論文計算方法方法(論文中的數(shù)學公式該如何寫)
1.論文中的數(shù)學公式該如何寫
使用方法：默認輸入公式后會占用較大行間距，使得文檔排版不怎么美觀，你可以像調整word圖片一樣.0后就可以利用里面的工具輸入相應的公式表達式了：選中----右擊----設置對象格式”----“版式”選用“浮于文字上方”），然后就可以隨便放置其位置了。
如果對于大小要調整，則選中選中》然后拖動公式對角控點就可以調整期大小了。 方法2：下載一個Mathtype插件并安裝，然后WORD里的工具欄會多出一個Mathtype工具，利用該工具輸入公式公式編輯器當然可以。
方法1：利用WORD自帶的公式編輯器（打開方法：菜單欄“插入”---“對象”---‘新建’的‘對象類型’中 選擇“Microsoft 公式 3.0”）。打開Microsoft 公式 3，設置其版式為“浮于文字上方”（方法。
2.求計算方法論文
史豐收計算法
演練實例一
速 算 法 演 練 實 例
Example of Rapid Calculation in Practice
○史豐收速算法易學易用，算法是從高位數(shù)算起，記著史教授總結了的26句口訣（這些口訣不需死背，而是合乎科學規(guī)律，相互連系），用來表示一位數(shù)乘多位數(shù)的進位規(guī)律，掌握了這些口訣和一些具體法則，就能快速進行加、減、乘、除、乘方、開方、分數(shù)、函數(shù)、對數(shù)…等運算。
□本文針對乘法舉例說明
○速算法和傳統(tǒng)乘法一樣，均需逐位地處理乘數(shù)的每位數(shù)字，我們把被乘數(shù)中正在處理的那個數(shù)位稱為「本位」，而從本位右側第一位到最末位所表示的數(shù)稱「后位數(shù)」。本位被乘以后，只取乘積的個位數(shù)，此即「本個」，而本位的后位數(shù)與乘數(shù)相乘后要進位的數(shù)就是「后進」。
○乘積的每位數(shù)是由「本個加后進」和的個位數(shù)即--
□本位積=（本個十后進）之和的個位數(shù)
○那么我們演算時要由左而右地逐位求本個與后進，然后相加再取其個位數(shù)?，F(xiàn)在，就以右例具體說明演算時的思維活動。
（例題） 被乘數(shù)首位前補0，列出算式：
0847536*2=1695072
乘數(shù)為2的進位規(guī)律是「2滿5進1」
0*2本個0，后位8，后進1，得1
8*2本個6，后位4，不進，得6
4*2本個8，后位7，滿5進1,
8十1得9
7*2本個4，后位5，滿5進1,
4十1得5
5*2本個0，后位3不進，得0
3*2本個6，后位6，滿5進1,
6十1得7
6*2本個2，無后位，得2
在此我們只舉最簡單的例子供讀者參考，至于乘3、4……至乘9也均有一定的進位規(guī)律，限于篇幅，在此未能一一羅列。
「史豐收速算法」即以這些進位規(guī)律為基礎，逐步發(fā)展而成，只要運用熟練，舉凡加減乘除四則多位數(shù)運算，均可達到快速準確的目的。
3.采用公式計算在論文寫作中叫什么方法
標準[S]，優(yōu)點和特色，圖與表內的文字、報告[R]、示意等不準徒手作圖，空二格起打] 文中注釋符號用上標，得出主要觀點或結論，是畢業(yè)論文（設計）不可缺少的組成部分、程序框圖、題目要求簡明扼要.25倍行距。
圖號按章編排。圖名在圖號之后空一格排寫，各項文字說明置于圖題之上（有分圖題者、插圖、流程圖。
頁碼放在行末：出版者。圖題置于圖下： XXX，公式調整至基本居中，內容為五號宋體字、論文集[C]。
注釋統(tǒng)一為文末注。Key word為Times New Roman12加黑]。
7。英文為Times New Roman12] 正文另起一頁 正文[內容五號宋體、…。
⑤結語，第一層，應依次編號。表序與表名置于表上，新意所在：題目[中文為小二號黑體居中] Title[英文為Times New Roman 16加黑居中] 副標題[中文為四號黑體居中；第三層，文稿中的表格采用三線表、期刊[J]。
1、關鍵詞（文中用阿拉伯數(shù)字編頁.1、“假定”等），集中反映作者的研究成果，下空二行，有多個注釋時，尺寸標注規(guī)范，表明作者對所研究的課題的見解和主張畢業(yè)論文（設計）文本規(guī)范 一：表序按章編排，出版年.頁碼.學位論文、文稿要求、注釋與參考文獻 “正文”中如對某一術語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，文圖相符。目錄中的標題應與正文中的標題一致、三層空二格打起。
文中引用公式時：保存單位，報紙名稱，注釋文字寫在篇末，下邊距2cm：第一層.1，表示自己的謝意，應在此“術語”或“情況”后引入注釋符號，布局合理、論文摘要或設計說明論文摘要是對論文內容的準確扼要而不加注釋或評論的簡要陳述，例如指導老師：題目名；正文頁碼居中。 5，目錄內容和頁碼之間用虛線“……”連接，中文字數(shù)要在1500左右。
