關(guān)于心親情作文600字作文開(kāi)頭(親情話題作文600字開(kāi)頭結(jié)尾賞析)
1.親情話題作文600字 開(kāi)頭結(jié)尾 賞析
作文題目： 親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑…… 親情就是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親，長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)…… 請(qǐng)以"親情"為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章 審題思考： 讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來(lái)形容"親情"的時(shí)候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語(yǔ)來(lái)，文字的力量雖然無(wú)窮，在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死，而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方，周圍黑漆漆的，兒子不停在哭，爸爸就與兒子聊天，給他講笑話，鼓勵(lì)他，告訴他很快就會(huì)有人來(lái)救他們了，于是兒子漸漸平靜了下來(lái)，外面由喧鬧歸為寂靜，但父親的聲音卻始終沒(méi)有停止，就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了，救援隊(duì)先救出了兒子，然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來(lái)時(shí)，所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职謴挠壹玳_(kāi)始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了，挖出來(lái)后，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了兒子一眼便死去了。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過(guò)，但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來(lái)守護(hù)兒子的親情真的把我的情感擊潰了。 生活中的我們過(guò)于平凡與渺小，也許正是這種風(fēng)平浪靜的生活讓我們忽略了無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周圍、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧！習(xí)慣了父母悉心的呵護(hù)，習(xí)慣了兄長(zhǎng)無(wú)私的禮讓，習(xí)慣了祖父慈愛(ài)的目光…… 不會(huì)感動(dòng)的人又怎么會(huì)去感悟生活呢？不會(huì)感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢？不會(huì)感動(dòng)的人又如何會(huì)去創(chuàng)造更美好的生活呢？也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈，但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦，記下它，讓它去感動(dòng)更多的人，這就是寫作的目的. 寫作點(diǎn)撥： 是不是發(fā)現(xiàn)寫作并不是件什么難事了呢？有沒(méi)有一種馬上動(dòng)筆的欲望了呢？別急，用真情實(shí)感去寫，自然沒(méi)錯(cuò)，但千萬(wàn)別跑出"話題"之外，讓我們先讀幾篇文章，看看它們存在什么問(wèn)題？ 例文1 第二次生命 她叫蘭，是家中的老大。
因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以父母都十分不重視她，僅僅因?yàn)樗桥ⅰ?由于家庭的貧窮，她才念到三年級(jí)就輟學(xué)在家，每天幫父母干繁重的農(nóng)活，但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，一直偷偷地找弟弟借書看，她覺(jué)得只有在知識(shí)的海洋里，她才能夠真正的放松。
梅，是一個(gè)剛從城里分配到這個(gè)小山溝的老師，她是蘭弟弟的班主任。那天，她來(lái)家訪，看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩(shī)，心不由得被揪了一下，她決定一定要讓這個(gè)聰明的女孩上學(xué)，不管用什么代價(jià)。
蘭真的復(fù)學(xué)了，與弟弟在同一個(gè)班，由于她已經(jīng)輟學(xué)兩年了，剛開(kāi)始難免有些吃力，但她覺(jué)得自己比弟弟大，以前學(xué)得比弟弟好，現(xiàn)在什么都不如弟弟，難免有些自卑。細(xì)心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。
于是她沒(méi)事就找蘭聊天，談心事。 又是一個(gè)初秋的傍晚，蘭和梅相約出來(lái)散步，突然梅像個(gè)孩子一樣手舞足蹈地對(duì)蘭說(shuō)："快，快看，流星。
"說(shuō)完，雙手抱拳，低著頭，嘴里還喃喃自語(yǔ)著什么。蘭好奇地問(wèn)："老師，您在干什么？"梅說(shuō)："從前我的老師對(duì)我說(shuō)如果看見(jiàn)流星，就馬上許愿，并說(shuō)出自己愿意付出的代價(jià)，她的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我剛才許了一個(gè)愿：'我希望蘭可以重新振作起來(lái)，走出失敗和自卑的陰影來(lái)，代價(jià)是我的生命。
