引用開(kāi)頭的冬天的作文(描寫(xiě)冬天作文開(kāi)頭)
1.描寫(xiě)冬天作文 開(kāi)頭
《北國(guó)的冬天》
遙想如夢(mèng)似風(fēng)的童年時(shí)代，最喜歡最憧憬的季節(jié)是溫馨美麗的冬季。北國(guó)的冬天是漫長(zhǎng)而寒冷的，但北國(guó)的冬天又總是那么富有韻味，富有情調(diào)，富有浪漫色彩的。
記得小時(shí)候最快樂(lè)最令人興奮的是雪花飄飛之時(shí)，每每下雪時(shí)分，我們小伙伴們都紛紛跑出家門(mén)，呵著小嘴，仰望和感受著鋪天蓋地的晶瑩雪花撲面而來(lái)。雪花從遙遠(yuǎn)的天際飄然而至，像銀蝶飛舞，像天女散花，像蘆花飄揚(yáng)。雪花，你是春天的使者，你把封封溫情潔白的信箋，片片地撒落到美麗的人間。
雪花飄飛時(shí)分，最令人賞心悅目的時(shí)刻是欣賞雪中梅花競(jìng)相綻放，雪中有梅，梅中有雪，看紅裝素裹，分外妖嬈。雪后初霽的天空是最為美麗和壯觀的，皚皚白雪在紅日的映照下，折射出七彩斑斕的光芒。登高望遠(yuǎn)，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象。
每一場(chǎng)大雪過(guò)后，最開(kāi)心最陶醉的時(shí)刻是在雪地里堆雪人，打雪仗，我們小伙伴們?nèi)宄扇?，手里拿著小鐵鏟和各種堆雪人的道具，爭(zhēng)先恐后地堆著姿態(tài)各異、栩栩如生的大小雪人。我們呵著凍得通紅的小手，在雪地里握著雪球，互相開(kāi)心地投擲向?qū)Ψ?，一旦有小伙伴被雪球?zhǔn)確命中，小伙伴群中便爆發(fā)出雷鳴般的笑聲和歡呼聲。
北國(guó)的冬天，是寧?kù)o而高遠(yuǎn)的；北國(guó)的冬天，又是溫馨和浪漫的。你看，那蔚藍(lán)的天空，風(fēng)高云淡，總是讓人覺(jué)得有幾分惆悵，有幾分思念，有幾分恬靜和淡然。廣袤的田野里，綠油油的麥苗在雪被下甜蜜地做夢(mèng)和冬眠。一對(duì)熱戀的戀人，在幽靜的田野間手牽著手，肩并著肩，相吻相擁，輕輕呢喃，一條鮮紅的絲巾飄揚(yáng)在白雪與藍(lán)天之間，編織和勾勒出屬于二人世界的溫馨和浪漫。
北國(guó)的冬天，常常也會(huì)寒氣凜冽，狂風(fēng)肆虐，但那種寒冷是一種蕭條中的靜美，是一種瀟瀟中的威嚴(yán)。那種肆虐是一種激情高亢的錚言！是一種浩然正氣的吶喊！是一種迎接春天的呼喚！
北國(guó)的冬天里，還有許多有趣的樂(lè)事，在雪地里用竹匾捕捉麻雀，在小河的冰面上溜冰和打陀螺，都是我們兒時(shí)特別快樂(lè)和充滿(mǎn)回憶的樂(lè)事。每場(chǎng)大雪過(guò)后，在厚厚的雪地里掃出一塊空地來(lái)，在空地上撒下些秕谷，用短棒支起一個(gè)大竹匾，在短棒上系上一根長(zhǎng)繩子，然后把繩子埋在深深的雪地里，等覓食的小麻雀?jìng)儽谋奶仫w進(jìn)去，然后吱地一拉，小麻雀?jìng)儽惚换\罩在竹匾下了。但每每捕捉到可愛(ài)的小麻雀，我們都會(huì)在小麻雀的腳上系上一條短短的細(xì)細(xì)的紅線(xiàn)，然后手捧著小麻雀，小心翼翼地虔誠(chéng)地把它們放飛到冬日高遠(yuǎn)的天空里。
北國(guó)的冬天，每當(dāng)?shù)搅松疃瑫r(shí)分，潔凈的冰面上結(jié)成了厚厚的仿佛透明般晶瑩的冰層，我們?cè)诒鶎由匣蛘叽┲那蛐蛘咛ぶ?jiǎn)易的冰橇，在光滑晶瑩的冰面上，晃動(dòng)著搖擺的身體，盡情開(kāi)心地滑著冰。
那種矯健的雄姿，那種哪怕看到冰面冰裂都敢于向前滑行的勇氣，那種聽(tīng)到岸邊不敢到冰面上滑冰而站在河邊加油吶喊的小女伙伴們的尖叫和呼喊，那種聽(tīng)到羨慕的尖叫聲和呼喊聲后的自豪感和英雄般的神態(tài)和表情，都深深地印記在北國(guó)冬天久遠(yuǎn)回憶的夢(mèng)境里。
北國(guó)的冬天，最美麗最有意境的是遇到霧凇的自然景觀。每當(dāng)霧凇奇觀發(fā)生時(shí)，舉目望去，那一望無(wú)際的松樹(shù)、楊樹(shù)和柳樹(shù)都披上了一層層銀裝瓊衣，宛如瓊樹(shù)銀花，清秀雅致。霧凇美麗皎潔，晶瑩閃爍，像傲然怒放的冰花，像天山上美麗的雪蓮，凌霜傲雪，在嚴(yán)寒中盛開(kāi)，仿佛瓊樓玉宇，氣勢(shì)磅礴，把神州綴點(diǎn)得更加潔凈高雅，壯麗迷人，成為北國(guó)冬天里最美的景象，使人流連忘返，心曠神怡。
北國(guó)曉霧，正冰天、樹(shù)樹(shù)凇花云疊。昨夜飛瓊千萬(wàn)縷，誰(shuí)剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰(shuí)約？曾見(jiàn)崖壁奇松，云溪老竹，未及伊清絕。一任群芳爭(zhēng)艷去，獨(dú)抱冰心孤潔。樹(shù)影風(fēng)姿，蓮花品質(zhì)，北國(guó)霧凇悵寥廓。
北國(guó)的冬天，最令人遐思和懷念的是午后暖陽(yáng)的溫馨和黃昏夕陽(yáng)的浪漫。午后的陽(yáng)光像母親的手一樣輕輕地?fù)崦悖鹛鸬卮吣氵M(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。黃昏的夕陽(yáng)在落山之時(shí)，總是那么情意綿綿，依依不舍，她多想把濃濃的情思永遠(yuǎn)地珍藏在冬天浪漫的回憶里。
