讀后勵(lì)志故事(精選9篇)
讀后勵(lì)志故事(精選9篇)
仔細(xì)品過(guò)一本名著，相信大家都積累了自己的閱讀理解能力。為什么不靜下心來(lái)，寫(xiě)下看完之后的感受？那么，你真的知道讀完之后該怎么寫(xiě)嗎？以下是邊肖為大家整理的勵(lì)志故事閱讀感受(9篇精選故事)，僅供參考，讓我們一起來(lái)看看。
看完勵(lì)志故事，窗外正下著毛毛雨。我坐在辦公桌前，手里拿著《勵(lì)志故事》，感受著別人背后的挫敗感。書(shū)中的每一個(gè)故事都震撼了我，也清洗了我的心靈。其中一個(gè)故事給我印象最深。
故事主要講述了一個(gè)小女孩在一次事故中遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，下肢失去了知覺(jué)。他將在輪椅上度過(guò)一生。他的父母到處求醫(yī)，但毫無(wú)希望。最后，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)針灸的醫(yī)生非常熟練，但他救不了女孩的腿。這時(shí)，女孩決定留下來(lái)學(xué)習(xí)針灸，醫(yī)生收留了她。很快女孩就獲得了醫(yī)生的真?zhèn)?，有一次，她意外發(fā)現(xiàn)女孩的腿上布滿了針眼。原來(lái)女孩一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)在身上插一根又長(zhǎng)又粗的繡花針，尋找疼痛的感覺(jué)。醫(yī)生建議她不要這樣做，但她拒絕聽(tīng)。我不知道花了多久。當(dāng)女孩再次把繡花針插入腿時(shí)，她感到疼痛。現(xiàn)在她已經(jīng)站了起來(lái)。
小繡花針給了女孩一種痛苦的感覺(jué)，給了她一個(gè)重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。我想生活也是如此。當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中倒下時(shí)，我們不能責(zé)怪別人，更不能沉下心來(lái)。我們只需要一根繡花針。小小的針尖可以幫助我們找到方向，讓我們重新站起來(lái)，讓我們站得更高，走得更遠(yuǎn)，更堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)人能從痛苦中發(fā)現(xiàn)驚喜，需要多大的勇氣去熱愛(ài)生活！羅曼羅蘭說(shuō)：生活就像一把犁，割開(kāi)你的心，挖掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。如果我們感到痛苦，我們就會(huì)有成功的希望。給自己一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，這才是人生意義的真實(shí)寫(xiě)照。
人生的路就像爬山，到處都是荊棘和陡峭的懸崖。有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，感情的破碎，一些小挫折，對(duì)生活失去了信心。挫折其實(shí)并不可怕。悲觀者面對(duì)挫折，深陷其中，難以自拔。生活往往容易結(jié)束；然而，樂(lè)觀的人面對(duì)挫折，像灰塵一樣輕輕抹去，他們的生活恢復(fù)了最初的清晰。
有挫折就有生活。如果說(shuō)鳳凰之美是因?yàn)橥纯嗟哪鶚?，那么人生的輝煌就是因?yàn)榻?jīng)歷了挫折。
讀后勵(lì)志故事2我們不止一次徘徊在人生的岔路口，不止一次做出各種選擇，永恒的路標(biāo)就是堅(jiān)持、勇氣和智慧。只有有了這三點(diǎn)，我們才能做出正確的選擇，走上正確的道路。
看完《80則青春勵(lì)志故事》，我的心好像動(dòng)搖了，動(dòng)搖了。里面的每一個(gè)小故事都讓我感觸很深。大學(xué)生趙波用自己的智慧一次又一次“升級(jí)”了自己的蔬菜店，成為了給大家?guī)?lái)財(cái)富的“賣(mài)貨明星”；丑陋的求職者一次又一次地失敗。她是由一個(gè)乞討時(shí)拒絕她的經(jīng)理教的。她終于再次掙扎，很好地利用了給她帶來(lái)失敗的丑惡嘴臉。他們迎難而上，用強(qiáng)劍砸碎了絆腳石，最終成功了，這讓我陷入了沉思。
我在小區(qū)里練長(zhǎng)跑，以為“堅(jiān)持到底，就是勝利”，可是跑了一大半，我就喘不過(guò)氣來(lái)了。如果身邊有一張床，我肯定會(huì)毫不猶豫地摔倒。我喘著氣。休息一下？不，這樣的練習(xí)怎么會(huì)有用呢？我咬了咬牙，活了一段時(shí)間。但是我太累了！我腦海中的兩個(gè)小人互相爭(zhēng)斗。起初我試圖說(shuō)服自己堅(jiān)持一段時(shí)間，但隨著時(shí)間的推移，聽(tīng)著我氣喘吁吁和心跳加速的聲音，我再也無(wú)法忍受了。我給自己找了各種借口，在路邊休息了很久。我拒絕奔跑或忍受這樣的折磨。之后就放棄了練習(xí)，當(dāng)然也達(dá)不到當(dāng)初的目標(biāo)。父親為此嘲笑我，直到看到這本書(shū)我才明白。如果我再堅(jiān)持一會(huì)兒，成功就不會(huì)遙不可及了。
