什么真有意思作文開(kāi)頭(真的很有意思作文怎么開(kāi)頭)
1.真的很有意思作文怎么開(kāi)頭
今天，星期二，上午因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在學(xué)校，所以，第二節(jié)是體育課。這節(jié)體育課可真有意思??！
每節(jié)體育課之前，都會(huì)跑步，今天也不例外，我們跑了兩圈。在跑步其中，有的同學(xué)體力充沛，跑得很快，把后面的同學(xué)們“甩”開(kāi)了一大段距離。而在后面的同學(xué)“拖”著沉重的身體努力追趕，可還是追不上，只好減慢速度，弄得后面的同學(xué)都擠在一起了，跑步，變成慢慢的走路。還有的同學(xué)故意停在路邊綁鞋帶，其實(shí)也就是怕苦罷了。跑完步后，同學(xué)們都大口大口的喘氣，好像跟空氣過(guò)不去一樣，看來(lái)我們需要在課后鍛煉一下才行?。?/p>
跑完步后，就是自由活動(dòng)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的活動(dòng)，我選擇了和朋友一起聊天散步。我和幾個(gè)同學(xué)一起聊天，我們聊了一些生活趣事，還說(shuō)了一些冷笑話。“有一顆綠豆，它很傷心，它哭啊哭，發(fā)芽了，它想不開(kāi)，跳樓了，流了很多血，變成了紅豆芽，血結(jié)疤了，變成了黑豆芽?！薄巴酃 薄靶?qiáng)問(wèn)爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜?。俊职终f(shuō)：‘傻瓜，小強(qiáng)當(dāng)然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思啊！”
今天的這節(jié)體育課可真有意思啊，六年的時(shí)光即將要過(guò)去，希望我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永锩刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，每天都是那么有意思！
3捉老鼠真有意思
2.什么,真有趣,作文
四季真有趣 哈哈！四季真是太有趣了，一會(huì)兒大地復(fù)蘇，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒秋高氣爽，一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨。
讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧！go！出發(fā)嘍！ 首先來(lái)到春天，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，瞧！春姑娘正邁著輕快的腳步走來(lái)。春姑娘來(lái)了，大地也就從冬寒中蘇醒過(guò)來(lái)了，被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽。
幾陣春雨過(guò)后，她留下的是一片經(jīng)過(guò)精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物。小草更加嫩綠，毛茸茸的惹人喜愛(ài)，一排排高大的鉆天楊上，新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。
這就是真正的春天。 接著來(lái)到夏天，夏天驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)撲面，讓人難以忍受。
夏大哥氣喘吁吁的跑來(lái)了，在一望無(wú)際的綠草中，隱隱約約可以看見(jiàn)一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞，這時(shí)蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，蜻蜓落在草尖上，隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。這就是真正的夏天。
然后我們來(lái)到秋天。秋天是金色的海洋。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染；在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光?？蔹S的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
這就是真正的秋天。 最后我們來(lái)到冬天，這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)。
北風(fēng)呼嘯，雪花紛紛。雪，瀟瀟灑灑，宛如天鵝彈落的華衣；依依裊裊，猶如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人搖落的梨花······這就是真正的冬天。
你看，四季的變化多么大呀！四季真是太有趣了！謝謝采納。
3.作文題目：什么真有趣作文
【含羞草真有趣】
在我小的時(shí)候，我家兩旁長(zhǎng)滿了含羞草，這種草在我家很多，放眼望去，它仿佛在我家的兩旁編織了嫩綠色的“地毯，開(kāi)著粉色的小絨花。
