溫暖為題的寫事作文600字作文開頭(以溫暖為話題的作文600字開頭3個比喻句)
1.以溫暖為話題的作文600字開頭3個比喻句
今天的教室里，顯得格外壓抑。
沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！ 在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。
整整一個上午，全班都格外沉重。 中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。
王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。
這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業(yè)?！币幻?，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。
王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。 下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。
王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難?！北咀永镞€有同學們珍貴的贈言。
王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……” 在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起…… [簡評] 本文題目“溫暖”和上一篇“關懷”實際上屬于同一道題，社會、學校、家庭，人與人之間互相關心，互相愛護，互相幫助，就會給人帶來溫暖。
前面我們講了：中心是一篇文章的靈魂，是作者的寫作意圖所在。中心明確、集中是一篇好文章的最根本的要求。
本文作者，通過寫王明母親去世后得到全班同學關心和幫助這件事，表現(xiàn)了王明所在的班集體是一個團結(jié)友愛，充滿溫暖的班集體，表達了作者對這個班集體的熱愛之情，贊頌了團結(jié)友愛的精神。作者善于用精辟的語言來表達中心思想。
結(jié)尾一段，總結(jié)了事件的意義，用形象而精辟的語言點明中心，把作者要表達的思想感情生動、準確地表達了出來。這些都是值得我們學習的。
2.以溫暖為題的作文開頭結(jié)尾
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。 我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 ——題記 從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。
老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。
所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。 但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發(fā)覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。
我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。
我們空空的心，總會被彼此填滿。 只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
3.“溫暖”為題的作文（開頭的一段）急
【題目】 以“溫暖”為話題，或以之為題寫一篇記敘文。
【構(gòu)思引導】 1.想象。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。
一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？ 2.選材。
這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的?；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。
3.變通。“溫暖”與“幸?！薄案袆印笔墙拥帽容^近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。
你寫過“幸福”與“感動”有關的作文嗎？變通一下也可。 4.定題。
如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結(jié)合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5?12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠》（思考型）等。 5、不落俗。
溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會從“遭遇挫折后同學的關心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。
繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯；《別樣的幸?！穭t用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。
【佳作欣賞】 （一）溫暖?孫蘇 那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。
這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。
這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。
幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。 十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。
那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。
咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。 我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。
我詫異地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。
那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。 一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。
突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。”
屋內(nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。
人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。
這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。
【盧老師點評】 這是作家寫的，讀完之后，你肯定會被此篇濃郁的記敘特色和精美的感悟所感動。這就是高手筆。
我們可以把這篇文章分成兩個部分，第一部分是倒數(shù)第二段前，運用的是記敘的手法，寫的是自己從小到大經(jīng)歷的三件事：一是小時候被陌生夫婦送我回家，二是十幾歲時糧店背糧得到幫助，三是當了媽媽后被女兒的孝心所感動。最后兩段，作家在此基礎上表達了自己的感悟：人生因有溫暖的撫摸而變得美好，感到溫暖，人生就會變得輕松，那么，我們給了別人這樣的溫暖嗎？——看來，作者是由自己感受的溫暖去反省自己，推己及人，每個人都需要溫暖，當我們感受到溫暖的時候，是否給了別人溫暖呢？這樣的反省就使文章具有高人一籌。
