關于詩歌作文匯編6篇
關于詩歌作文匯編6篇
詩歌作文 篇1
我們每個人都經(jīng)歷過擂臺賽，日記擂臺賽、作文擂臺賽、唱歌擂臺賽、跳舞擂臺賽詩歌擂臺賽大家沒參加過也觀賞過吧。
今天我就來說說我們學校的詩歌擂臺賽吧！
今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背?？墒俏乙廊蝗チ藢W校。到了學校我聽見今天下午去學校舉辦的詩歌擂臺賽。班里的同學個個都欣喜若狂。
擂臺賽開始了，濤濤是第2個上臺的，榕榕是第4個上臺的，星慧是最后一個上臺的也就是第12個。
濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習，功不可沒，他平常字短入生快那是相當對。
榕榕上臺時穿的裙子，非常漂亮，全場一片熱烈的掌聲
我最喜歡的是蓉蓉的詩歌，名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。
房檐上的積雪化了，
春姑娘搖向了雨鈴。
天空飛過雁陣，
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘，
我聽見蒲公英在播種
詩歌擂臺賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎，濤濤二等獎。我們班總共就三個人，一等獎總共就5個，我們班卻占了兩個。星慧、榕榕真是太棒了。
詩歌作文 篇2
月，自古以來，人們對它有褒有貶、有喜有憂、有贊有恨。大概是因為每個人的心中都藏著那一輪屬于自己的月。心情不同，它所呈現(xiàn)的自然也不同。
人們似乎總把月當做憂愁、思念的最佳象征。如周邦彥在《夜飛鵲》中說：“斜月遠墜余輝”，“斜月遠”渲染了離別時冷清的凄涼氣氛。因為在他心中，那輪月是冷的、是涼的、是不懂情意的。月烘托出了與妻子的難舍難分，寫出了離別痛楚。以相同的感情做基調(diào)的，還有劉一止在《喜遷鶯。曉行》中所繪“迤邐煙村，馬嘶人起，殘月尚穿林薄”。同樣的離別，同樣的酸楚，卻比《夜飛鵲》來得快。既是那一輪殘月掛在天空本已無心團圓，卻偏偏在這殘月還未離去，草叢中還粘著點兒月色時起程，伴著星星點點的月色，怎能不讓作者心中的那輪殘月變得更加寒涼？
也有人把月當做傾訴的對象，李邴在《漢宮春》中就獨對江天云月，向月亮傾訴自己的孤獨，一邊傾訴，一邊回憶。他似乎能從月中得到一切，明白一切，讓自己盡情發(fā)泄。于是他便寫下了“微云淡月，對江天，分付他誰”。
當然，像他這樣對月亮發(fā)呆，訴說自己種種遭遇的不光他一人，所以一些贊美月亮同時自己心中已高掛著一輪明月的人常來為月解脫，“多情多感，不干風月”。人本為情所生，為情所死，本身多情多感的人們，怎能怪罪那風月？假如風月有情，那也是人類所賦予的呀！
當然也有像陳義那樣只是單單地抒發(fā)自己對月的贊美，但大多數(shù)贊美仍以月的清幽明凈為主，所以最后還是能品味出作者的情思悠長，“月邊疏影，夢到銷魂處”。
是月讓你改變，還是你改變了月？角度決定于你的心境。
詩歌作文 篇3
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是我們最早接觸的詩吧。它雖簡單，卻飽含李白對故鄉(xiāng)的思念之情。古人喜愛詩歌，常以詩歌抒情，現(xiàn)今仍廣為流傳。中華上下5000年，幾乎每一個朝代都有自己杰出的詩人。大到官員，小到書生，都善作詩。
詩歌或許是一種很好的情感表達方法。開心時作詩，不開心時也作詩。它可以陶冶情操，令人放松，是一種高雅的生活方式。
生活中處處有詩歌，它時時刻刻都在我們身旁，從入學第一天詩歌就與我們形影不離。我們會送詩、背詩，甚至寫詩。這無不體現(xiàn)在詩歌的重要性。我們要將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
在食堂，我們時常會看到這樣的標語。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼粌H僅只是標語，更是文明的體現(xiàn)，也警示我們，古人都知道珍惜糧食，我們更要懂得珍惜。
也有《明日歌》道“明日復明日，明日何其多?！边@是古人對珍惜時間而發(fā)出的感嘆，他們知道時間如流水般飛逝，若此時不抓緊，更待何時，還有幾個明天呢?作為中學生的我們，又有幾個明天呢?要做到“今日事，今日畢”抓緊時間，努力學習，正可謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
用心感受，用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處是詩歌，它無處不在，公交站牌公園荷花池餐館，咖啡館，甚至是圍墻，甚至是圍墻又或者只是學校的某一個角落。你又認真的觀察過嗎?種種表明我們的生活與詩歌難舍難分。
是你看到夕陽后的感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏?！笔悄阌^賞荷花時的贊揚：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币嗷蚴悄憧吹矫廊撕蟮捏@嘆：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這些難道不足以證明師哥在我們生活中的重要性嗎?