"那天晚上，她們又聊了很久，蘭一直都很感動(dòng)，她開(kāi)始覺(jué)得一切都不是障礙，只有好好學(xué)習(xí)才是最重要的，才能報(bào)答老師對(duì)自己的恩情。 蘭漸漸向這個(gè)對(duì)自己像照顧妹妹的大姐姐敞開(kāi)心扉，她覺(jué)得梅帶給的不僅僅是姐妹之情，還有一種她說(shuō)不清的，好像缺少了十幾年的，像是母愛(ài)的感情。
終于，蘭以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的一所重點(diǎn)中學(xué)，而那個(gè)暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也沒(méi)有回來(lái)--因?yàn)榛疖嚦鲕墶?當(dāng)蘭聽(tīng)了這個(gè)消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她這個(gè)溫柔得像姐姐，親切得像媽媽，一直關(guān)心她的人就這么走了。
久久地，她才說(shuō)了一句："這是她對(duì)流星的承諾。"彈指一瞬間，蘭終于學(xué)成了。
這一天，她來(lái)到梅的墳前："一直以來(lái)，是你給了我親情一般的力量，母愛(ài)一般的勇氣，使我從當(dāng)初那個(gè)有些自閉的孩子，成為了現(xiàn)在這樣一個(gè)飽學(xué)之士，雖然你才比我大十六歲，但你給了我，我的媽媽從未給過(guò)我的母愛(ài)、力量，是你給了我第二次生命，點(diǎn)燃了我的希望之火。媽媽，要不是你發(fā)現(xiàn)我，培養(yǎng)我，我可能一輩子都走不出大山，謝謝你。
"這也許就是世間最美的情感，它超越了血緣關(guān)系，改變了人的一生，它就是親情。它在每個(gè)人的心中埋藏，在每個(gè)人的行動(dòng)中升華。
評(píng)論： 這是一篇很感人的文章，其中蘊(yùn)含了對(duì)人間那種真摯情感的歌頌，但那種"情感"是"親情"嗎？在這里，作者打了一個(gè)擦邊球，用那種沒(méi)有血緣關(guān)系但勝似"親情"的情感加以描寫，落腳在這--才是真正的親情上。 可以嗎？我們只要再讀讀題目中的題示語(yǔ)就有答案了，出題人雖無(wú)明確指出要是。
2.初一求一篇親情作文,600字,要有事例,有開(kāi)頭又經(jīng)過(guò)有結(jié)尾
夜深了，我還在房間看電視。我百無(wú)聊賴地更換著頻道，“咔嚓！”房門被打開(kāi)了，是父親。
父親一臉怒容，他徑直走到電視機(jī)前硬生生地關(guān)掉了電源。他指著門外氣沖沖地對(duì)我叫道：“你去看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你還在看電視。我明天就把電視機(jī)搬出去，現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺(jué)！”
父親的怒吼令我不得不放下手中的遙控器，我不服氣地將身子縮到被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)燈的聲響，周圍頓時(shí)暗了許多，當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。
抬頭望向窗外，淡淡的月光照進(jìn)了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，仿佛要令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心中頓時(shí)有一股無(wú)名火在到處亂竄。不就是看了會(huì)電視嗎，至于嗎，好不容易有一個(gè)周末，看會(huì)電視放松一下都不行啦……
不知過(guò)了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意涌上心頭，處在朦朧中的我突然聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門聲，我?jiàn)^力地將眼睛睜開(kāi)一條縫，在門外燈光的照射下，一道狹長(zhǎng)的影子射到了墻上，又是父親。
父親探進(jìn)來(lái)半個(gè)身子向里面張望了一眼，見(jiàn)我睡著了，他輕輕地走進(jìn)房間生怕把我吵醒了。他來(lái)到床邊，我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地把我踢開(kāi)的被子往上拉了拉，黑暗中，一只冰冷的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常溫暖。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，父親已站在窗前。近幾年來(lái)，父親消瘦了許多，頭發(fā)也越來(lái)越稀疏，家事繁忙使他本該濃黑的頭發(fā)生出了白絲。門外微弱的燈光使父親后腰貼的幾塊膏藥時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這幾天來(lái)，經(jīng)常聽(tīng)到父親抱怨后腰疼痛，太多的工作已經(jīng)將父親累垮了，然而他卻依然每天晚睡早起，為許多事情而奔波。望著父親寬大的背影，一股懊悔之感從內(nèi)心深處升起。
“嘩！” 父親輕輕拉上了窗簾，使那少得可憐的月光也與我的房間隔絕。頓時(shí)，一股莫名的感動(dòng)匯集到了腦海。每次周末，起床最晚的總是我，并不是因?yàn)槲覒?，而是因?yàn)檫@小小的窗簾。是它，使我的房間變得很暗，而每天拉上它的，就是我的父親。
