改變讓我們前行作文開頭(關(guān)于改變的作文開頭結(jié)尾)
1.關(guān)于"改變"的作文開頭結(jié)尾
改變
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財富，即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結(jié)隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時為什么沒有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
2.前行的作文開頭
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。
同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。 那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。
由于時間與篇幅的限制，作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法： 1、開門見山式 所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的?！?/p>
《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。
如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng)，社會科學(xué)告訴我們，人類社會又是一個大系統(tǒng)。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。
一個人屬于社會這個系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個人的系統(tǒng)。因此，任何單個事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。
如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進。
近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)取得了突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點了。
3、設(shè)問置疑式 先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺?！?/p>
又如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。 （其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。
②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。
④先安排一個引發(fā)故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。）
4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。
《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。
5、精辟設(shè)喻式 開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！?/p>
《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。
既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。 此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨特的構(gòu)思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
精彩結(jié)尾。
3.前行的力量作文開頭和結(jié)尾
前行的力量作文開頭和結(jié)尾 友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛.友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘. 結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗.團結(jié) 開頭：每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如. 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒.諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富.理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義. 快樂的分享，痛苦的承擔.在你與人分享的時候，就肩負著一份重任.讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈.集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因為這樣，我們一定要團結(jié)團結(jié)，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng).生活，因回報而美麗.（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然. 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏. 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報. （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報.結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報.誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好.感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實.集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量.結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng).”讓我們主動關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天。
4.求作文《改變》的開頭 急
《知識改變了我》
知識改變命運，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您?！?生活中總會有煩惱，總會有微笑?；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分。
《時間改變了我 》
人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎？隨著時間的消逝，森林古猿變成了人類；隨著時間的消逝，茅房變成了大廈；隨著時間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時間的消逝。。