北國(guó)的冬天如夢(mèng)！
北國(guó)的冬天真美！
2.寫(xiě)作文冬天開(kāi)頭結(jié)尾大全
望采納
當(dāng)凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái)；當(dāng)大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當(dāng)小鳥(niǎo)歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤！我聽(tīng)見(jiàn)，冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野！
就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它！即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！
看！田野中那一株峻然獨(dú)立的大樹(shù)！盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強(qiáng)勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹(shù)干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運(yùn)的紅葉又是那么凄美的傾訴著風(fēng)雨的無(wú)情！
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽(tīng)不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！
當(dāng)繁忙過(guò)后，我們又何仿到這片入冬的田野走走？欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮！但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì)豐收的美滿(mǎn)、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？
其實(shí)在冬天，也不會(huì)全是枯萎的色彩！
田梗邊黃黃綠綠的長(zhǎng)草夾道歡呼我的到來(lái)，偶爾會(huì)有黑羽白翅的鳥(niǎo)兒驚掠而起，好奇的停在不遠(yuǎn)處踱步側(cè)望！那裴翡般微波輕揚(yáng)的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿(mǎn)花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚(yú)兒，調(diào)皮的小魚(yú)輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當(dāng)走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴(yán)寒快樂(lè)的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨(dú)木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)！
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
也許冬天的田野沒(méi)有春的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏的繁茂歡暢，更沒(méi)有秋的成熟嫵媚，它只是冷肅而寬容！但，冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香！它有的是詩(shī)情畫(huà)意！它蘊(yùn)藏的無(wú)限生機(jī)與禪機(jī)，只有走近它親近它才知曉！
一列火車(chē)從遠(yuǎn)方的田野穿過(guò)，長(zhǎng)鳴中又拖著匆匆的腳步遙遙而去。
我是從遠(yuǎn)方而來(lái)的客人，一個(gè)人面對(duì)曠闊的田野，我顯得那么渺小與孤獨(dú)！與其說(shuō)是孤獨(dú)，倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息！
我想哭，我會(huì)落淚！但在一切被風(fēng)吹干后，我會(huì)沉思！
在冬天的田野中走過(guò)，我將帶回它的深沉的情感，將在它博大的胸懷中清醒！冬天也許寒冷，但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì)是永恒？短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握！
