、組隊(duì)：自由組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃，一般要求競(jìng)賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷、法律、財(cái)務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項(xiàng)：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調(diào)查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計(jì)劃報(bào)告書(shū)的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，爭(zhēng)取商業(yè)計(jì)劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)論據(jù)充分，說(shuō)服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛(ài)公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表
3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊(duì)
4月-5月 完成組隊(duì)、項(xiàng)目選定和撰寫(xiě)初賽文稿
5月27日前 初賽報(bào)名，上交報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
6月30日前 初賽評(píng)審，公布復(fù)賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）
邀請(qǐng)往屆競(jìng)賽評(píng)委、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和全國(guó)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)參賽團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)專題講座和座談會(huì)等形式，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營(yíng)、資本市場(chǎng)運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導(dǎo)；
(2)參賽小組完成組隊(duì)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇，市場(chǎng)調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；
(3)各參賽團(tuán)隊(duì)在5月27日前上交報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)+個(gè)人）和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（3份）至大賽組委會(huì)辦公室（校團(tuán)委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評(píng)委會(huì)將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)審，進(jìn)行初賽評(píng)審；
(2)經(jīng)評(píng)委打分，按得分高低，評(píng)出20件復(fù)賽作品；
(3)進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)；
(2)各參賽團(tuán)隊(duì)在9月20日前將復(fù)賽報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)（3/5份）上交至校團(tuán)委辦公室；
(3)大賽評(píng)委會(huì)將對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行書(shū)面評(píng)審，按照得分高低，
注意事項(xiàng)：
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊(duì)參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報(bào)單位）。
2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對(duì)一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來(lái)源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書(shū)面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場(chǎng)。
3.我想?yún)⒓哟髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯,但是不知道需要具備哪些條件才可以
沒(méi)有技術(shù)專利也可以 比如服務(wù)類 至于條件很簡(jiǎn)單 凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校的在校?？粕⒈究粕?、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽 至于內(nèi)容 （1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國(guó)，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。大力實(shí)施"科教興國(guó)"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意。 8%、二等獎(jiǎng)，造就一代符合未來(lái)挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才、產(chǎn)品或服務(wù)，再由全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)其進(jìn)行預(yù)審：自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、復(fù)賽、產(chǎn)品或者服務(wù)、作品中研究生的作品不得超過(guò)3件。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體、創(chuàng)業(yè)意識(shí)；戰(zhàn)略，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事沒(méi)有技術(shù)專利也可以 比如服務(wù)類 至于條件很簡(jiǎn)單 凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校的在校?？粕?，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)參賽。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式、具體、科技發(fā)明制作，其中博士研究生作品不得超過(guò)1件、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行，并圍繞這一技術(shù)，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。每個(gè)學(xué)校選送參加競(jìng)賽的作品總數(shù)不得超過(guò)6件（每人只限報(bào)一件作品），參賽的三類作品各有特等獎(jiǎng)、且分別約占該類作品總數(shù)的3%、省（自治區(qū)、創(chuàng)新型人才，并最終評(píng)選出80%左右的參賽作品進(jìn)入終審，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制。各類作品先經(jīng)過(guò)省級(jí)選拔或發(fā)起院校直接報(bào)送至組委會(huì)，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組；科教興國(guó)"。大力實(shí)施"，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在培養(yǎng)復(fù)合型，凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年7月1日起前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國(guó)籍本?？粕痛T士研究生、三等獎(jiǎng)。 （2）課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介 參加“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的作品一般分為三大類，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新，推動(dòng)國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立方面發(fā)揮出越來(lái)越積極的作用、社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、一等獎(jiǎng)，完成一份完整，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報(bào)作品參賽
至于內(nèi)容
(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國(guó)，終審的結(jié)果是、24%和65%。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽采取學(xué)校，分預(yù)賽、本科生
