我好委屈五百字作文開(kāi)頭(以那一次我好委屈為題寫(xiě)一篇作文,不少于500字)
1.以那一次我好委屈為題寫(xiě)一篇作文,不少于500字
天色暗了，白天與黑夜重復(fù)的交替，夏，這個(gè)煩悶而又炎熱的
季節(jié)，知了用它千篇一律的話語(yǔ)重復(fù)著，心似被火漿翻滾，說(shuō)不出
的悶。
三歲的弟弟來(lái)我家玩，母親自是少不了滿桌好菜，所有的零食
與玩具也是全盤(pán)“售”出，書(shū)房里只有我和弟弟兩個(gè)人，大人們都
去了客廳，談話的談話，幫忙的幫忙，“啪”一聲玻璃碎了滿地，
還沒(méi)等我回過(guò)神大人們相繼而入，一把抱過(guò)弟弟，我趕緊拿掃帚，
把玻璃碎片全都掃進(jìn)垃圾桶，“許是剛趁我不留神時(shí)，弟弟玩起了
杯子?！毙睦镞呄脒吤钪?。
整個(gè)晚飯都充滿壓抑氣氛，直到客人散后，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的火
山才開(kāi)始爆發(fā)。
“你怎么能把杯子摔碎呢？你知道萬(wàn)一傷著人怎么辦？”母親
一開(kāi)口便盡是指責(zé)，我想反駁，卻又怕遭到母親那“如雷轟頂”的
絕技，又是一頓痛罵，我終于忍不住了，憤憤不平地說(shuō)：“本就是
弟弟摔碎的，你怎能不分原委？”母親置之不理，固執(zhí)己見(jiàn)的認(rèn)為
是我做的，我知道再多說(shuō)亦無(wú)意。
于是便回了書(shū)房。
倚著書(shū)桌，眼淚已一種莫名的無(wú)言，流下來(lái)，我不知是苦是甜
只要讓它默默地流，心境雜亂，眼前朦朧一片，模糊不堪。
雖然此事已隔多年，我卻仍記憶猶新，因?yàn)槲覠o(wú)法忘記被親人
不理解的痛楚，母親，我多希望你可以理解我，知道事情的真相。
夏天仍舊一樣，現(xiàn)在卻是平淡的心境，那一次，我很委屈，希
望夏也有涼風(fēng)吹過(guò)。
2.我真委屈作文五百字
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上個(gè)學(xué)期的一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說(shuō)：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？”
我丈二和尚——摸不著頭腦?！拔覜](méi)拿！”
“昨天是你們值日，你是最后一個(gè)回去的，我問(wèn)了其他人，他們都說(shuō)沒(méi)有。不是你拿的是又誰(shuí)拿的？”他生氣的說(shuō)。
我心里真不是滋味，我拿起書(shū)包，把文具盒給他看了一會(huì)兒。黃杰拿起我的昨天新買(mǎi)的鋼筆，說(shuō)：“你還敢說(shuō)不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！”我還來(lái)不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個(gè)字——“小偷”！這次我可真的是跳進(jìn)黃河再也洗不清了。
“叮叮……叮?！鄙险n了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽(tīng)我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學(xué)的時(shí)候一起買(mǎi)的鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“黃杰，你上次來(lái)補(bǔ)課，你的鋼筆忘記帶回去了?！毕抡n以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你?！?/p>
這件事雖然過(guò)去很久了，但是我心里還是會(huì)有百般滋味涌上心頭。
3.我真委屈400~500字作文
1. 夜幕降臨了，月光照入了我的房間，北風(fēng)呼呼地咆哮著，似乎在向我哭泣，樹(shù)木不停地低著頭，似乎在為我傷心，在那個(gè)晚上，我真委屈…… 在那天，我外公過(guò)生日，很多的親戚朋友慶祝我外公的生日。
晚飯吃過(guò)后，他們都相繼回家了。我媽媽、外公、外婆一起坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，這樣融洽的氣氛，怎不使人溫暖呢？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽到房間里拿東西，超時(shí)房間，媽媽就朝我吼道：“王虹儒，這電腦怎么開(kāi)著！”我正看得入迷，就應(yīng)付著回答：“我怎么知道？”這下媽媽發(fā)火了，一下子把我拉進(jìn)房間，關(guān)上房間，我立馬覺(jué)得事情不對(duì)頭了，看了看電腦，上面竟顯示著我最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，《越過(guò)火線》我驚呆了，心想：今天我根本沒(méi)玩過(guò)電腦呀！電腦怎么會(huì)開(kāi)著？媽媽很是生氣地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)你說(shuō)了多少次玩電腦對(duì)眼睛不好，一個(gè)月只能玩三次，每次三十分鐘，你倒好，玩夠了這個(gè)月的三次還要玩，我說(shuō)的話你既然不聽(tīng)，從此以后不準(zhǔn)玩電腦！”“可我并沒(méi)有玩過(guò)呀！也有可能是弟弟玩過(guò)?！?/p>
我極力爭(zhēng)辯著。媽媽也說(shuō)：“他那么小，怎么會(huì)玩大游戲呢？肯定是你，去，給我面壁思過(guò)！”我無(wú)言以對(duì)…… 北風(fēng)呼咆哮著，似乎在為我哭泣，樹(shù)枝不停地低頭，似乎在為我傷心……2.我的朋友有很多，我最要好的朋友是顏靈溪和范越。
