一句話的力量作文開頭巧用修辭(作文一句話的力量開頭是那時(shí)我還是小時(shí)候記得)
1.作文一句話的力量開頭是那時(shí)我還是小時(shí)候記得
對(duì)人有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人 因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開
朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù).
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨
說(shuō)："你的孩子連一分鐘都坐不住?！钡赣H卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在
卻可以坐一分鐘了?！币?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不
一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話，就能為對(duì)方帶來(lái)力量。
“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙
虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。因?yàn)闊o(wú)法聽到音樂(lè)，邰麗華多次想放棄，但是她
的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成
功了。
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧?，可以改變?nèi)松能壽E。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成
就嗎？答案是否定的。也許她早已放棄。
兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一
句話可能讓他們努力堅(jiān)持。而這就是一句話的力量！
不經(jīng)意的一句輕浮話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生
命是一種學(xué)習(xí)，任何人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵(lì)的話，讓人生奮起飛揚(yáng)，何樂(lè)
而不為呢？
請(qǐng)牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也擁有無(wú)窮大的力量.
2.作文：一句話的力量
到現(xiàn)在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛，二嬸對(duì)他百般寵愛，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的?？停鹂偸亲o(hù)著自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)?？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視？你怎么這么沒(méi)有出息？?。磕氵@樣做純粹是讓人看不起你，俗話說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽希望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎？”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么？我不上學(xué)了！”這句話正好被剛進(jìn)門的姐姐聽到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了?？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀儯瑠Z去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽懷里，失聲痛哭：“媽，我對(duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用！媽，您放心吧，我以后一定努力學(xué)習(xí)，期末一定要拿第一！”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上面寫著老師的評(píng)語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的得力助手?！笨吹竭@里，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話而改變自己的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
2 有時(shí)候，勸慰一個(gè)人只需要一句話，這句話一定很溫暖，像陽(yáng)光一樣撒滿被勸慰者的心房。不久前的那件小事就讓我感受了一句話的力量。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我的好朋友小潔買了新衣服，可是大家都說(shuō)不好看，她決定拿去調(diào)換。那天下午放學(xué)后，小潔約我和我們的另外一個(gè)好朋友小培一起去換衣服。
去往商店的路上，本來(lái)我們?nèi)耸遣⑴抛叩?。小潔和小培熱烈地談?wù)撝罱鼘W(xué)校里最流行的打扮。我一向不太在意穿著打扮，對(duì)流行更是遲鈍。所以對(duì)她們的話題插不上一句話。她倆手挽手，越說(shuō)越興奮。我越聽越覺得索然無(wú)味。不知道是她們興奮得加快了腳步，還是我無(wú)趣得放慢了腳步，半路上，我竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，而她們似乎渾然不知。
我們就這樣一前一后地走著，我心里感覺特別失落，但我一點(diǎn)都不想加快腳步追上去。這時(shí)，迎面走來(lái)了真真和玲英，她們好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手輕輕地?fù)u了搖，真真一把摟住我的肩膀，把頭歪在我的肩膀上，俏皮地說(shuō)：“阿靜，我愛你?！本驮谶@句話進(jìn)入我耳膜的那一剎那，我感覺夕陽(yáng)的余輝聚集起所有的熱量，一下子溫暖了我陰郁的心情。我的心房變成了一個(gè)撒滿陽(yáng)光的舞臺(tái)，有許多小精靈在上面歡樂(lè)地跳舞歌唱。美妙極了！我情不自禁地?fù)碜∷齻?，真誠(chéng)地說(shuō)：“我也愛你們?！?