生命最終絢爛的綻放是怎么來(lái)的？正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像彩虹一樣，“它是風(fēng)雨后的美麗風(fēng)景”，只因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮。只有當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷挫折的時(shí)候堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我們的人生才不會(huì)白費(fèi)，最精彩的花朵才會(huì)綻放。
在那個(gè)輝煌的時(shí)刻，我相信你會(huì)感謝你的倔強(qiáng)和不屈。
勵(lì)志故事讀完3我讀了《勵(lì)志故事》這本書(shū)，里面講了很多有道理的故事。
比如“珍惜時(shí)間”的故事。羅恩是一家小書(shū)店的老板。他是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，一位客人在他的書(shū)店里選書(shū)。他呆了一個(gè)小時(shí)，然后選擇一本薄薄的小冊(cè)子，問(wèn)他想要多少。他說(shuō)一美元?？腿苏J(rèn)為它很貴，所以他問(wèn)老板容恩多少錢(qián)，但他說(shuō)1.5美元。價(jià)格一次比一次貴。最后，客人失去了耐心，給了他錢(qián)，離開(kāi)了書(shū)店。這個(gè)故事告訴我們要珍惜自己的每一秒。一旦浪費(fèi)了，就再也做不到了，所以時(shí)間就像是我們最寶貴的財(cái)富。
還有一個(gè)故事在我的記憶中非常深刻。一個(gè)叫做“老牛之愛(ài)”的故事。中國(guó)的一部分地區(qū)干旱，水由政府提供。有一次，一頭老牛擋住了運(yùn)水車(chē)的去路，沒(méi)人能把它拉走。老牛的主人鞭打它，老牛不想離開(kāi)。在它的心目中，水更珍貴。老牛被打得鼻青臉腫，但還是一動(dòng)不動(dòng)。
司機(jī)拿出一碗水，勸老牛的主人不要打架。他似乎要死了。他把它放在老牛面前，老牛叫發(fā)出了一些聲音。所有人都很驚訝。它很努力。不就是為了喝水嗎？小牛跑過(guò)來(lái)，開(kāi)始喝水。大家都明白，老牛為了讓孩子喝水，想盡辦法攔截水車(chē)。故事告訴我，母愛(ài)如此偉大無(wú)私，我可以用生命去賭孩子的健康成長(zhǎng)。
閱讀后的勵(lì)志故事4
p> 今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《勵(lì)志故事》。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí);通過(guò)閱讀這本書(shū)，我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過(guò)程中，我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)……更加欣喜的是，這本書(shū)有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開(kāi)發(fā)智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者，比如:勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
我發(fā)現(xiàn)這些故事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長(zhǎng)，讓我走過(guò)了他們的童年，在閱讀中，我開(kāi)發(fā)了智力，豐富了想象、開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我熱愛(ài)勞動(dòng)、反對(duì)邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
我熱愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書(shū)因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠(chéng)、機(jī)智和勇敢的精神!