望著合閉上的窗簾，一次次震撼在敲擊著我的心靈。父親這樣做不就是想讓我每天多睡會(huì)、睡得充足舒適嗎？望著父親寬大的背影，想到父親的嚴(yán)厲與教誨，再想起他曾經(jīng)奔波與疲憊，我懂了。我總算讀懂了父親大愛(ài)之中的一角。要兒子進(jìn)步，便合上親切的面孔；要兒子舒適，便細(xì)膩入微，只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才那么鮮明、濃烈。
窗簾輕輕拉上，而如流水的父愛(ài)，正從窗簾的縫隙中流入我的心田……
3.親情的作文開(kāi)頭與結(jié)尾
1.在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
2.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
3.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4.親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
6.沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字.[Page]——“親情。
7.親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
8.面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
9.親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。
10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
4.初中親情作文600字以上,要求有具體事例,開(kāi)頭和結(jié)尾要吸引人,不
春雨 ——回報(bào)親情 親情，真的很難懂~~我的親情是春雨嗎~~？ 要回報(bào)親情。
卻根本不懂什么是回報(bào)。 它是連綿不斷的絲絲細(xì)雨，而不是突如其來(lái)，轉(zhuǎn)瞬即逝的狂風(fēng)驟雨。
就如春雨和夏雨的區(qū)別?；貓?bào)親情，要學(xué)會(huì)做春雨。
— ——題記 “這樣的回報(bào)不要也罷！不需要我們的虛情假意！” 我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。 那時(shí)的我剛剛理解到回報(bào)的意義，我便突發(fā)奇想，決定為父母洗一次腳。
因?yàn)橐郧岸际歉改笧槲蚁础?有了這個(gè)想法后，我便開(kāi)始實(shí)施。
我思SHUN著，決定給媽媽洗一次腳。那時(shí)的想法很簡(jiǎn)單：媽媽腳小，而爸爸的腳又大又臭，我自然給媽媽洗了。
而我卻絲毫沒(méi)有領(lǐng)悟到回報(bào)的快樂(lè)，相反的是自責(zé)與懊悔。 那天放學(xué)一回到家，我把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。
我準(zhǔn)備好洗腳水，水溫調(diào)的很溫和。我小心地端到媽媽腳下，輕輕把媽媽地腳放進(jìn)水里，為媽媽洗腳。
“夢(mèng)，你這是？” “沒(méi)有什么，媽媽。只是想幫你洗一次腳?！?/p>
媽媽睜大眼睛，不可致信地看著我。 “夢(mèng)，你怎么了？” “媽~~”我委屈地說(shuō)，“你平時(shí)為我做了那么多事，也該讓我 為你做一些小事吧！” “真的嗎？” “恩，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“這有什么奇怪嗎？” “沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
媽媽喃喃地說(shuō)。 我聳聳肩，拿起擦腳布為媽媽擦了起來(lái)，擦的很小心很仔細(xì)。
我耳邊突然想起了一首曲子，是媽媽在輕輕哼唱，這是……是媽媽兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲！我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著媽媽在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。 夜，已深了，我躺在床上，甜甜的笑著，我終于完成自己的一個(gè)心愿了，原來(lái)回報(bào)的感覺(jué)真的很不錯(cuò)?。?隱約中，我感覺(jué)有哪里不對(duì)勁，但我又說(shuō)不出來(lái)…… “夢(mèng)~夢(mèng)” 我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽。
“什么事，媽媽？” “夢(mèng)，我睡不著，今天你怎么了？為什么會(huì)給我洗腳？” “媽媽，沒(méi)有為什么。” “夢(mèng)，你是不是考試沒(méi)有考好？” “不是?！?/p>
“你是不是被老師批評(píng)了，老師要請(qǐng)家長(zhǎng)？” “哪有的事！” “你是不是把什么東西弄丟了……” “好了！媽，我給你洗一次腳，‘為什么’怎么這么多？” “夢(mèng)，你確定你沒(méi)事？” “沒(méi)有?！?我翻過(guò)身去，不予理會(huì)。
“那你為什么要為我洗腳？” “我吃飽了撐的！行了吧？” “哦。我走了，你睡吧！打擾你睡覺(jué)了?！?/p>
媽媽像受傷的孩子走了出去。 “我……”我想說(shuō)什么，終究沒(méi)有說(shuō)出口。
我望著她的背影，淚早已模糊…… 我是不是錯(cuò)了？ 親情，真的那么復(fù)雜嗎？我只不過(guò)想回報(bào)一下親情罷了，為什么會(huì)成為現(xiàn)在這種局面？ 本以為與媽媽能拉近距離，可我為什么感覺(jué)到與媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？ 也許，我給媽媽洗腳，對(duì)她來(lái)說(shuō)，來(lái)的太突然。也去的太快。
這是一場(chǎng)突如其來(lái)，轉(zhuǎn)瞬即使的驟雨。如夏雨般猛烈，過(guò)后馬上就會(huì)煙消云散，晴空萬(wàn)里。