在我們的朋友最需要的時(shí)候，也許我們并不能幫上什么忙，但是，別忘了，給他（她）一句話，一句溫暖人心的話。我們一定能做到。
3.以“一句話的力量”為題目的作文 800字 急求
我覺得這篇蠻好的，參考一下吧..一句話的力量一句話微不足道，卻擁有無(wú)窮大的力量。
——題記對(duì)人有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人 因?yàn)閯e人的一句話而深受感動(dòng)，甚至豁然開朗；由于「一句話」而改變一生的事例，更是多不勝數(shù).曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開家長(zhǎng)會(huì)，老師不止一次抱怨說(shuō)："你的孩子連一分鐘都坐不住?！?/p>
但母親卻鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了?！币?yàn)檫@一句話，讓那個(gè)孩子重拾了信心，最終走向了成功。
這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)的話，卻讓人走向成功，而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發(fā)光芒，不一定要請(qǐng)能言善道的人來(lái)開導(dǎo)，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話，就能為對(duì)方帶來(lái)力量。
“加油！”讓運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)沖向終點(diǎn)，一句鼓勵(lì)的話讓學(xué)習(xí)有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì)謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀音》。
因?yàn)闊o(wú)法聽到音樂(lè)，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵(lì)她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅(jiān)持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。
一句話的力量可以改變?nèi)说囊簧梢愿淖內(nèi)松能壽E。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，邰麗華還會(huì)有今天的成就嗎？答案是否定的。
也許她早已放棄。 兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話可能讓他們努力堅(jiān)持。
而這就是一句話的力量！不經(jīng)意的一句輕浮話，有時(shí)會(huì)自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話，卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生命是一種學(xué)習(xí)，任何人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑。
給人一句鼓勵(lì)的話，讓人生奮起飛揚(yáng)，何樂(lè)而不為呢？請(qǐng)牢記，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話也擁有無(wú)窮大的力量. 生活中，我們總會(huì)去崇拜一些大家文豪的長(zhǎng)篇闊論。認(rèn)為只有這些名家說(shuō)出的才有價(jià)值，吸人卷卷幾天的演講稿道出的才是真理。
可是，我們卻忽略了一些簡(jiǎn)單卻深刻的話語(yǔ)，直到某進(jìn)不經(jīng)意聽到時(shí)，才恍然被打動(dòng)?！皩氊?，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛你！”這是在5?12大地震中一位被壓在廢墟下的年輕母親在生命最后的一刻用手機(jī)短信保留下來(lái)的一句感人肺腑的一句話。
當(dāng)救援人員從依舊睡在死去母親的懷里嬰兒的襁褓中，看到這短短的一行字時(shí)，八尺軍人的眼眶濕了，漸漸布滿了熱淚，繼而變成了所有人的抽咽聲?！皨寢寪勰?。”
這幾個(gè)平時(shí)不怎么起眼的字句，此刻卻顯得如此偉大，那樣充滿了力量。短短幾個(gè)字，使無(wú)數(shù)中國(guó)人為之泣下，為之感動(dòng)，為之震撼。
使人們感動(dòng)的是母親對(duì)孩子的愛，在地動(dòng)山搖，天昏地暗時(shí)一位母親對(duì)孩子無(wú)私真摯的愛！這句話沒(méi)有用任何修辭，沒(méi)有優(yōu)美詞字的堆藻，是如此簡(jiǎn)單的一句話。但是，它卻能感動(dòng)大地，震撼神州。
這，就是一句話的力量。“求求你，讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……”這是一句響徹天穹，撕心裂肺的話。
這是在5?12地震中也曾感動(dòng)無(wú)數(shù)世人的一句話。這樣帶著哭腔和哀求的話語(yǔ)，出自一位年輕的解放軍戰(zhàn)士口中。
當(dāng)余震再次發(fā)生，正在廢墟下救援的人們被迫撤出。但是，望著廢墟下那一雙雙活靈靈充滿稚氣的眼睛，戰(zhàn)士又沖向廢墟，但他被同志們死死拉住了，戰(zhàn)士哭了，悲痛地喊出這句“求求你了！”一下子便跪下了。