3，文中圖表只附最必要的，并按順序編號。正文序號編排應規(guī)范、裝訂要求畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)論文按以下順序裝訂：①②③。
英文為Times New Roman12]。單獨一頁，中文摘要為第1頁）（4）英文題目，小四號黑體.2…、學位論文[D]，文字注釋必須按國家規(guī)定標準要求書寫。
圖題由圖號和圖名組成，文字頂格書寫，應依次編號：[序號]作者.題名[D].保存地點，包括研究背景、文本版式，要標明頁數(shù)：闡明為什么要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析，但不得降低學校所提出的基本要求，出版年.頁碼.科學技術報告集、節(jié)、關鍵詞關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語；第二層。章：兩個字用小四號黑體字：圖面整潔，右邊距為2cm：摘要內容[五號楷體、書寫要求。
Abstract為Times New Roman12加黑]：[序號]專利所有者.題名[P].國別；第二層，英文為Times New Roman12]]、畢業(yè)論文（設計）的內容要求 1，頁面美觀：著作，如、二、論證。一般應在15篇以上： [內容五號宋體，置于分圖題之上）：文字通順。
6，進一步補充細化，表名不允許使用標點符號：頁碼.報紙，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。表序與表名之間空一格、頁末注：關鍵詞3-6個[五號楷體：對畢業(yè)論文（設計）過程中所獲得的主要的數(shù)據。
④結論或總結：[序號]作者.篇名[A].主編者.論文集名[C].出版地，雙面打印，出版年。 ②方案論證、正文 ①引言。
2。目錄中的標題應與正文中的標題一致、目錄目錄作為論文提綱，有多個注釋時：出版者，附于文末。
③過程（設計或實驗）論述，須按國家規(guī)定標準要求采用計算機或用手工繪制：出版社，出版日期.在參考文獻中，如（2-4）表示第2章的第4個公式、表題要簡練準確、開題報告和文獻綜述字數(shù)要求在1000字以上：[序號]作者.題名[R].報告題名。頁眉，采用黑體五號字，公式號左右對齊。
結果分析。若公式前有文字（如“解”、1，分奇偶頁、致謝語在文章結尾處，而不用文中夾注，置于右上角，詞與詞空一格。
畢業(yè)論文（設計）的引用文獻必須在文中引用處體現(xiàn)出來、曲線圖表要求，出版年.頁碼.期刊。字數(shù)不宜超過20個漢字：（姓名）、2，空二格起打] 文中注釋符號用上標，線條粗細均勻，分號隔開：一般用A4規(guī)格復印紙縱向輸出，采用小四號宋體：指全篇論文的開場白。
上邊距為2：公式應盡量采用公式編輯應用程序輸入。 3、設計標準，文科類參考如下，偶頁、節(jié)編寫，編號.出版地、比較）以及所采用方案的特點。
[間隔一行] 參考文獻。 4、畢業(yè)論文（設計）格式要求各系應根據本《規(guī)范》。
8。公式末不加標點、答疑老師及其他人員、圖表.1…。
圖中若有分圖時： [內容五號宋體：（1）封面 （2）目錄（只有1頁不編頁碼。頁腳。
這不僅是一種禮貌，作者為3人及以下時必須全寫，小四號黑體，授予年.專利文獻。字數(shù)應在300左右。
引用文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列全、2…、圖紙要求，分圖號用a）：對整個畢業(yè)論文（設計）工作進行歸納。公式序號按章編排，1。
[間隔一行] 注釋。 7。
設計說明主要介紹設計任務來源：三個字用小四號黑體字，如第1章第一個插表序號為“表1-1”等：小五號宋體：共XX頁 第X頁。四：1：一，圖題用黑體五號字，無錯別字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員；理工類參考如下：1、現(xiàn)象進行定性或定量分析。
目錄按論文順序分章：所有曲線。 三；對本課題已有研究情。
4.論文研究方法有哪幾種,論文研究方法有哪些
調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一，它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法，調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
觀察法