有一天我出去玩，見(jiàn)到了含羞草。出于好奇，我便蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它：嫩綠色的葉子，細(xì)細(xì)的草莖上分別長(zhǎng)著幾片葉子，實(shí)在太引人注目了。我想：它的顏色真漂亮！可惜樣子不怎么好看。對(duì)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有說(shuō)一種草叫不死草的，可我不知道它叫什么名字，試驗(yàn)一下吧，讓我打它一巴掌，看看如何？于是，我亮起小巴掌狠狠地向它打過(guò)去，誰(shuí)知它的葉子卻迅速地合上了。我非常驚訝，并飛快地跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“這種草叫含羞草，你打它，它以為你要傷害它呢，所以它就把它的葉子合上了，一會(huì)兒它就會(huì)張開(kāi)，不信你就去看一看吧。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又半信半凝地跑去看。果然，它的葉子又奇跡般地張開(kāi)了。
含羞草可真有趣！它讓我這不喜歡花花草草的人一下子愛(ài)上了植物。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：什么事都要勤于觀察，不能估估猜猜過(guò)去了事。否則就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了含羞草的奧秘。
4.以《
我有個(gè)妹妹，她三歲半了，她很頑皮也很可愛(ài)。
有事沒(méi)事的時(shí)候，她就老是逗我玩。總是把我逗的哭笑不得，有一天，我放學(xué)回家一放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一小時(shí)后，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。
我放下鉛筆，就去吃東西了。我吃完?yáng)|西回來(lái)時(shí)，突然！我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見(jiàn)了，我就仔仔細(xì)細(xì)的查了一遍。
可就是找不到我的鉛筆，于是我就去問(wèn)姥姥？姥姥說(shuō)：“我不知道啊”于是我又仔仔細(xì)細(xì)的查了一遍，可還是沒(méi)有找到我的鉛筆。于是我只好去問(wèn)妹妹了？他壞笑地說(shuō)：哥哥你的鉛筆被我藏起來(lái)了，你找?。】匆?jiàn)妹妹那得意的表情，我真是拿她沒(méi)辦法啊！還有我妹妹咬字不清楚，常常把方便面叫成“方邦面”把西瓜叫成“西答”把大家逗的哈哈大笑，所以我覺(jué)得我妹妹非常有意思。
5.500字作文什么什么真有意思
- 就20分 我才不給你寫(xiě)呢 我要100分 加了懸賞hi我
女生，籃球，真有意思！
女生 籃球 真有意思！
有意思么？有點(diǎn)意思！
想問(wèn)有啥意思？那我告訴你啥意思！
我作為女生喜歡打籃球，我覺(jué)得這個(gè)運(yùn)動(dòng)有點(diǎn)意思，而你又讓我寫(xiě)個(gè)作文叫xxx真有意思，那我就給你寫(xiě)點(diǎn)有意思的！
別笑，這確實(shí)有意思，女生打籃球很多人看著總覺(jué)得怪怪的，動(dòng)作怎么看怎么不協(xié)調(diào)，認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)不屬于女生！有的人以同情的眼光去看，有的人以?shī)蕵?lè)的眼光去看，而有的人卻在看滑稽表演！
可是男生覺(jué)得籃球有意思，我也覺(jué)得有意思，我同樣喜歡進(jìn)球的瞬間，每個(gè)入球都讓我心血澎湃！
剛開(kāi)始玩籃球的時(shí)候，球都不會(huì)拍，經(jīng)常還會(huì)彈到臉上，哎呦，那叫一個(gè)疼?。?/p>
拍起球一步都走不出去，一走球就飛了，連滾帶爬扔進(jìn)一個(gè)球那叫一個(gè)爽！高興的都蹦起來(lái)，幾乎都能灌籃了！
起初站在一個(gè)地方練習(xí)投籃，不過(guò)撿球運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于投籃運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的負(fù)荷！
更因?yàn)檫@樣每個(gè)進(jìn)球都是那么興奮，那么賦有成就感！
球在掌間跳動(dòng)，與巨大負(fù)荷給心臟帶來(lái)跳動(dòng)連成一線，一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)球更加穩(wěn)健，步伐可以更大些，跳的可以更高些，籃球帶給我的歡樂(lè)也隨著我對(duì)它的掌控更加放肆！
運(yùn)球，起跳，投籃，這一系列帶給我的享受，就像伢伢學(xué)語(yǔ)的孩子，叫出了第一聲媽媽！
現(xiàn)在籃球帶給我的不只是娛樂(lè)，而是財(cái)富，通過(guò)對(duì)每一個(gè)高難度發(fā)起挑戰(zhàn)，每一次跌倒，每一次站起來(lái)，我的性格變得更加堅(jiān)韌，對(duì)前方的艱難我可以用娛樂(lè)的心態(tài)面對(duì)，并投出每一個(gè)勝利之球，
因?yàn)槲沂桥彝ㄟ^(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)到了比男生更多的東西，用郭德綱的一句話說(shuō)：我很欣慰。
當(dāng)然我希望在以后的日子里，籃球總能伴隨我！
哎。女生，籃球，真有意思。
要交上去 一個(gè)字 不許改！還有我的分快給我！還有回頭批下來(lái)記得通知我 我想知道 你們老師怎么看待這文章的
我靠 騙我啊 不給我分 樓下的 看清楚 籃球是她的愛(ài)好 并且她是女的
6.作文：什么什么真有意思 怎么寫(xiě)呀
寫(xiě)籃球， 先寫(xiě)你熱愛(ài)籃球，怎么熱愛(ài)籃球。 第二段舉幾個(gè)例子，陳述你熱愛(ài)籃球。左后總結(jié)你熱愛(ài)籃球。 相關(guān)范文如下：1每天下午，我都要去打籃球，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)姚明3代。
