我心中的英雄花木蘭作文開頭(我心中的花木蘭作文600字)
1.我心中的花木蘭 作文600字
我心中的花木蘭
花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。一直以來，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻(xiàn)，以她為主題的動畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。
十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦.征戰(zhàn)十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情??！但是，戰(zhàn)爭，這殘酷的戰(zhàn)爭，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？
十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。天子對她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了.表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的.木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時的女兒裝.理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對著窗子梳妝打扮時，她的內(nèi)心一定會涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動?jì)D女悲劇的一個縮影。
2.作文我心目中的英雄花木蘭
好像有點(diǎn)跑題 不知道可不可以 我心目中的英雄 花木蘭 中國五千年的歷史中，出現(xiàn)過無數(shù)個女英雄，但我最崇拜的是那個替父從軍、為父親而愿意付出一切的花木蘭。
花木蘭聰明好動而又調(diào)皮，當(dāng)?shù)弥⒂忠赣H重上戰(zhàn)場和看到父親的腿受傷卻堅(jiān)持要去打仗時，便有了替父從軍的決心?？蓜?cè)チ?xí)武時，花木蘭卻需要做很多她從未做過的活，每天要沒日沒夜地練武等等。
花木蘭不太明白該如何練習(xí)，鬧了許多笑話。一想到父親，花木蘭便心痛不已。
于是她白天努力，晚上也絲毫不放松，最后靠自己的機(jī)智勇敢打敗了匈奴，皇上也原諒了花木蘭，非但沒有賜她死罪，還賜給她一把寶劍。 當(dāng)今社會的兒女，哪個能和花木蘭相比？恐怕千萬個人里只有一個。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，一個個嬌生慣養(yǎng)，活脫脫一個“小皇帝”、“小公主”，哪能體會到父母對自己的愛？更不用說孝敬父母了。如果現(xiàn)代的“小皇帝”、“小公主”們是花木蘭的話，恐怕最多只會為父親著急，而沒有要替父從軍的信念。
農(nóng)戶織布的柔弱女子，竟能在血流成河的戰(zhàn)場中，奮勇廝殺，成為流傳千古的英雄，怎能不讓人萬分敬佩呢？ 木蘭之孝讓我敬佩，面對軍書號令，面對年邁爹娘。她毅然挺身而出，讓二老安度晚年，漫漫征途，難于上青天，無異于九死一生；披掛出征，無異于將自己的未來的幸福，放在懸崖峭壁之上。
木蘭之孝，讓我敬佩。 木蘭之勇讓我敬佩，身披鐵衣重甲，手握長矛利劍，關(guān)山相連何其遙？可一個女郎，卻不顧恐懼，度關(guān)若飛。
面對威猛的敵人，而在大漠滾滾黃沙，她也竟越馬揚(yáng)鞭，在刀光劍影中斬殺敵人；舞刀練劍不僅不遜于男兵，而且戰(zhàn)功累累。如此之勇，大將之風(fēng)?。?木蘭的機(jī)智、謹(jǐn)慎也非同尋常。
稍不注意就可能泄漏天機(jī)，受到重罰?？赡咎m在多年的戰(zhàn)斗中掩蓋的恰到好處。
此等謹(jǐn)慎，只差諸葛一兩分。 木蘭的功名觀更是讓人叫絕。
身前是連連升級的功勛，身后是百年有余的珍寶，尚書的烏紗帽也伸手可得。面對功名利祿，面對金銀如山。
木蘭沒有忘記自己的家鄉(xiāng)，自己年邁的爹娘，毅然決然的回到了家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚。 也許歷史上的名臣將相、三皇五帝的名氣要蓋過木蘭許多倍。
但當(dāng)那些紀(jì)念他們的亭臺樓閣都黯然失色時，木蘭的事跡卻被人們傳唱著，飄揚(yáng)在每個人的心中…… 在木蘭的身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和美德。木蘭當(dāng)戶織布，勤勞能干；她停下織布機(jī)，聲聲嘆息，替父憂愁，善良孝順；毫不猶豫地替父從軍，機(jī)智剛毅；從軍十載有余，輾轉(zhuǎn)疆場，屢建戰(zhàn)功，英武勇敢，歸來不受賞賜，不貪圖名利，磊落高潔；只愿早日還鄉(xiāng)。
這重親情，思故鄉(xiāng)，淳厚樸實(shí)的美德讓人欽佩，讓人敬重。木蘭得勝歸來，脫去戰(zhàn)袍，恢復(fù)女兒本色，自然嫵媚；出門特意讓伙伴看看自己的真實(shí)面目，活潑俏皮，這樣一個具有可敬，可愛品質(zhì)的木蘭，怎能不讓人喜愛呢？。
3.作文我心中的英雄—花木蘭
花木蘭，我心中的英雄
暑假中，我拿者爸爸的《中國古代文學(xué)作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認(rèn)識的字，意思也弄不懂。可是沒有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬囑咐，說開學(xué)后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧?；藗z個早晨，我終于會背了。
爸爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動畫片《花木蘭》?！澳悄阒篱_頭為什么寫唧唧復(fù)唧唧嗎？”“不知道?！薄澳鞘腔咎m心事重重的表現(xiàn)，織了一會兒布又停下來，