我真誠(chéng)地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
勵(lì)志故事讀后感5
最近，我和爸爸一起閱讀了一本書(shū)：《勵(lì)志故事全集》，使我深有感觸。
《潛力》這個(gè)故事講的是一位音樂(lè)系學(xué)生向一位鋼琴家請(qǐng)教：如何才能熟練地演奏一首完整的曲子，彈好鋼琴的秘訣是什么。鋼琴家沒(méi)有回答，只是在每次上課時(shí)都給這位學(xué)生難度很高的曲子練習(xí)，而且一次比一次難。結(jié)果這名學(xué)生越彈越?jīng)]信心，幾乎崩潰。三個(gè)月后，學(xué)生覺(jué)得他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)為什么一直折磨自己。教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的`那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生?！皬椬喟?！”他說(shuō)。結(jié)果學(xué)生竟彈出十分優(yōu)美的曲子，連自己都沒(méi)想到，簡(jiǎn)直太神奇了。
這，就是潛力。人的潛能到底有多大，也許你根本不知道。但是它的確存在。所以，相信自己吧！做任何事情前先不要懷疑自己，先去努力，先去試試看！這一試，也許會(huì)給你莫大的驚喜呢。
勵(lì)志故事讀后感6
《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的這本書(shū)，譜寫(xiě)成功的樂(lè)章！讓人讀了，相信榜樣的力量。我從小就愛(ài)讀著這本書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，高尚的品格。
《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》是本絢麗多彩的童話故事書(shū)，既有充滿想象的王子童話、爛漫美妙的公主童話、美德故事，還有詼諧有趣的智慧故事，哲理故事，開(kāi)拓心智的寓言故事和成語(yǔ)故事等。閱讀這些故事，讓我獲得成長(zhǎng)的啟示，美的熏陶、愛(ài)的教育、智慧的啟發(fā)，還懂得了什么是分享、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、勇敢、自信、友愛(ài)、智慧、感恩……比如“海倫·凱勒的故事”中，海倫說(shuō)過(guò)面對(duì)光明，陰影就在我們身后。海倫·凱勒的故事告訴我們，在面對(duì)逆境，沒(méi)有人應(yīng)該自暴自棄。每個(gè)人都有屬于自己的成功，所有的生命都能開(kāi)出美麗的花朵。還有“鑿壁偷光”中，蘇步青也說(shuō)過(guò)那一句話：為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。這個(gè)故事又讓我知道了匡衡雖然家境貧寒，卻仍充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，竭盡全力獲取知識(shí)，用自己的毅力和決心學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了古代先賢努力完善自己，盡全力克服困難，奮力求學(xué)的崇拜精神。這很值得我們學(xué)習(xí)?！八抉R遷與《史記》”的故事里，我知道了所謂的“發(fā)憤”，就是指一個(gè)人身處逆境而其志不屈，更加激揚(yáng)奮發(fā)而有所作為。司馬遷從沉痛中奮起，用更加堅(jiān)韌的毅力，終于完成了這部傳世之作《史記》等等，都是我們值得去學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)妹妹，她從小喜歡畫(huà)畫(huà)。可有幾次她連續(xù)畫(huà)不好，她很不耐煩地說(shuō)：“我不畫(huà)了，怎么都是畫(huà)不好！”她生氣地默默看著自己畫(huà)的畫(huà)，我走過(guò)去問(wèn)她：“小妍呀，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”小妍回答到：“喜歡?！比缓螅揖徒o她講一個(gè)故事《口吃的演說(shuō)家》。這個(gè)故事是講：古希臘有個(gè)著名的演說(shuō)家叫戴摩西尼。他從小就有口吃的毛病，從開(kāi)始上臺(tái)演講，由于發(fā)音不清，多次被轟下講壇。別人說(shuō)他沒(méi)有演講的天賦，勸他放棄?？伤麤](méi)有放棄，他下決心改掉口吃的毛病。經(jīng)過(guò)十多年的磨練，終于成為一位出色的演說(shuō)家，故事告訴我們戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利。
小妍聽(tīng)了故事向我問(wèn)了很多問(wèn)題，我也一一回答了。我最后問(wèn)她：“你有信心學(xué)好畫(huà)畫(huà)嗎？我曾經(jīng)聽(tīng)你說(shuō)，你要畫(huà)和偉大的美術(shù)家一樣很漂亮的畫(huà)，對(duì)嗎？”小妍很有信心地回答：“我有信心畫(huà)好畫(huà)！我要畫(huà)很漂亮的畫(huà)！戰(zhàn)勝自己！”聽(tīng)了妹妹的話，我向她豎起大拇指。就這樣，一日一日地練習(xí)，妹妹的畫(huà)都能在學(xué)校里展示了！我真為我的妹妹感到自豪！