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法，科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性，在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：
①擴大人們的感性認識
②啟發(fā)人們的思維
③導致新的發(fā)現(xiàn)
實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點是：
第一、主動變革性
觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題，而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性
科學實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三、因果性
實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。
文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中，其作用有：
①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。
②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料
④有助于了解事物的全貌
實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式，其依據現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動，主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。
定量分析法
在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質，理清關系，預測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行"質"的方面的分析，具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱"交叉研究法"，科學發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體，據有關專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。
功能分析法
功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一，它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現(xiàn)象。
模擬法（模型方法）
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法，根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
5.寫論文有幾種方法
怎樣寫論文 車宏生 按型式和內容的不同，科學論文基本上可以分為三類，第一類論文主要是報告實驗或調查的結果，并就實驗結果進行科學理論的討論，這類論文可以稱為實驗研究性論文。
第二類論文是評論性論文，這類論文主要是就一個問題，對大量的文獻資料進行評價和討論，從而得出有意義的結論。第三類論文是說明性論文，這類論文主要是就社會生活中有重大意義的現(xiàn)象，進行深入的分析和討論，對復雜的社會現(xiàn)象和心理現(xiàn)象進行理論的探討，從而給以科學的解釋和說明。
不管論文屬于哪一類，寫論文都要求有論點、論據和論證。論文是要用可靠的資料說明一種觀點，這種觀點就是論點。
說明論點的資料可以是實驗或調查的結果，可以是文獻資料，也可以是對現(xiàn)象的準確觀察。這些資料就是論據。
用資料說明觀點的過程就是論證。 進行科學研究和寫論文，要從問題出發(fā)，不要從結論出發(fā)，不能先入為主地確立一種觀點，再去收集能夠說明這種觀點的資料。
科學研究要忠實于客觀資料，立論的根據要客觀全面，從實際資料該得出什么結論引出什么樣的結論，不能根據主觀意愿隨意取舍資料，引證文獻不能斷章取義，只有根據可靠的資料，全面地討論問題，才能得出有意義的結論，才能對學科的發(fā)展作出有益的貢獻。 對于初次學習寫論文的同志來說，可能會由于這項工作的生疏而感到有些困難。
但只要運用心理學知識，結合自己的工作實際，按照基本要求從事的研究和寫作，是可以寫出具有一定水平的論文的。往屆學員在畢業(yè)時寫出了許多優(yōu)秀的論文，其中已有不少在報刊上發(fā)表，并且在各種論文競賽中獲獎。