因此，我把顏靈溪和范越看得很重要。 可是又一次，在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事，那是在一個(gè)星期四的下午，班里人都出去上足球課了，只有我一個(gè)人在班上補(bǔ)作業(yè)。
當(dāng)足球課上完之后，范越發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小白兔橡皮不見(jiàn)了，班里只有我一人，所以大家都認(rèn)定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了！范越和顏靈溪也是這么認(rèn)為的，可是她們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我以為她們是相信好朋友，不會(huì)懷疑我的。
但在第二天，我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí)，范越當(dāng)著很多老師的面指責(zé)我，說(shuō)我拿了別人的東西，也不說(shuō)一聲，那是偷。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)有哭出來(lái)。
但是在那么多老師的眼里，我成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。一想到會(huì)這樣，我的心里就感到無(wú)比的委屈。
第二個(gè)星期，班上的同學(xué)都用一種異樣的眼光看著我。我終于忍不住了，放聲大哭。
可是，我的幾個(gè)好友卻在說(shuō)：“這人怎么還好意思哭啊？”這時(shí)，顏靈溪過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“心儀，你別太難過(guò)，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，我們都會(huì)原諒你的?！笨墒?，真的不是我拿的??！我的心里難過(guò)極了。
我的好朋友怎么都不信任我呢？ 這時(shí)，我看見(jiàn)老師帶著范越和文小勇來(lái)了。我的心里很疑惑：這兩個(gè)人怎么跟著老師走??？突然，老師說(shuō)：“邢心儀，來(lái)一下。”
我便走了過(guò)去。老師告訴我：“心儀，老師錯(cuò)怪你了。
剛剛文小勇掃地時(shí)，看見(jiàn)了范越的橡皮，不是你拿的?！狈对剿齻円策B聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身。
雖然這只是一件小事，可是它卻永遠(yuǎn)在我的腦海了留下了深深的烙印。 這件事讓我明白了，友誼之花需要用心澆灌，才會(huì)越開(kāi)越艷。
3.夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，深深的吸了一口氣，我累了，漸漸的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我懷著忐忑不安的心情坐上了校車，因?yàn)槲覜](méi)完成作業(yè)；因?yàn)槲覜](méi)完成作業(yè)，老師在學(xué)校里罵我，使我成為班里的恥辱；因?yàn)槲覜](méi)完成作業(yè)，媽媽在家里嘮叨，埋怨我。
原本是媽媽驕傲的我瞬間變成了在親戚面前只字不提的不懂事的壞女兒；猶如一個(gè)成功者在山頂上拿到了旗幟又忽然跌入了深淵。這是一種什么樣的感受？不用說(shuō)，當(dāng)然是一種悲傷的感覺(jué)。
老師每天布置的作業(yè)呢么多，一周下來(lái)，那書(shū)摞起來(lái)能與我的身高做比較。老師，您知道嗎？您每天布置那么多作業(yè)，您知道我們多累嗎？您的一句話就能使我們晚上少睡一個(gè)小時(shí)；您的一句話甚至能壓得我們“喘不過(guò)氣”來(lái)；您的一句話，讓我在家長(zhǎng)、親戚面前丟了不少臉。
當(dāng)然，您這也是為了我們，為了我們能成為祖國(guó)棟梁之材。但是，您們應(yīng)該想想我們的感受，我們的感受?。∮H愛(ài)的老師！我們每天看老師的“臉色”，家長(zhǎng)的“臉色”，我們憑什么，我們是您們的機(jī)器嗎？我們也需要自由，我們也需要有自己的世界，我們不可能永遠(yuǎn)關(guān)在籠子里，總有一天我們會(huì)想盡一切辦法出來(lái)。
您們可以想一下，如果我們有了自己的自由，對(duì)您們的印象是什么，會(huì)感恩？仇恨？還是敬仰？我多么想離開(kāi)這塵世的喧器，多想，多想。 哦~~這還好是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)醒了，感覺(jué)輕松了許多。同學(xué)們，以后心里要有什么不愉快的事就睡上一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)，把什么不痛快的事都拋至腦后，然后用新的心情干新的事情。深吸一口氣，自己給自己加油一下！嘿嘿 每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。
我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。 小時(shí)候，我因活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此做壞事別人總會(huì)懷疑有我的份。
久而久之，大家都習(xí)慣了。 在一個(gè)周末里，我在房間里認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。