有位小朋友曾這樣寫道：“我想做一棵樹，開心時開花，不開心時落葉?！边@正體現(xiàn)出來，小朋友的天真與活潑，現(xiàn)在各大城市都在爭做文明城市，我們所在地區(qū)也如此，石格是必須有的，他能給生活增添色彩，能養(yǎng)生活不在那么乏味，成為一道優(yōu)美的風景線，詩歌與我們同在。
搖一葉烏篷船，我愿靠近你的心靈的港灣;撐一把油紙傘，我愿走進你的心田;點一盞油燈，我愿伴你長夜無眠……
詩歌，有你，我的青春不再孤單;有你，我的旅途更多彩;有你，我的年華不寂寞……
詩歌作文 篇4
一抹夏的云彩畫卷
漾開了灼灼陽光的青睞
花草樹木在熱氣中蒸騰
葳蕤了仲夏特有的氣息
藍天白云在天宇里徜徉
環(huán)衛(wèi)大媽身著厚厚的工作服
建筑工人爬在高高的架手上
一掃帚一塊磚都是家庭的希望
七月流火的歲月里
多少愛在炙熱中上演
馬路邊，田野里，工地上
隨處可以看見忙碌的身影
炎熱的驕陽下
尋不到一絲風的痕跡
就連空氣中也彌漫著騰騰的暑氣
知了在樹蔭里盡情的.歡唱
江南的高溫一直持續(xù)不下
一瓶水，一片瓜，一席陰涼
為我們送來些許的涼爽
感謝那些默默付出的雙手
我想我的父老鄉(xiāng)親此時
一樣赤著博揮汗如雨在田頭
鋤草，撒農(nóng)藥，摘瓜菜
幾畝薄田就是他們一生的依賴
七月就這樣姍姍而去
一些感動的故事還在繼續(xù)
就像荷塘里的青蓮
仲夏，為愛就會娉開
詩歌作文 篇5
秋過葉黃的白樺林，
驚醒沉寐葉冢的回憶。
過去越發(fā)清晰，
才發(fā)現(xiàn)從未忘記。
走過青澀的雨季，
記憶里暗靄的白樺林
記不清流過臉頰是淚水還是雨滴，
記不起耳畔回旋嗚咽是風還是自己。
只猶不忘一場傾盆大雨，
累的我們迷失路口，斷了尋覓
只憑，只任彼此消失，無蹤無影。
還憶起，
踱步時光
經(jīng)歷一個個星辰交替。
每每守望星空，
無意伸手卻找不到另一只的距離。
還憶起，
每一次雨季都傷心。
她愈發(fā)相似
橫過星海的流星雨，
再遇遙遙無期。
還憶起，
于日記中寫斷她名字的最后一筆。
從此不再回憶
不再想起，
直到無意走過熟悉的白樺林，
才明白她從未離去。
詩歌作文 篇6
悲秋，嘆秋，全在這萬物凋零的季節(jié)里發(fā)生。
凋零的同時，它也袒露出生命的原色，
把生命里的斑駁淋漓盡致的展現(xiàn)，沒有偽裝虛飾。
不容抹殺的真摯情懷，就這么一下子感動了我。
深秋，四季的漸變過程，歲月的深層遞進。
風肆虐著，落寞的涼意，
一點點滲透，一點點的迂回進每一個生命里，
何不把它看做是一種練達，在人生中。
堅忍與頑強編織出屬于這個季節(jié)的寬廣；
洗禮與超越升華出屬于這個季節(jié)的高遠。
世間的緣起緣落，我們在這個季節(jié)里讀懂，
我虔誠如信徒，煩躁的心境漸趨空明。