下面我們就論文寫作過程中需要注意的幾個問題，以及寫論文的基本要求作一介紹，供學員同志寫作時參考。 一、選題 1、寫什么 寫作科學論文，首先需要確定寫什么，這就是選題，嚴格地說，選題不是決定寫什么，而是決定研究什么問題。
選定研究題目并從事研究工作是寫論文的基礎工作。一項科學研究基本完成之后。
寫什么的問題自然而然就解決了。因此，選定題目是寫論文的第一步。
科學論文應該論述一些重要的新問題或新知識，這些新問題或新知識可以是理論性的也可以是應用性的，或者是已知原理在實際應用中的新進展。對于初學者，最好能結合自己的工作情況，先擇自己熟悉的題目進行研究，這樣的研究往往內容比較充實。
心理學知識的應用范圍很廣，各行各業(yè)的同志都有自己熟悉的工作領域，在工作中遇到的實際問題有不少都可以從心理學角度加以探討，工作中積累的不少經驗也可以上升到理論水平來認識，這些都是選題的素材。各行的工作性質不同，知識經驗、興趣不同，要根據自己的特長，選擇自己認識比較深刻的題目進行研究。
選題是否合適，關系到研究工作的質量，要根據自己的條件，確定課題的范圍和內容。初次從事科學研究，選擇的題目不宜太大。
課題太大，由于時間和資料有限，往往在工作時會感到力不從心，不能全面地闡述清楚問題。如果選擇一個比較小的問題，進行深入的探討和分折，常常會得到比較深入的有價值的結果。
無論選擇什么樣的題目進行研究，題目本身應具有一定理論意義或應用價值。這樣可以提高科學研究工作的有效性，并可使研究結果產生較大的社會效益。
選題不要趕時髦。哪一個主題“熱”就選哪一個，大家一哄而上，不利于作出有創(chuàng)新意義的研究工作。
選題不要圖輕巧好作。哪個題目好作好寫就選哪一個，往往使寫出的論文沒有價值和意義。
我們提倡選擇有重大應用價值的題目進行研究，使研究結果對實際工作具有一定的指導意義。 2、論文應有的獨創(chuàng)性 一般地說，科學論文應闡述未發(fā)表過的研究結果。
因此，論文不能是過去已知知識的綜述。這就是說，不能簡單地對學過的知識進行概括總結。
作為一篇論文，也不應簡單地描述一項探索的歷史，而在論文中沒有自己的研究成果。當然，評論性的論文可以討論以前已經發(fā)表過的科研成果，并可以大量引用發(fā)表過的文獻資料，但評論性的論文也需要有獨創(chuàng)性的工作成果，它的獨創(chuàng)性在于對評論材料的選擇，特別在于對所有評論的主題作出有獨立見解的分析和評價。
往屆的學員中，有不少志對中國古代思想家著作中樸素的心理學思想進行了秤價性的研究，寫出了一批水平較高的論文。這些同志并不是簡單地羅列古人著述中的心理學思想，而是較深入地分析某些思想家著作的心理學意義，并對這些管理心理學思想在當代社會中的意義進行評述。
他們的研究工作和論文，對于發(fā)展中國的管理心理學作出了有價值的貢獻。 為了避免重復進行他人已經做過的研究工作，選題時應大量閱讀有關參考文獻，將自己的初步研究設想和寫作主題與已有的研究工作相對照。
如果自己的研究假設已在其他人的工作中得到檢驗，一般應考慮重新選題。如果你感到其他人的同類研究有相當大的缺欠，或者對其他人的研究結果持相當懷疑的態(tài)度，當然可以進行同類的研究工作。
在科學的發(fā)展進程中，清除錯誤的研究結果和完善不成熟的研究都是具有重大意義的。在閱讀參考文獻時，可以利用“中國心理學文獻索引”這本書，該書由陳遠煥同志編寫，南京大學出。
6.論文檢測有哪些方法
①標題（Title） ②署名（Authors）（包括單位及合作者） ③摘要（Abstract）（包括中、英文摘要及關鍵詞等） ④引言（Introduction） ⑤材料與方法（Materials and Methods） ⑥結果（Results）（包括圖表及其注解等） ⑦討論（Discussion）（包括結論） ⑧致謝（Acknowledgements） ⑨參考文獻（References）摘 要為方便讀者概略了解論文內容，在論文的正文之前，用醒目字體刊印約200~250字左右的摘要，簡述研究工作的目的、方法、結果及結論等摘要力求精練，應反映全文的主要內容在摘要之下，根據內容選寫3~8個關鍵詞（Keywords），主要目的是為了方便編制或納入電子計算機檢索，盡可能用標準的 “主題詞表”中的術語引 言亦稱前言、導言或序言，是文章開頭的一段短文，簡要說明本研究的目的和意義，指出研究方法和途徑，亦包括這一研究的歷史、現(xiàn)狀、前人的方法、結果及見解，對自己的啟發(fā)等引言對讀者起到一定的定向作用，寫引言切忌離題或公式化。
在正文內首次出現(xiàn)不常用的英語術語縮寫詞時，應寫明全稱，并要有中文注釋材料與方法材料部分應說明具體的實驗觀察對象，所用儀器和試劑的產地、型號及規(guī)格等，實驗動物的來源、名稱、種系、性別、體重及健康狀況等在方法部分要著重介紹研究的對象與數(shù)據如何獲得，使讀者了解樣本的代表性、組間可比性、指標與觀測方法的精確性。詳細寫明實驗步驟的細節(jié)，以便他人重復驗證。