《我改變了困難的色彩》
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！鄙钪校庯L(fēng)冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”在生活中，有很多事情是可以通過自己的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們可以改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自己，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。改變自己，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。
《我要改變》
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說：“要被人賞識就要改變自己！”
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進而取得成功。
再給你一整篇
《改 變》
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財富，即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結(jié)隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經(jīng)歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時為什么沒有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
5.以改變?yōu)轭}目 寫一篇作文 500
家鄉(xiāng)美如畫 誰見誰都夸你要問我世間最美的地方在哪里？不知道。
我只知道最美麗的地方像地上的花兒，數(shù)也數(shù)不清。你要問我最喜愛的地方在哪里？那我要告訴你，那就是我的家鄉(xiāng)——沭陽。
過去，我愛它，是因為它是生我養(yǎng)我的地方，如今，我愛它是因為改革開放以來，它發(fā)生了巨大的變化，變得讓我情不自禁地投入到它的懷抱里。提起家鄉(xiāng)的巨變，眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。
瞧！第一幅圖畫，與時俱進的大型購物中心——萬得福，它以“貨真價實，誠信服務(wù)”為主題，各種商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，價格也很實惠，每天都吸引著成千上萬名顧客前來購物。極大的豐富了人民的生活需求。
瞧！充滿現(xiàn)代氣息的第二幅圖畫，它以“四通八達，方便千萬家”為主題，過去城鄉(xiāng)像瓶口似的馬路，一到交通高峰，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，趕車的吆喝聲，以及人群的吵鬧聲匯集在一起，形成刺耳的喧嘩聲，真叫人難以忍受。如今，橫穿沭陽境內(nèi)的京滬高速公路，沂淮鐵路，305國道以及通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的柏油路、水泥路，猶如是一張巨大的“網(wǎng)”，各種車輛在上面飛奔自如，再也不用你爭我搶了，連各種聲響都變得和諧動聽了……瞧！洋溢著溫馨氣息的第三幅，它以“陽光工程送溫暖，小區(qū)居民樂哈哈”為主題。
以淡藍、粉橙、鮮黃、雪白為主色調(diào)的各個居民小區(qū)，猶如雨后春筍，競相媲美，原先那些低矮破舊的平房已經(jīng)變成了欲與天公試比高的幢幢樓房。小區(qū)內(nèi)百花盛開，各式各樣的假山，涼亭、小橋應(yīng)有盡有，鵝卵石鋪成的小道上，到處都是孩子們玩耍的嬉笑聲和老人們開心的談笑聲。
還有虞姬公園，虞姬生態(tài)園等風(fēng)景區(qū)，美景就數(shù)不勝數(shù)了……這就是我的家鄉(xiāng)，一個發(fā)生巨大變化的地方，一個被黨的春風(fēng)吹拂到的地方，一個讓我永遠熱愛的地方……喜看自己的變化（滿分卷）成長的路上，有父母的呵護，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這一切，我都裝進了背包里。當我打開背包，我高興地看到了自己的變化。
爸爸·早餐備戰(zhàn)中考，可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。
我一直認為這是理所當然的，因為中考備戰(zhàn)這么緊張，我根本來不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐?？墒沁^了一個月后，我漸漸發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個碗，一份早餐。
一天，從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭，看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容，可是很快，我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開始憐惜我的爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了，漸漸地，我也學(xué)會了為爸爸做些我認為是“理所當然的事”。老師·笑容曾經(jīng)歷過一段時間的叛逆和任性，那時，我變得不愛學(xué)習(xí)。
一天，我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué)，爸爸非常生氣，把我拖到了學(xué)校。
老師在校門口拉住我，原以為老師會給我一頓“狂風(fēng)暴雨”，誰知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上，輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課堂。
從此，我不再叛逆，不再任性，我努力奮進，懷揣著老師殷切的期望前進。同學(xué)·溫水為了趕上晚自習(xí)，我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。
有一次在路上突然打起了嗝，我原以為到了教室就會好一些，誰知一點也沒有緩解。一連串的打嗝聲引來了同學(xué)們的目光，讓我無地自容。
可是大家都沒有帶水，該怎么辦？正在我著急的時候，一個同學(xué)走過來問清我的情況，二話沒說，出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝，更溫暖了我的心。
從此我不再對身邊的人表現(xiàn)漠然。背包收藏的一切改變了我。
我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。滿分解密：1.用小標題的形式結(jié)構(gòu)全文，提綱挈領(lǐng)，層次清楚。
2.緊扣“變化”，截取爸爸、老師、同學(xué)對我的幫助的三個生活小片段，表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情包圍中的成長變化，思路清晰。3.開頭點題，總領(lǐng)全文；結(jié)尾點題，總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