對(duì)于回報(bào)來(lái)說(shuō)，這不具有任何意義。既然是暴雨，有什么滋潤(rùn)的意義？ ————————————后記———————————— 后來(lái)，老師真的布置了這個(gè)作業(yè)，我根本沒(méi)有去做，寫的作文是囫圇吞棗，應(yīng)付作業(yè)。
因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)作文的命題根本就是錯(cuò)的！ 當(dāng)時(shí)，老師給我下的批語(yǔ)是：你的作文是胡編亂造，應(yīng)付了是，不具有真情實(shí)感。給父母洗腳是很容易的，為什么不去做？父母為你付出了那么多，難道你不懂的回報(bào)嗎？ 我看了這個(gè)批語(yǔ)后，一陣?yán)湫Α?/p>
這就是老師對(duì)學(xué)生的教育嗎？我在批語(yǔ)下寫了這一段話； 這是老師布置的作業(yè)，就算我做了這個(gè)作業(yè)，也不具有任何意義。父母對(duì)我們是真心付出，難道我們以作業(yè)的理由去回報(bào)父母的愛(ài)？難道我們?yōu)楦改赶茨_只為完成任務(wù)？如果不是，這個(gè)作業(yè)就不具有任何意義，我不會(huì)為作業(yè)去傷害父母的感情??！這樣的回報(bào)不要也罷！不需要我們的虛情假意！ 我咬牙切齒的寫完了這一段話，把本子扔進(jìn)了垃圾桶。
我只為媽媽洗過(guò)一次腳，就再也沒(méi)有洗過(guò)了。 我寧愿不做任何感恩父母的事，也不要虛情假意的去回報(bào)他們。
我是指假設(shè)。 經(jīng)過(guò)那件事后，我順其自然的成為了回報(bào)父母的“春雨”。
也沒(méi)有任何一個(gè)“為什么”了。 那一次我沒(méi)有完成老師的作業(yè)，卻依然懂得像春雨般得去滋潤(rùn)我的親人。
親情，春雨。 它們之間是否有一種隱形的聯(lián)系？ 親情如春雨一樣 滋潤(rùn)人的情感。
親情如泉水一般， 流進(jìn)人的心田。 父母的愛(ài)—親情 錦纏街小學(xué) 子宸 世界上最偉大的情是親情吧！最偉大的親情莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
從我“哇哇”降臨的那一刻開(kāi)始，我就成了父母特別的客人，伴隨著父母的欣喜，他們就注定要為我操勞一生……他們包容我的任性和調(diào)皮把我慢慢撫養(yǎng)長(zhǎng)大，雖有無(wú)奈和生氣，但他們從無(wú)半句怨言…… 世界上最偉大的情是親情吧！最偉大的親情莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。 從我“哇哇”降臨的那一刻開(kāi)始，我就成了父母特別的客人，伴隨著父母的欣喜，他們就注定要為我操勞一生……他們包容我的任性和調(diào)皮把我慢慢撫養(yǎng)長(zhǎng)大，雖有無(wú)奈和生氣，但他們從無(wú)半句怨言…… 記得有一次，我因?yàn)楦邿煌硕∵M(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽則都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
都請(qǐng)假到醫(yī)院照顧我。雖然有時(shí)兩個(gè)人也會(huì)吵架。
追究是誰(shuí)的錯(cuò)，但照顧我卻是無(wú)微不至的。 雖然他們平時(shí)對(duì)我兇巴巴的，要求嚴(yán)厲，我有時(shí)也會(huì)記恨他。
5.關(guān)于親情的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
擁有親情 是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？ 是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？ 是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？ 。
是親情。
不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路 遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。 正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。
正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任。
或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。
親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>
在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！ 也許，親情是一種聲音。
在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚。
這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。
這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！ 我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有?！?/p>
的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵。
這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！ 親情 世間有真情，人間有真愛(ài)。
在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。 人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?，有血濃于水的親情。