這句話是如關(guān)鍵字：一句話 力量 此的真實(shí)，如此的真摯，如此的樸實(shí)，卻道出了一個(gè)解放軍戰(zhàn)士的愛，道出了他對(duì)廢墟中孩子們的愛，對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛！誰(shuí)言英雄流血不流淚？解放軍戰(zhàn)士難道不是英雄？我敢肯定地說(shuō)：“是！”，他是真正的英雄！在喊出那一句“我還能再救一個(gè)”這簡(jiǎn)單的一句話時(shí)，他成了我們十三億中國(guó)人民心目中的英雄。這句簡(jiǎn)單的話，卻讓人聽得痛徹心扉；這句簡(jiǎn)單的話，卻如此催人淚下；這句簡(jiǎn)單的話，卻喊出了中華民族的偉大，卻道出了人民子弟兵與人民之間水乳交融的情結(jié)！這是什么，這就是一句話的力量！一句話，也是有著偉大的力量的！請(qǐng)讓我們不要不屑生活中簡(jiǎn)單的一句話，也許這句話并不起眼，但它卻抵得上任何豪言壯語(yǔ)。
不管多么深刻的愛，往往只需一句話就能表現(xiàn)得淋漓盡致，讓你我都認(rèn)真地品味生活中親人、朋友甚至陌生人的一句話，或許你也會(huì)被感動(dòng)。
4.巧用修辭作文開頭怎么可以寫好
清晨，剛開門，一團(tuán)白色的濕漉漉的氣體涌來(lái)?！跋蚂F啦，下霧啦！”站在門前，我大聲地喊。
放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山看不見了，村莊也被霧遮掩得只剩下輪廓；近處的樹，樹干被遮了，仰頭卻能看見樹冠。孩子們?cè)陟F里打玩，追逐，嬉笑，聽得見聲音，卻看不見人。四處云霧繚繞，恰是仙境一般。
上學(xué)時(shí)分，霧更大了，更濃了。四面八方全是白色的霧。擋著你，追著你，纏著你，逗著你。不知疲倦地在你眼前晃動(dòng)著，變幻著，擁擠著，奔跑著。你站著，它就在你周圍豎起一個(gè)密密實(shí)實(shí)的圓筒。你往前走，它退開了，又在你前面不遠(yuǎn)處擋著你。冷不防，往你身后一竄，給你個(gè)冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了，霧，真像一個(gè)淘氣的孩子。
到了學(xué)校，迫不及待地爬上教學(xué)樓頂。啊，好一個(gè)霧的世界。霧在頭上飄，霧在腳下滾；霧在前面竄，霧在后面游；人在霧上，霧在人上；人在霧中，霧在人中。啊，霧，你太迷人了！
上課了，霧還不時(shí)把頭探進(jìn)教室，沒(méi)等你看清，又一溜煙地跑掉了。課間操時(shí)，霧才基本上散去。這時(shí)，太陽(yáng)已高高出現(xiàn)在天上，它臉色蒼白，也許是在為霧孩子的調(diào)皮而生氣吧！
5.作文：一句話的力量 大家來(lái)幫幫忙啊
我剛調(diào)到青島二中的時(shí)候，接了高一一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。這個(gè)班有個(gè)男孩，長(zhǎng)得很單純，很可愛，老是笑瞇瞇的，但是學(xué)習(xí)就是不行。
不過(guò)，在寒假前的期末考試中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。
盡管不是班主任，我還是在每一個(gè)學(xué)生的期末試卷上，寫下了一段評(píng)語(yǔ)。這個(gè)評(píng)語(yǔ)看似
不重要，但是，當(dāng)學(xué)生喜歡你這個(gè)老師的時(shí)候，這一句評(píng)語(yǔ)，就會(huì)影響學(xué)生在寒假中的學(xué)習(xí)心態(tài)。
通常，我給學(xué)生寫的每一個(gè)評(píng)語(yǔ)，都要考慮這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生的性格，仔細(xì)琢磨寫什么樣的話最容易打動(dòng)他。
因?yàn)檫@位學(xué)生的期末考試與平日水平相比，有很大的提高。于是，我在他的試卷上寫了這樣一句話：“我在青島的第一個(gè)春節(jié)，因?yàn)槟氵@次期末考試的成功而快樂(lè)?！?就這么一句話。
學(xué)生看到這個(gè)卷子后，對(duì)他父母說(shuō)：“這個(gè)老師對(duì)我太好了。他剛調(diào)到青島，第一次在青島過(guò)年，因?yàn)槲疫@次考得非常好，他就覺得這個(gè)年過(guò)得很愉快，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！”
整個(gè)寒假，學(xué)生帶著感恩的心理用功學(xué)習(xí)，寒假過(guò)得很充實(shí)?？扉_學(xué)的時(shí)候，他父母來(lái)到我的辦公室，他們說(shuō)：“王老師，真是難以想像，你寫這么一句話，竟然能在孩子的心理上產(chǎn)生這么大的沖擊。”
后來(lái)，這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高，最終考入山東一所本科高校。那時(shí)候考本科不容易，整個(gè)青島的升學(xué)率還不到30%?，F(xiàn)在，該同學(xué)擔(dān)任了青島一個(gè)外貿(mào)公司的總經(jīng)理。
一句話的力量有多大？記得我看過(guò)一個(gè)故事：
二戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)叫多克的人，由于超齡而被拒絕入伍，他覺得很遺憾，就自己報(bào)名到野戰(zhàn)醫(yī)院做義工，協(xié)助醫(yī)生救治傷員。救治傷員日復(fù)一日，需要很大的毅力，為鼓勵(lì)自己也鼓勵(lì)大家，他想好了一句話，就把它寫在了墻上：“沒(méi)有人會(huì)死在這里”。出自義工的這句話，大家看后都付之一笑。可是，天長(zhǎng)日久，傷員和醫(yī)護(hù)人員，甚至院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。傷員因?yàn)橛涀×诉@句話而頑強(qiáng)地活著；醫(yī)護(hù)人員因?yàn)橄肫疬@句話而精心治療。一句話改變了一個(gè)醫(yī)院，也改變了許多傷員的命運(yùn)。