屋外時(shí)不時(shí)的傳來(lái)伙伴嬉戲的聲音和歡快的笑聲。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了歡笑，進(jìn)而是一陣寂靜和沉默。
我也沒(méi)有多大的在意，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。過(guò)了不久，奶。
4.委屈的作文500字
在我生活的記憶里，發(fā)生了許許多多的故事。有開(kāi)心、生氣、憂愁、委屈、難忘。讓我最委屈的，是這件事。
某個(gè)星期五放學(xué)，我回到家，看見(jiàn)弟弟在看電視，我也坐在那看。正在我們看得很投入，突然，“咔”的一聲，電視就被關(guān)掉了。我們抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我看媽媽一頭怒火，就沒(méi)敢吱聲，想溜進(jìn)房間里去。媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)在電視的點(diǎn)播臺(tái)點(diǎn)了這么多節(jié)目？搞的要交兩百多錢(qián)！”我對(duì)這件事一無(wú)所知，搖了搖頭；弟弟卻一臉不自然的表情。我判斷是弟弟做的，可是怕冤枉好人。但是我沒(méi)有揭發(fā)他，他卻來(lái)害我，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道是誰(shuí)做的，是姐姐！”媽媽生氣地看著我，說(shuō)：“原來(lái)是你！你怎么這么不懂事?。 焙貌蝗菀装镜酵砩?，爸爸回來(lái)了。我已無(wú)意識(shí)地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)完，沉著臉。突然，一個(gè)巴掌向我揮來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“小小年紀(jì)，居然學(xué)會(huì)撒謊。做了就做了，還不肯承認(rèn)?！倍勾蟮臏I水從我眼中流出，我委屈的哭了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床豢舷嘈盼?，為什么！”說(shuō)完，便跑進(jìn)了房間。最后，弟弟承認(rèn)是他做的，但爸爸媽媽始終不肯承認(rèn)他們錯(cuò)了。
這件事雖然過(guò)了很久，但我始終無(wú)法忘記，因?yàn)槟鞘俏易钗氖隆?/p>
5.作文《委屈》500字左右
給你幾篇參考一下，自己修改
1
我想大家在生活中一定經(jīng)歷過(guò)許多受委屈的事情吧。當(dāng)然我也不例外，就在最近發(fā)生的一件事，讓我終于嘗到了受委屈的滋味。
那是星期天的中午，我像往常一樣，把我做好的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)拿給爸爸檢查。爸爸看著看著，忽然皺起了眉頭。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這一道算式題是怎么寫(xiě)的，很明顯就是一道錯(cuò)題。你快把它改過(guò)?！蔽铱戳丝?，急忙說(shuō)：“爸爸，這道題怎么錯(cuò)了，明明就是對(duì)的嘛。你是不是看錯(cuò)了？”爸爸聽(tīng)了這番話，生氣的說(shuō)：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，你吼什么吼？我說(shuō)的答案難道還會(huì)有錯(cuò)嗎？”我聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)氣，知道他是認(rèn)真的，就小聲的說(shuō)了一句：“我們老師都說(shuō)是這樣寫(xiě)的，哼！還罵人?！闭l(shuí)知爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)朝我就是一巴掌。還氣憤地說(shuō)：“你怎么這么不虛心，我罵你難道還會(huì)有錯(cuò)嗎？”我是使勁忍住，才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
第二天，老師在學(xué)校講題時(shí)，我特別問(wèn)了老師我做的那道題。把我的做法和爸爸的做法都講了出來(lái)。誰(shuí)知老師說(shuō)我的做法才是正確的。我聽(tīng)了以后十分高興。我回家以后，把答案告訴了爸爸，他仔細(xì)地算了算，才知道是自己看錯(cuò)了題目，他還向我道了歉。
難道爸爸道了歉就完了嗎？這一件事雖然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。爸爸您錯(cuò)怪了我，我也知道您是為我好，可是您知道我被委屈的滋味有多難受！
2
我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因?yàn)槲业陌职植环智嗉t皂白地說(shuō)我抄了答案。
記得那一天，我正在房間里做作業(yè)，我心想：這次的數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，好像以前都做過(guò)的，對(duì)了，這不就是上個(gè)星期我在爸爸媽媽給我買(mǎi)的金試卷上做過(guò)的嗎，怪不得做起來(lái)這么簡(jiǎn)單，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做過(guò)了，抄還是不抄都一樣的，而且抄答案就不誠(chéng)實(shí)了。于是，我便把金試卷放在了一邊，便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)了。