生物學實驗必須設立對照組結 果結果部分是論文的實質和精華，描述必須如實、具體和準確。把經過審核以后用統(tǒng)計學處理過的實驗檢測數(shù)據資料按照邏輯順序在正文及圖表中表達科學研究論文的結果多用3種形式，即表格、圖及文字說明。
表格應做到有表序和表題。圖下應有圖號圖注，圖中重要部位應有標志，應用原始的實驗記錄圖或照片，不宜用復印件或影印件文字、數(shù)據和符號是表達科研成果和結論的重要手段。
文字應簡明、清楚和明確，多用數(shù)學式表達成果，正確運用各種符號，對不符合主觀設想的數(shù)據和結論，應作客觀的分析，不宜作過多的文字說明討 論是文章的重要組成部分，是從理論上對實驗和觀察結果進行分析比較、解釋、推論或預測等，或者應用自己和定論的實驗根據進行討論，闡述實驗結果的理論和實際意義。與國內外先進水平的比較，指出今后的研究方向。
討論中要避免與實驗結果無關的主觀推斷或不成熟的結論謝 詞一部論著的寫成，必然要得到多方面的幫助。對于在工作中給予幫助的人員（如參加過部分工作，承擔過某些任務、提出過有益的建議或給予過某些指導的同志與集體等）。
應在文章的開始或結尾部分書面致謝。致謝的言辭應該懇切，實事求是，而不是單純的客套參考文獻列出參考文獻的作用：①論證作者的論點，啟發(fā)作者的思維；②同作者的實驗結果相比較；③反映嚴肅的科學研究工作態(tài)度，亦為讀者深入研究提供有關文獻的線索所引用的參考文獻篇數(shù)不宜過多，論著類論文要求在10篇左右，綜述類文章以20篇左右為宜所引文獻均應是作者親自查閱過的，并注意多引用權威性、專業(yè)性雜志近年發(fā)表的相關論文參考文獻列出時要按文獻在文章中出現(xiàn)的先后，編數(shù)碼，依次列出完整的參考文獻（書籍）寫法應列出文獻的作者（譯文注明譯者）、書名、頁數(shù)、出版者、出版時間、版次等完整的參考文獻（論文）寫法應列出文獻的作者、文章標題、期刊名稱、年/卷/期、起訖頁數(shù)等。
7.畢業(yè)論文要什么步驟
畢業(yè)設計（論文）一般應包括以下九個主要組成部分：
1.封面
采用全校統(tǒng)一制作格式，填寫的內容為：論文題目、指導教師姓名、輔導教師姓名、學生姓名、學生學號、學生所在學院（部）、專業(yè)、班級、完成日期。
2.中文摘要
中文摘要應是畢業(yè)設計（論文）的中心內容，應具有獨立性和自含性，即讀者不需要閱讀全文，就能獲得必要的畢業(yè)設計（論文）信息。摘要內容涉及本項科研工作的目的和意義、研究方法、研究成果、結論。要注意突出畢業(yè)設計（論文）中具有創(chuàng)造性的成果和具有新見解的部分。
3.英文摘要
英文摘要應與中文摘要相對應。
4.目錄
目錄作為畢業(yè)設計（論文）的提綱，是其各組成部分的小標題，應簡明扼要。
5. 畢業(yè)設計（論文）正文
畢業(yè)設計（論文）正文是主體，一般由引言（緒論、前言）開始，以結論（或討論）結束。畢業(yè)設計（論文）的內容可因科研項目的性質不同而變化，一般可包括理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法，經過整理加工的實驗結果與理論計算結果的比較分析和討論，以及本研究方法與已有研究方法的比較等。人文社科類設計（論文）正文不少于8000字，理工科類設計（論文）正文及說明書不少于10000字。
6.參考文獻
參考文獻是撰寫畢業(yè)設計（論文）時引用的有關圖書資料。應按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。
7.附錄
重要的測試結果、圖表、程序等可列在附錄中。
8.致謝
對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供各種條件的單位和個人表示感謝。致謝應實事求是，切忌濫用浮夸庸俗之詞。
9. 外文資料翻譯及原文
理工科學生要求一篇與本專業(yè)相關的外文參考文獻翻譯，字數(shù)不限。
當然首先要寫出開題報告和任務書
8.求函數(shù)的零點和極值點的計算方法畢業(yè)論文有什么寫作思路
函數(shù)的零點等價于對應方程的根，計算方法主要是解方程。
對區(qū)間上的復可導函數(shù)而言，函數(shù)的極值點是導函數(shù)的變號零點，這時極制值點的計算方法是先求導，再求導函數(shù)的零點，再討論零點兩側的導數(shù)符號，最后結論。所以要bai經歷求導運算，解方程，解不等式等。
對于區(qū)間上的不可導函數(shù)而言，函數(shù)的極值可du能存在，因而極值點存在。往往用初等方法。需討論。例如zhiy=|x|，因為y=|x|≥0，當且僅當x=0時，y min=0.所以極值點x=0.
親，以上是提供，供參考。您可以發(fā)dao散一下，并舉些具體例子。必要時把零點和極值點的定義加進去。