4.以溫暖為題目寫一篇作文六百字左右
溫暖的愛
九年級 | 600字 | 敘事
從我“嘩嘩”落地那一天起，不少人給予了我愛，為我筑起了愛的圍墻，讓我生活在愛的氛圍里。這些愛像一股暖流，永遠流淌在我的心中！
有一次，我考試失敗了，我的情緒低落，一蹶不振，自己一個人靜靜地坐在房間里。我生怕爸爸媽媽罵我整天不學無術，嘻嘻哈哈的過日子，一學無成，所以我飯也不吃話也不說，自己一個人悄悄的躲在房間的一個角落里。突然間，我隱隱約約的聽到了幾聲沉重的腳步聲，房門一開，原來是爸爸進來了。高大威猛的身影朝我的的方向走來，這令我更加毛骨悚然了！爸爸用他撐起整個家庭負擔的手把我扶了起來，然后語重心長的對我說：“女兒啊，你為什么不吃飯，也不跟我們溝通呢？我從你老師那得知你考試失敗，你為什么不跟我們談談呢，溝通一下呢，我們是家人嘛！我們需要溝通，更何況溝通是通往幸福生活的道路，爸爸也有過失敗不，一次失敗不等于永遠的失敗嘛，更何況你只要好好努力，就會成功的，天生我才必有用，失敗乃成之母嘛！我相信你好好努力一定會百尺竿頭的，一定會到達知識的彼岸的，登上知識的高峰的，我們一起努力吧，寶貝女兒，我們一定會更上一層樓的！”聽了以后，我熱淚盈眶，心里感受到了溫暖的父愛，家庭的溫暖！
從此以后，我的成績不斷提高，家庭矛盾也變少了，已經(jīng)慢慢向幸福的生活靠近了。
愛，原來那么的溫暖，能夠給予人不斷上進的動力，給予人信心，跟讓人有了前進的方向盤。讓我們把愛流淌在我們的心中吧，然我們把愛在我們的心中筑起愛的圍墻，讓我們把愛傳遍世界的每一個角落吧！
來源：作文網(wǎng)
5.溫暖作文開頭
[溫暖作文開頭]溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合，溫暖作文開頭。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 ——題記從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。
老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。
所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發(fā)覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶，中學生作文《溫暖作文開頭》。
我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。
我們空空的心，總會被彼此填滿。只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
的溫暖作文我今天和媽發(fā)生了爭執(zhí)，原因不在我，是媽她太古板了，非要給我穿一件灰不溜秋上面帶有卡通米老鼠圖案的外套，為此我和媽發(fā)生了爭執(zhí)，一氣之下我沖出了家門……我一個人在街道上漫無目的地走著，落日的余光拉長了我孤獨的身影，顯得有一些凄涼。我邊走邊在腦海里想象著爸媽為了找我，那忙碌的身影和那痛苦的表情；爸爸狠狠斥責媽媽那嚴厲的聲音；媽媽不住悄聲哭泣的樣子……以此來給我以心靈的安慰。
想著想著，抬頭一看，太陽已早和月亮換班了，我也不知在附近的街道轉(zhuǎn)了多少圈。這時一股寒意向我襲來，我不由得打了一個哆嗦，雙手不停地搓著胳膊上的雞皮疙瘩，我多么渴望回到我那溫暖的小被窩啊！可我那無形的自尊仍驅(qū)使著我向前走去。
我又一次的路過了家門，當看到鄰居家的小孩在他們爸媽的懷里盡情的撒嬌時，我再也忍受不住了……我不得不承認我在這一場親情帳上，我敗了，而且敗得很慘。當我在心里說的時候，發(fā)現(xiàn)一張紙條：旭子，我和你爸出去辦點事，一會兒就會回來的，桌上有媽為你準備的飯，趁熱吃吧！如果涼了，就熱熱再吃，小心吃壞肚子。
愛你的媽我讀著讀著心里既有一股暖意，也有心里的悲傷。心里不停的埋怨著爸爸媽媽不去找我，難道我我對他們來講真的不重要嗎……不一會兒，門吱呀一聲開了，我清楚地看到媽媽爸爸那雙無助的眼看到我正大口的嚼著饅頭的時候臉上表情由十分憔悴變?yōu)樾老踩艨?，我竟在那一瞬間全懂了，全懂了……是?。〔唤?jīng)歷風雨又怎么見彩虹。
我經(jīng)過這一次事以后，心里有多了一種感覺——一種對家庭的溫暖思念的感覺。
6.以溫暖為話題的作文
溫暖
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。（報載：某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。）
——題記
我獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了？想逃？哈，你逃不掉的！
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經(jīng)風霜的大手拉我一把吧！公路上行車的司機們，我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子，可我，一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎？不，您一定看見了，那您為什么不救救我呢？
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來救救我吧！”可媽媽在哪呢？她聽得見嗎？在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來?！皨寢專阍谀哪?？快來救救我吧！”我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當沒看見，沒聽見。
忽然，我覺得心里有一個很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……
后記——
至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒有一個人來救他；公路上那么多汽車，卻沒有一輛停下來救他，哪怕給他媽媽打個電話。想一想，世上如果沒有溫暖，沒有熱心人，會變得多么殘酷！這是一個多么大的教訓！尊敬的人們，請記住血的教訓，讓自己有一顆火熱的心，讓每個人都有一片蔚藍的天空，讓世間充滿溫暖！
7.以《溫暖》為題,寫一篇作文,600字
天地間一片雪白，大雪正無情的亂飛著，雖然寒風刺骨，但是我的心里卻像剛喝了一杯熱咖啡一樣溫暖，因為這一次我終于品嘗了濃濃的父愛.
像往常一樣，起床后，洗漱完后就去學校，剛一出門，寒風就向我涌來，頓時，我打了一個寒顫：“怎么這么冷，真討厭.”我為這該死的天氣直抱怨著.紛飛的雪和寒冷卻一路陪伴著我來到了學校.
“糟了，我沒有吃早飯，今天上午恐怕就要餓肚子了.”我正煩惱時，卻隱約看見有一個熟悉的身影從窗外掠過，我揉一揉眼睛再次盯到窗外時，可那身影卻奇跡般地消失了，我的心隨即跌到了低谷.突然有人在我的身邊輕輕地叫我，我慢慢地睜開惺忪的眼睛，卻看見了我的爸爸，只見他的頭上被雪花所覆蓋著，可豆大的汗珠卻從他的臉頰劃過，他關切地問著我：“你肯定沒吃早飯吧？”我沒有吭聲，只是默默地點了點頭.這是，爸爸趕緊把剛買好的熱包子和稀飯放在了我的面前，叫我快趁熱吃了.我拿起筷子大口大口得吃了起來，爸爸看見我吃的那么多，也欣慰地笑了笑.但這是，我的心里特別溫暖，就像吃了蜜一樣的甜，因為從家到學校很遠，而且又是大冬天的.在爸爸快要走的時候，我連忙說：“爸爸小心點，路有點滑.”爸爸聽后，愣了愣，轉(zhuǎn)過頭來笑了笑，跟我說再見后，就走了.
我望著爸爸那離去的背影，不禁鼻子一酸，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但終究還是落了下來.平常，我跟爸爸很少交談，因為，我不管做什么事情，他都會反對我，說我做錯了，隨之，我也漸漸地討厭他起來，但經(jīng)過這件事后，我才知道，他是愛我的，他做什么事情都是為了我好，所以，我跟他的心更近了.