變了前些天，媽媽在整理舊物的時候，從抽屈里翻出兩張照片，出于好奇，我便仔細地端詳起來。這是兩張截然不同的照片，一張是80年代拍的，另一張是2000年拍的，這兩張照片拍的是一家的人，但衣著、面貌已改變了不少。
我先看的是80年代拍的照片，爺爺奶奶坐在正當中，他們瘦骨如柴，穿著一身有幾個補丁的衣服。照片是黑白的，可這些補丁卻清晰可見。
坐在奶奶左邊的是我媽媽，她抱著姐姐穿著一雙布鞋；坐在爺爺右邊的是我姑姑，也穿著一件舊布棉襖，一本正經(jīng)的。當小學(xué)教師的嬸嬸有些憔悴，臉上沒有一絲笑意。
站在后排的則是我們家的男子軍。他們?nèi)谴├鲜降闹猩窖b，特別是當臨時工的叔叔，眼睛深深地陷進了眼眶里，頭上還戴著一頂綠軍帽，一臉嚴肅相。
站在旁邊的還有我的小姑姑，她的衣服一點也不合身?？吹竭@一照片，我不禁大笑起來。
再看2000年拍的照片，這是彩照，色彩鮮艷，但人物更鮮艷。最引人注目的是居于中間的爺爺奶奶。
爺爺身著一身西裝，奶奶身穿一件咖啡色毛線衫，戴著一副眼鏡，他們看起來精神。
6.一句話改變了我作文開頭和結(jié)尾
我總也忘不了那句話
我以前是一個不愛堅持的男孩子，半途而廢是我的“家常便飯”，不管做什么事情都堅持不到最后。直到有一天媽媽說了那句非常有震撼力的話，讓我終于學(xué)會了堅持。
過去，我也不知為什么，總是不愿意去堅持，經(jīng)常是一件小事也堅持不下來。記得一次，老師布置的作業(yè)本來不多，完全可以在學(xué)校里完成的，可我做了一半后就不想做了，心想晚上回家還有時間，拿回家做吧，于是就心安理得地玩去了；回到家里，又想到反正只有一半，一會就做完了，于是就心安理得地去看電視了；等電視一看完，又想太晚了，明天早上還來得及，于是又心安理得地睡覺去了；等第二天早上起來，根本沒有時間了，我卻再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結(jié)果當然不想而知！
這次事件不但受到了老師的批評，媽媽也開始每天監(jiān)督我完成作業(yè)。但是我自己卻滿不在乎，常常把老師的批評和媽媽的教導(dǎo)當耳邊風(fēng)，因為從我內(nèi)心深處根本就不覺得這是一個什么問題，所以在表面上我好像還是在聽他們的話，實際上我還是沒有從根本上有所改變。
媽媽的工作挺忙的，經(jīng)常晚上要加班。這天，半夜三更，我起床上廁所，看見媽媽臥室的門縫里露出了一絲燈光，于是我悄悄推開房門，看見媽媽正在電腦前寫著什么。媽媽轉(zhuǎn)過身來，親切地看著我說：兒子，怎么了，是不是做惡夢了？快去睡吧，才兩點半呢！我看著媽媽疲憊的樣子，趕緊說：媽媽，快睡吧，不要再寫了，反正明天是星期六，明天再寫吧！原本以為這關(guān)心媽媽的話語一定會讓媽媽感動的，可誰知，媽媽的臉一下變得嚴肅起來，她嚴厲地對我說：兒子，如果我們所有的人都像你一樣，總是不能堅持把每天的事情做完，那肯定會耽誤好多事情的！如果連這么一件小事都不能堅持做完，那我們還能做什么大事呢？要知道，這世界上最簡單的事情是堅持，最難的事情也是堅持，如果我們能堅持把每件事情都做好的話，那你就不會有什么完成不了的事情了！
是啊，“最簡單的事情是堅持，最難的事情也是堅持”，那晚，這句話總是回響在我耳邊，它強烈地震撼著我的心靈，媽媽能做到，我也一定能做到。從此以后，在媽媽的言傳身教下，我終于明白了“堅持”真正的含義，也從行動上開始努力做到“堅持”了。
7.求作文《改變》的開頭 急
《知識改變了我》知識改變命運，習(xí)慣成就人生?！?/p>
廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您?！?/p>
生活中總會有煩惱，總會有微笑?；貞涍^去的青春年華，我頗感萬分。
《時間改變了我 》人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎？隨著時間的消逝，森林古猿變成了人類；隨著時間的消逝，茅房變成了大廈；隨著時間的消逝，馬車變成了汽車；隨著時間的消逝。
《我改變了困難的色彩》泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！?/p>
生活中，陰風(fēng)冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。
然后我們可以微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”在生活中，有很多事情是可以通過自己的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們可以改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自己，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。
改變自己，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。
《我要改變》一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。
一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己！” 每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。
因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進而取得成功。 再給你一整篇《改 變》一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。
長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。
但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。 他們的時代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。
他們的時代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財富，即使做乞丐也應(yīng)快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑；我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底；我們會成群結(jié)隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經(jīng)歷過的。 而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。
丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。 我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。
那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。
我不知道她媽媽當時為什么沒有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。
爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。 改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