《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》這本書(shū)美麗的童話中有最透明的快樂(lè)和幻想，經(jīng)典的故事中有最本質(zhì)的純潔和幸福，這本書(shū)真的很好！讓我們打開(kāi)這本書(shū)，體味關(guān)愛(ài)，感悟人生，分享快樂(lè)，享受寧?kù)o吧！
勵(lì)志故事讀后感7
我讀過(guò)《100個(gè)勵(lì)志故事》這本書(shū)，讓我明白了許多道理，比如說(shuō)：《陳景潤(rùn)的幾麻袋草紙》，這篇文章，主要講的是陳景潤(rùn)完成了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥巴德赫猜想中的1+2”的證明，讓我明白了天才出自勤奮，幾麻袋草紙不僅是陳景潤(rùn)攀上數(shù)學(xué)高峰的臺(tái)階，也是他付出勞動(dòng)和汗水的見(jiàn)證。
當(dāng)我們被一個(gè)偉大的目標(biāo)吸引時(shí)，要先問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有這種刻苦鉆研的精神和默默奮斗的勇氣。要知道，只有辛勤的雙手鋪設(shè)道路，你才能走向成功。還有《兩個(gè)饑餓的人》，這篇文章的道理對(duì)我也有很大的啟發(fā)，道理是眼前的利益即使能夠獲得，也只是短暫的擁有，最終得以過(guò)上富足的生活，要既有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要顧及到現(xiàn)實(shí)，要把兩者很好的結(jié)合到一起，這樣就能過(guò)上富足的生活?！端娜f(wàn)次試驗(yàn)》這篇文章告訴我的道理是四萬(wàn)多次是一個(gè)龐大的數(shù)字，一般人可能早就放棄了，可是愛(ài)迪生卻堅(jiān)持了下來(lái)，并且最終取得了成功。啟示是;不管做什么事，都不要輕易說(shuō)“不可能”、“辦不到”，要記住愛(ài)迪生的名言“世界上沒(méi)有不能解決的事?！蓖ㄟ^(guò)這三篇文章，我今后一定要勤奮努力，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏做一番大事業(yè)。
勵(lì)志故事讀后感8
我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，平時(shí)最?lèi)?ài)看各種各樣的書(shū)。假期到了，媽媽給我買(mǎi)回了一本叫《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的書(shū)。一拿到還飄著油墨香的新書(shū)，我就迫不及待地讀起來(lái)，一口氣就讀了一百多頁(yè)。
在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，比如：刻苦訓(xùn)練的“體操王子”李寧，有著“功夫夢(mèng)”的成龍，繼承父親遺志的司馬光，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的達(dá)芬奇……古今中外的這些名人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：為了心中的夢(mèng)想，他們不畏艱難，刻苦學(xué)習(xí)，終于成功了。我真佩服他們！
我也想像他們一樣成功。我一直就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人保家衛(wèi)國(guó)?？涩F(xiàn)在的我，個(gè)子還不算高，跑步還不算快，知識(shí)也懂得很少，這樣的我怎么能保衛(wèi)祖國(guó)嗎？從現(xiàn)在起，我得學(xué)李寧，艱苦訓(xùn)練，不喊累；我要學(xué)成龍，再苦再難也不放棄做軍人的夢(mèng)想；我還要學(xué)達(dá)芬奇，精益求精，不到滿意絕不放棄；我還要學(xué)……媽媽常對(duì)我說(shuō)：“有志者事竟成”。我相信只要我能像他們一樣刻苦努力，我也一定能成功的！
勵(lì)志故事讀后感9
今天，我讀了《一百個(gè)勵(lì)志故事》這本書(shū)，這本書(shū)講了古今中外的名人是如何努力而成了家喻戶曉的名人。
其中，有一篇讓我印象很深就是《開(kāi)門(mén)揖盜》。它讓我明白了我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，一味地哭泣，萎靡不振，不僅對(duì)自已沒(méi)有一點(diǎn)好處，還會(huì)給壞人以可乘之機(jī)，因?yàn)樽砸训能浫醵L(zhǎng)了壞人的氣焰，就如同打開(kāi)門(mén)迎進(jìn)盜賊一樣，也把災(zāi)難迎了進(jìn)來(lái)，孫權(quán)明白這一點(diǎn)后，及時(shí)地調(diào)整了自已，也為我們做出了榜樣。
想成為一個(gè)名人或有學(xué)問(wèn)的人，不是坐在那讓時(shí)間從你身邊溜去，而是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。有句詩(shī)說(shuō)的好“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