今天下午，我又去打籃球了。剛開(kāi)始，我一球未進(jìn)，很是灰心。爸爸為了鼓勵(lì)我，答應(yīng)如果我進(jìn)了三個(gè)球，就獎(jiǎng)勵(lì)我一套熒光筆。我高興極了，因?yàn)槲乙恢倍枷胗幸惶谉晒夤P。我先進(jìn)了一個(gè)球后，爸爸立即搶了個(gè)攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手里搶到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防護(hù)我，身體就象一堵墻一樣攔著我。這時(shí)爸爸突然急轉(zhuǎn)身，就投進(jìn)一球。我趁機(jī)搶過(guò)球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進(jìn)了一球。爸爸急轉(zhuǎn)身又來(lái)了個(gè)投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終于命中三個(gè)了，終于贏得了一套熒光筆了。我開(kāi)心極了。
通過(guò)這幾天的經(jīng)歷，我感覺(jué)打籃球是一項(xiàng)很有益處的健身活動(dòng)。我一定要堅(jiān)持聯(lián)系，以后也象姚明叔叔一樣去美國(guó)打NBA 2 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了，雖然我不是專業(yè)選手，沒(méi)有那些經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的同學(xué)打得好，但我仍然很喜歡它。
我剛開(kāi)始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我很沮喪，因?yàn)榫毩撕芫茫覅s一個(gè)球也投不進(jìn)去。我甚至下過(guò)決心：再投十個(gè)球，如果一個(gè)都進(jìn)不了，那我就再也不練籃球了！盡管我很努力的投，但我投了十個(gè)球以后——很不幸：成績(jī)依然是“零蛋大”。后來(lái)我投球技術(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于一次去公園玩籃球的經(jīng)歷。那時(shí)媽媽說(shuō)公園有籃球筐讓我把籃球帶上。我雖然很不情愿，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)前我的心情一下變得十分振奮，那里有好幾個(gè)大人和小孩在玩籃球，我突然開(kāi)了竅似的，那天我不停的投，終于有了突破：我竟然一共進(jìn)了二十個(gè)球?。y god 我是不是已經(jīng)成球星了哦！
從那時(shí)開(kāi)始，我的投籃技術(shù)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在，我已經(jīng)是女生業(yè)余籃球隊(duì)里的主力隊(duì)員，是我們班女籃的一員虎將，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)讓別人從我手里搶走球，并且有自己的投球方法。
我突然對(duì)體育有了新的看法：只要有毅力，方法得當(dāng)，堅(jiān)持訓(xùn)練，世界上就沒(méi)有做不成的事情。體育帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄和良好的素質(zhì)，還有清醒的頭腦，更重要的是它給了我們自信。 記得采納啊。
7.以什么真什么為開(kāi)頭作文
真實(shí)的我。
很多時(shí)候，我們活在別人的影子里。有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地，總是這樣，時(shí)刻被人影響著。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“你眼中的天堂，或許是別人眼中的地獄；你眼中的地獄，或許是別人眼中的天堂?！笔前?，看待問(wèn)題的角度不同，看到的風(fēng)景也總不會(huì)一樣的。而無(wú)論是你的“天堂”也好，“地獄”也罷，在別人眼中看來(lái)是“天堂”，便會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地模仿，這樣便成了活在別人的影子里。
仍難以忘記一句異常有道理的話：“模仿別人模仿地再好，也只能成為第二?！?/p>
一談到東施效顰，想必大家都會(huì)嘲笑東施的不自量力。但她明白美的概念，明白自己的不足，能下決心去學(xué)習(xí)比她優(yōu)秀的東西、她自身所沒(méi)有的東西，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的?？伤齾s殊不知“天生我材必有用”，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的特點(diǎn)，譬如西施雖美身子卻弱，而東施雖丑身子卻健康，這便是她自己的特點(diǎn)，可若是她連自己的特點(diǎn)都放棄了，而刻意地去模仿西施的病態(tài)，便丟掉了自己的真實(shí)，也無(wú)什么生存的價(jià)值意義可言了。
模仿，模仿得再真，也不是真。
記得前一段時(shí)間我比較癡迷于電視連續(xù)劇《新洛神》。談起洛神，大家或許都會(huì)想到曹植在《洛神賦》中的記載：“翩若驚鴻，婉若游龍。榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之閉月，飄搖兮若流云之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波?！?/p>
