畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)的古詩(shī)句(寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言用詩(shī)句)

1.寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言用詩(shī)句

六年來，

我們攜手并進(jìn)，

六年來，

我們患難與共，

六年了，

你依舊是那樣的單純，

而我，

卻早早的成熟，

懂得了什么是悲歡離合。

我們是形影不離的朋友，

圖書館里，

我們欣賞巴爾扎克，

品味余秋雨，

笑談塞萬提斯……

時(shí)間真很的無情，

奪人所愛，

不過，

我們可以讓生命更多彩一些。

既然無法避免，

就要勇敢面對(duì)，

又何必為無法改變的事實(shí)去唉聲嘆氣呢？

母校把我們擺渡到了成功的彼岸，

離開她，

我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更穩(wěn)重，

做好曬太陽的準(zhǔn)備了嗎？

我的朋友。

輕輕的，

我走了，

正如我輕輕的來，

我輕輕的招手，

不帶走一片云彩……

2.畢業(yè)前夕,同學(xué)之間會(huì)留下贈(zèng)言 互相勉勵(lì) 并表達(dá)美好祝愿,引用學(xué)過

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。

縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。

您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

―― 《論語 · 子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

―― 〖清〗鄭燮 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

一位好老師，勝過萬卷書。 親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 一日為師，終身為父。

片言之賜，皆我?guī)熞病?1 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗，請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成" 17 畢業(yè)贈(zèng)言 我不知道\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\揮一揮手\\又怎能抹去\\這不絕如縷的眷戀\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\我都無法輕拋過去\\一展笑顏\\盡管人生告別尋常事\\真告別時(shí)\\卻又難說再見 18 畢業(yè)贈(zèng)言 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。34 畢業(yè)贈(zèng)言 南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

35 畢業(yè)贈(zèng)言 親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。 36 畢業(yè)贈(zèng)言 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ 37 畢業(yè)贈(zèng)言 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。 38 畢業(yè)贈(zèng)言 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

39 畢業(yè)贈(zèng)言 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 40 畢業(yè)贈(zèng)言 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！ 41 畢業(yè)贈(zèng)言 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。 42 畢業(yè)贈(zèng)言 面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說。

3.初中即將畢業(yè),請(qǐng)用你學(xué)過的兩句古代詩(shī)詞作為對(duì)同學(xué)的臨別贈(zèng)言

1.與君離別意， 同是宦游人。

海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。 （王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去， 萋萋滿別情。

（李白：《送友人》 3.春草明年綠， 王孫歸不歸？ （白居易：《賦得古原草送別》） 4.渭城朝雨悒輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。

（王維：《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 （王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無知己， 天下誰人不識(shí)君。

（高適：《別董大》） 7.桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。 （李白：《贈(zèng)汪倫》） 8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長(zhǎng)江天際流。

（李白：《送孟浩然之廣陵》） 9.輪臺(tái)東門送君去， 雪上空留馬行處。 （岑參：《白雪歌送武判官歸京》） 10.長(zhǎng)亭外， 古道邊， 芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘， 夕陽山外山。 天之涯， 海之角， 知交半零落。

一瓢濁酒盡余歡， 今宵別夢(mèng)寒。 （李叔同：《送別》） <>---李白 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人. （王維） 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君. （高適） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情. （李白） 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺. （王昌齡） _________________________________________ 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 渭城曲 王維 渭城朝雨邑輕塵， 客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。

4.適合同學(xué)錄留言的古詩(shī)有哪些

1. （冀）書童

回首光陰幾十年，那時(shí)歲月現(xiàn)眸前。 一生大事無多少，求學(xué)山城最不閑。

幾年學(xué)齡何言短，折桂之年恁拳拳。 無私奉獻(xiàn)皆緣份，那年歲月冒紫煙。

2. 知音世所稀。 -（唐）孟浩然

3. 朋友切切思思。 -《論語.子路》

4. 禮尚往來。 -《禮記.曲禮》

5. 君子以文會(huì)友，以友輔仁。 -《論語.顏淵》

6. 以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕；以色交者，華落而愛渝。 -《戰(zhàn)國(guó)策》

7. 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》

1 【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

君有奇才我不貧。 -（清）鄭板橋

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 。 -（唐）王勃

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 -（唐）白居易

莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。 -（唐）高適

天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 -（清）蒲松齡

2 【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。 -（春秋）孟子

君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。-（戰(zhàn)國(guó)）莊子

近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晉）付玄

人生貴相知，何用金與錢。 -（唐）李白

與朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏

3.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

布衣之交不可忘。 -（唐）李延壽

君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 -（宋）歐陽修

人生樂在相知心 。 -（宋）王安石

冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。 -（明）馮夢(mèng)龍

于患難風(fēng)豪杰。 -（清）魏禧

萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求 。 -（清）曹雪芹

4.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

換我心，為你心，始知相憶深。 -（宋）顧夏

鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。 -《漢書》

山河不足重，重在遇知已。 -鮑溶

大丈夫處世處，當(dāng)交四海英雄。-《三國(guó)志.蜀書.劉巴傳》

君子上交不謅，下交不瀆。 -《周易》

知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 -陳剛中

朋友，以義合者。 -（宋）朱熹

5.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

衣不如新， 人不如故。 -《漢樂府》

同心而共濟(jì)，始終如一 。 -（宋）歐陽修

一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見。 -《史記》

未言心相醉，不再接杯酒。 -（晉）陶淵明

人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。 -（唐）杜甫

交心不交面，從此重相憶。 -（唐）白居易

人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。 -（唐）賀蘭進(jìn)明

今日樂相樂，別后莫相忘。 -（三國(guó)）曹植

6.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

相識(shí)滿天下，知心能幾人。 -（明）馮夢(mèng)龍

7.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

少年樂相知，衰暮思 故友。 -（唐）韓愈

一貴一賤交情見。 -（唐）駱賓王

相知在急難，獨(dú)好亦何益。 -（唐）李白

投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。 -《詩(shī)經(jīng)》

8.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。 -《雁門集》

9.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

合意友來情不厭，知心人至話投機(jī)。 -（明）馮夢(mèng)龍

二人同心，其利斷金。 -《易.系辭上》

嬰其嗚矣，求其友聲 。 -《詩(shī)經(jīng).小雅》

10.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

樂莫樂兮新相知。 -（戰(zhàn)國(guó)）屈原

刎頸之交。 -《漢書.諸葛豐傳》

知音世所稀。 -（唐）孟浩然

朋友切切思思。 -《論語.子路》

11.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句

禮尚往來。 -《禮記.曲禮》

君子以文會(huì)友，以友輔仁。 -《論語.顏淵》

以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕；以色交者，華落而愛渝。 -《戰(zhàn)國(guó)策》

夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》