山水蘊(yùn)育文明，我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀恳晃?5歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
他——田世國(guó)用行動(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。 愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。 親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！ 親情 春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？ 當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)??！ 從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。
6.描寫親情的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。（結(jié)尾）
親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切！親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切?。ńY(jié)尾）
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？ 。
是親情。（開(kāi)頭）
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。（開(kāi)頭）
透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。（開(kāi)頭）
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。（開(kāi)頭）
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。（開(kāi)頭）
7.誰(shuí)能幫忙寫一篇600字的親情作文,開(kāi)頭結(jié)尾要生動(dòng),中間要感人
我最想依靠的就是你
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開(kāi)枝頭，不再依靠大樹(shù)；而我，無(wú)論身在何方，長(zhǎng)大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛(ài)的母親。
您常說(shuō)我長(zhǎng)大了，要自立自強(qiáng)，萬(wàn)不可做“啃老族”、“月光族”，一輩子依靠爸媽。每每聽(tīng)到這些，我總是不屑地昂起頭，撇撇嘴，驕傲地說(shuō)：“我才不靠你們呢！”而心里卻總是一陣陣不舒服，是心口不一的感覺(jué)。
您可知道，我最想依靠的就是你，不是金錢與物質(zhì)，是您的目光，您的舉止，您的話語(yǔ)。
小時(shí)候，您踩著腳踏車帶我上幼兒園，您愛(ài)教我背唐詩(shī)，《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車，聽(tīng)完我背詩(shī)，溫柔滿足的目光便落在我的身上，如網(wǎng)般將我圍裹，無(wú)知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì)，只覺(jué)得像得到了最愛(ài)的糖果，會(huì)高興激動(dòng)一整天，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
上小學(xué)，您拿起筷子第一次打了我。從小到大，只此一回，我記憶猶新：“出去打兩瓶開(kāi)水穿礎(chǔ)扁飛壯讀憋嫂鉑譏，媽媽給你泡茶喝！”為了奶茶我飛一般打來(lái)開(kāi)水，誰(shuí)知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶，我一肚子委屈、憤怒，全都遷怒于剛打來(lái)的水，“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道，您緊握著一根筷子，拉著我的手，一下一下打在我的身上，泛起條條紅痕。“叫你脾氣臭，叫你任性，就是要教訓(xùn)你！”一頓痛打，一場(chǎng)痛哭，終于收斂了我的戾氣。
上初中，競(jìng)選班干部，自幼做慣了班長(zhǎng)的我沒(méi)選上，心中有絲絲失落，再加上一些話語(yǔ)的催化，好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面，了解我的您猜到其中原因，生氣地對(duì)我說(shuō)：“不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的！有本事的就拿成績(jī)?nèi)?zhēng)回來(lái)?！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，班長(zhǎng)需要過(guò)硬的成績(jī)，不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后，終于憑實(shí)力贏得了職位。
我怕是離不開(kāi)您了，母親。您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力；您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧，收斂；您的話語(yǔ)帶給我警醒、方向。
無(wú)論飛鳥何去何從，無(wú)論果實(shí)是否落地，藍(lán)天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母親。