又織又停下來，為什么呢？是因?yàn)椤珊勾簏c(diǎn)兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄?。 ?/p>
聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰(zhàn)袍的花木蘭，英姿勃發(fā)。她騎駿馬，握長鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經(jīng)聽到敵人戰(zhàn)馬的鳴叫聲了?！按竽橙缪?，燕山月似鉤。”多少戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場，多少戰(zhàn)友為國捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊?！盃斈锫勁畞?，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”平安歸來，一家團(tuán)聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎?！闭l說女子不如男？
我是一個女孩子，我要向花木蘭那樣，學(xué)好知識，練好身體，同樣能頂起一片天！
4.作文 我心中的花木蘭
[思路分析] 可以寫寫你對木蘭的敬佩 [解題過程] 可以抓住她的孝順 也可以抓住她愛國、勇敢、善戰(zhàn)等等 你心目里的木蘭詩怎樣的人 你覺得他怎樣 把自己的感覺寫出來就可以 今天，我們學(xué)習(xí)了《木蘭詩》這一課，我學(xué)得很認(rèn)真。
學(xué)后，受益匪淺。 這首詩寫的是木蘭代父從軍的故事。
在作者的筆下，木蘭是一位巾幗英雄，深受人們喜愛，她的形象家喻戶曉。但在我的心目中，木蘭卻是另一種形象人物。
在木蘭的身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和美德。木蘭當(dāng)戶織布，勤勞能干；她停下織布機(jī)，聲聲嘆息，替父憂愁，善良孝順；毫不猶豫地替父從軍，機(jī)智剛毅；從軍十載有余，輾轉(zhuǎn)疆場，屢建戰(zhàn)功，英武勇敢，歸來不受賞賜，不貪圖名利，磊落高潔；只愿早日還鄉(xiāng)。
這重親情，思故鄉(xiāng)，淳厚樸實(shí)的美德讓人欽佩，讓人敬重。木蘭得勝歸來，脫去戰(zhàn)袍，恢復(fù)女兒本色，自然嫵媚；出門特意讓伙伴看看自己的真實(shí)面目，活潑俏皮，這樣一個具有可敬，可愛品質(zhì)的木蘭，怎能不讓人喜愛呢？ 這就是我心中的花木蘭。
5..我心中的英雄作文開頭結(jié)尾
原發(fā)布者：樂樂六78
開頭：1、“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。激勵著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會。正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅(qū)動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。2、在浩如煙海的書的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是（）。3、長這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領(lǐng)袖毛澤東……但是最崇拜的，哎！思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對了，也許是他——（）。雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那種精神和智慧。4、在如今社會水平高度發(fā)展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，無論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來了不少人的向往與喜愛。當(dāng)然，好奇心特強(qiáng)的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是（）。5、相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一作位樂于助人的英雄——（）！我非常崇拜（），他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。6、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死?。ǎ┥峒壕热?，生得平凡，死的偉大！ 7、假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你：“雷鋒！”他引領(lǐng)著一
6.初一作文 《我心中的木蘭》600字左右
我心中的木蘭
戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。 她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉?；咎m就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚(yáng)士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰(zhàn)場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男？”戰(zhàn)爭勝利，花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉(xiāng)。 木蘭回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實(shí)際行動迎接姊姊的回來?？吹竭@一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內(nèi)心的精神力量，該是何等地偉大。 日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去戰(zhàn)場的伙伴，花木蘭在內(nèi)心說：知道了么？過去與你一道血戰(zhàn)沙場，立下大功；回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。 還我女兒本色，花木蘭多么自豪。