過(guò)了一小會(huì)兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說(shuō)：“呦，今天怎么回事？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，兒子這么快就做完作業(yè)了?！蔽也桓一卮穑?yàn)榕陆o爸爸提了個(gè)醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了，爸爸也覺(jué)得這卷子好像做過(guò)的，于是就到了我的房間，一下子就看到了桌上的金試卷，馬上發(fā)火了，“你干嗎抄答案？”“我沒(méi)抄，都做過(guò)了還干嘛抄呀？”“你敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎么這么快而且全對(duì)呢？”于是他便打了我一巴掌，我傷心地哭了起來(lái)，那時(shí)，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應(yīng)該相信我有這個(gè)能力。
3
雖然我的年紀(jì)小，但嘗過(guò)的滋味確真不少，有甜滋滋的幸福，有喜滋滋的快樂(lè)，有火辣辣的羞慚，有苦苦的痛苦，就是沒(méi)有嘗過(guò)酸溜溜的委屈。現(xiàn)在，我知道這委屈的滋味了。
一天，表姐在家里舉行了同學(xué)聚會(huì)，他許多同學(xué)都來(lái)了。我背對(duì)著大門(mén)，在聽(tīng)音樂(lè)。只聽(tīng)見(jiàn)我后面?zhèn)鱽?lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)塔塔塔”的聲音。我回頭一看：“哇，好漂亮??！”我聞聲回頭一看，哦原來(lái)是表姐班上最臭美的佳佳來(lái)了。
佳佳一進(jìn)門(mén)，就吸引了好多姐姐們的眼球，他穿著一身白色的連衣裙，手上帶著一條叮當(dāng)?shù)氖宙?，腳上穿著一雙乳白色的，跟比較高的高跟鞋來(lái)了。其中寶儀姐說(shuō)：“哇，好漂亮??！佳佳，你太遜了。”寶儀姐說(shuō)完，我剛要伸手摸一下，佳佳就把身子一側(cè)，手一縮，說(shuō)：“不行，你這樣弄會(huì)壞的。即使不壞，也會(huì)臟的?！薄拔揖褪遣蛔屇忝！睂殐x姐一聽(tīng)，說(shuō)：“干嘛，有什么答不了的，不就是一條破手鏈嗎？有什么了不起的?！奔鸭芽磳殐x姐沒(méi)好氣就沒(méi)理寶儀姐，說(shuō)：“不跟你們玩，走，我表演節(jié)目給你們看?！贝蠹易谛“宓噬?。佳佳表演著節(jié)目，我?guī)退词宙?，我去上廁所，我把佳佳的手鏈放在了桌子上，可我出?lái)后，手鏈不見(jiàn)了！佳佳表演完節(jié)目，就讓我把手鏈還給他，我吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)不起，我把手鏈弄丟了！”佳佳聽(tīng)完后就開(kāi)始對(duì)我說(shuō)教。我聽(tīng)了心里委屈極了。眼淚一下子從眼眶里涌了出來(lái)。這時(shí)，我姐才在桌子上看到了他的手鏈，他問(wèn)我是怎么回事，我說(shuō)：“我上廁所前把手鏈放在了桌子上，上完后就不見(jiàn)了，可能我沒(méi)看清楚。”佳佳知道了，就對(duì)我道歉，我也回了對(duì)不起。隨后，大家開(kāi)心的玩了起來(lái)。
哎！委屈的滋味，是我嘗過(guò)的最不好吃的一個(gè)了，我還是比較喜歡吃甜滋滋的。下次要警防委屈的滋味?。?/p>
望采納，O（∩_∩）O謝謝
6.委屈作文精彩開(kāi)頭
1.今天，我又再次翻開(kāi)字典，重新尋找“委屈”的含義。
記得以前，看見(jiàn)的只是那字面上的那一層含義；今天，我已刻骨銘心的理解了：那不是簡(jiǎn)單的含義，因?yàn)榻裉煳乙呀?jīng)嘗試過(guò)了。 2.我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。
這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。 3.天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。
我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水…… 4.一個(gè)人的一生肯定有許多磕磕碰碰。一生就是一張精致的桌子，只有經(jīng)過(guò)磕碰的考驗(yàn)，才能確定它質(zhì)量的好壞，而我因?yàn)槲?，在我一生的桌子上留下了一次考?yàn)一和道永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的傷痕…… 5.每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像美妙的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。
我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。 6.當(dāng)自己傷心時(shí)，留下的是淚；當(dāng)自己是為了委屈才哭時(shí)，那是委屈的淚。
我曾留過(guò)這種淚…… 7.委屈”在人生中時(shí)常發(fā)生，有自己受委屈的，有自己使別人受委屈的……而我說(shuō)的是我使同桌受了委屈。 8.委屈，它到底是什么？書(shū)面意思就是指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)。