7.一篇作文《我眼中的花木蘭》
我眼中的花木蘭 花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。
一直以來，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻(xiàn)，以她為主題的動畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。
因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦.征戰(zhàn)十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情?。〉?，戰(zhàn)爭，這殘酷的戰(zhàn)爭，卻讓自己與親人分別兩地。
人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。
天子對她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了.表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻(xiàn)。
封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的.木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時的女兒裝.理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對著窗子梳妝打扮時，她的內(nèi)心一定會涌起一股悲痛的凄涼。
十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動?jì)D女悲劇的一個縮影。
8.作文：《我心中的花木蘭》400字
我心中的花木蘭 花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。
一直以來，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻(xiàn)，以她為主題的動畫片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。
因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦.征戰(zhàn)十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情??！但是，戰(zhàn)爭，這殘酷的戰(zhàn)爭，卻讓自己與親人分別兩地。
人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒有呢？ 十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來。
天子對她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了.表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國而做出貢獻(xiàn)。
封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的.木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時的女兒裝.理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對著窗子梳妝打扮時，她的內(nèi)心一定會涌起一股悲痛的凄涼。
十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？ 哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動?jì)D女悲劇的一個縮影。
9.以“我心中的木蘭”為題,寫一篇500字的作文
小時候，我常聽母親講故事，其中“花木蘭代父從軍”的故事給我印象最深刻。
故事里的木蘭這個家喻戶曉的巾幗英雄的形象，至今仍在我腦海里徘徊。 那時候，我只是感到故事有趣才聽。
現(xiàn)在卻不同了，當(dāng)老師在課堂上給我們分析《木蘭辭》時，我聽得津津有味，因?yàn)椤澳咎m”這個名字早在我心中扎了根。 木蘭是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。
南北朝時期，國家分裂，戰(zhàn)爭頻繁。當(dāng)時國家急需征兵打仗，由于“阿爺無大兒，木蘭無長兄”，那時阿爺心情十分焦急，木蘭毅然決定替年邁的父親從軍。
她女扮男裝身穿鐵甲騎著戰(zhàn)馬馳騁沙場，立下汗馬功勞。她不圖功名利祿，返回家園，依然眷戀著家園的耕織生活。
她的孝心和愛國精神，使我對她的敬慕之情油然而生。 。
陽春三月悄悄來臨了，她像個五彩的氣球在眼前飄動，引著我向前飛奔。坐在教室里的我，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化的軍事技術(shù)，練就一身過硬的本領(lǐng)，到時候不出門一按電鈕就可以把敵人打得狼狽逃竄。
木蘭，您這個巾幗豪杰，雖然離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是你仍活在我心中，你的愛國精神如同二月春雷，時刻縈繞在我的耳邊，鼓舞我前進(jìn)。 .cn/dreamroom2009。