“委屈”不是個(gè)好東西，但我想要把我的委屈分享給大家，讓大家?guī)臀页鲋\劃策。于是我?guī)е@樣的原因，寫(xiě)下了我的委屈 9.在我的學(xué)習(xí)生活中受到過(guò)不少的委屈，其中，又一件事使我記憶深刻，受委屈的滋味。
10.什么樣的事情最讓你覺(jué)得難忘快樂(lè)的，難過(guò)的，悲傷的，還是驚訝的我覺(jué)得最讓我難過(guò)的事情是我受到委屈的那一次，那一次讓我真的覺(jué)得很委屈，我想我一輩子都忘不了那件事。 11.大家都說(shuō)，快樂(lè)的味道是甜的、失敗的味道是苦的……而委屈的味道是酸的。
7.我真委屈400~500字作文
那天上午我去上學(xué)，前兩節(jié)都是語(yǔ)文課，老師給我們講了《紅燈記》的故事，我聽(tīng)的入了迷，老師講完后，讓我們回家想看就看一下這個(gè)故事，學(xué)一學(xué)這段“弦外之音”。
回到家后，我先放了書(shū)包，然后直奔電腦，看紅燈記，就在此時(shí)媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我正在玩電腦，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，訓(xùn)斥道：“怎么一回來(lái)就玩電腦，沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)中午不許碰電腦嗎？”“是老師讓我們學(xué)……”學(xué)什么，學(xué)壞，不知道你天天怎么編理由騙我讓你玩電腦？”“老師真的讓我們學(xué)《紅燈記》的戲曲?！?/p>
“你還嘴犟，快給我起來(lái)?！蔽椅鼧O了，媽媽這翻訓(xùn)斥聲，讓我忍不住流下了委屈的淚水，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，和媽媽說(shuō)我的確是清白的。
我原以為媽媽聽(tīng)了爸爸的話會(huì)向我道歉，沒(méi)想到媽媽居然變本加厲?！板e(cuò)怪了就錯(cuò)怪了，反正你已經(jīng)看過(guò)了，就這一次，以后老師在讓你用電腦，就說(shuō)咱們家沒(méi)電腦！”媽媽說(shuō)的話，像千萬(wàn)根鋼針刺痛了我的心，當(dāng)時(shí)，我真想大叫一聲，然后大聲說(shuō)出我的委屈，可我只能忍著。
唉，我真委屈。
8.關(guān)于委屈的作文 開(kāi)頭
委屈
天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……
初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，同時(shí)采取了一系列的措施：與我“相伴”多年的漫畫(huà)一夜間不翼而飛；隨身聽(tīng)也“身陷囹圄”。對(duì)此，我敢怒不敢言。
這天，媽媽加班，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺(tái)前發(fā)愣：何不給媽媽一個(gè)驚喜？今天是她的生日呀。
于是我翻箱倒柜找菜譜，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。從未下過(guò)廚的我，今天可要“大顯身手”了。
“咣當(dāng)”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂(lè)的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個(gè)炒蛋就被我毀了5、6個(gè)雞蛋； 削萵筍時(shí)不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續(xù)干。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導(dǎo)，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿意第一次下廚的成果。
“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒(méi)有我所期待的會(huì)心一笑，而是晴轉(zhuǎn)陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這？是不是長(zhǎng)大想做保姆？馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒(méi)用的事，中考中有這嗎？”我聽(tīng)著，眼淚涌了出來(lái)，第一次反駁了媽媽：“我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。”“什么？寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事了？你……” 沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我叫道：“今天是您的生日！”“小孩子操這閑心干什么？快學(xué)習(xí)去！”
我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開(kāi)門(mén)，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我？我做錯(cuò)了什么？我不想在題海中掙扎，這種母愛(ài)只能讓我淹死在里面。初三的學(xué)生不是木頭人，他們也有自己的一片藍(lán)天，可為什么連這小小的地方也要被無(wú)形的大手籠罩？我不懂。我只知道自己委屈……
雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。