有多少埋藏在泥土的種子希望成長(zhǎng)？有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒？我更執(zhí)著于這片冬天的原野，我會(huì)用生命的熱力讓它得到填充與延續(xù)！
在冬天，我的心靈將是一片永不枯竭的田野！
3.描寫(xiě)冬季的作文開(kāi)頭
杉樹(shù)也開(kāi)始落葉了，落得異常艷麗，滿(mǎn)地的鮮紅眩得我熱淚盈眶。
這才發(fā)覺(jué)，空氣真的寂靜了下來(lái)，看不到蒼鷺的身影，也少見(jiàn)喜鵲的歡躍。世界好空曠，空曠的一無(wú)所有，卻什么也容納不下。
天不再高而青藍(lán)，只是沉沉地、暗暗地壓著我的世界。 這才意識(shí)到，冬天真的來(lái)了，仿佛昨日還遠(yuǎn)在千里之外。
不知怎的，冬至過(guò)了很久還不覺(jué)得像是冬天，雖然依舊常有刺骨的寒冷。幾個(gè)禮拜前下了一場(chǎng)雪，湊湊合合的，卻簡(jiǎn)直不像一場(chǎng)雪。
太單薄了，葉片上只是斑白的一點(diǎn)，與其說(shuō)是雪，倒不如稱(chēng)做霜更合適些。這雪太過(guò)卑微，配不上做冬的代言。
那樣的一場(chǎng)雪，只是一種無(wú)奈，夾在秋與冬之間的無(wú)奈，只是雪在迷茫。 但現(xiàn)在，冬的確來(lái)了，用落葉的雪花作為她唯一的妝點(diǎn)，讓世界沉寂下來(lái)。
我真切地感受到太陽(yáng)的無(wú)力，孤獨(dú)地佇立在天空中，失卻了他的云彩。也許，他還有他的光華，可是他也只能無(wú)奈，無(wú)奈于時(shí)節(jié)的交替。
突然有一種冰冷的感覺(jué)，從骨子里透出的一種毛骨悚然。 我像那場(chǎng)單薄的雪，正在路口迷茫。
我想我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就這么被丟進(jìn)了冬季，獨(dú)自一人去等待自己的第一場(chǎng)雪。也許我應(yīng)該向前走，不作任何的停留，但沒(méi)有人告訴我哪里才是我該去向的前方。
我只看見(jiàn)一片荒涼，如這冬一般，無(wú)預(yù)警地撕開(kāi)我的眼簾，將死亡一般冷漠的氣息深深地刺進(jìn)了我的腦海里，讓我流血，讓我痛。 這才是真實(shí)，前方什么也沒(méi)有。
其實(shí)，冬也是蠻不錯(cuò)的。寒風(fēng)的凜冽，是我更加清醒，于是我不再做春天的夢(mèng)。
我學(xué)會(huì)了冷笑，這是冬的贈(zèng)禮。這是個(gè)不應(yīng)該敞懷的季節(jié)，在這里會(huì)讓人明白，春天也只不過(guò)是虛假，盼來(lái)盼去，或許最后也不過(guò)是完全地失望。
不如冷笑，也許太過(guò)薄情，但沒(méi)有了希望也同樣不會(huì)再失望。 這是一個(gè)充滿(mǎn)了絕望的季節(jié)，所有的事物在眼前都沒(méi)有了繁榮的紅花綠葉作遮掩，甚至還可以看到鮮血淋漓。
世界并不是在冬天變的死寂了，我只是看到了它原來(lái)的樣子。這天空下本來(lái)就只有一個(gè)荒原，生命只是欲望的裝飾品，浮華過(guò)后，能留下的還只是一片荒原。
十二月的風(fēng)即將吹盡，所有的人都在等待冬的散去，詩(shī)人們醉醺醺地喊著“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”。 但是除了我。
沒(méi)有人，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)，到下一個(gè)春天的時(shí)候，隨之而來(lái)的還有下一個(gè)冬天。我是個(gè)生于夏天的人，卻只能在冬天的雪落聲中找到歸屬，因?yàn)槲也辉偃ハＭ?/p>
我看不到所謂的繁華，這世界，只有我的十二月，蓋著我孤單的小屋。
4.冬天景色的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
冬天的作文開(kāi)頭
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它沒(méi)有春天的歡聲笑語(yǔ)；它沒(méi)有夏天的熱情奔放；它沒(méi)有秋天的碩果累累。冬天，默默無(wú)語(yǔ)，卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑，尤其是下雪以后。
太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間，突然變得懶惰起來(lái)，再也不像以前一樣勤快了，總是磨磨蹭蹭的，以前六七點(diǎn)就起來(lái)為人們輸送陽(yáng)光，現(xiàn)在九點(diǎn)才露出小半邊臉。他非常吝嗇，只站在遠(yuǎn)處冷漠的望著我們。
是四季中最懶的一個(gè)，它總是臥床不起，但是最后，總是被秋天叫起來(lái)，冬天只好冒著冰冷的天氣走了出來(lái)，它一邊喘著粗氣，一邊狂風(fēng)呼嘯，惹的人們無(wú)不厭恨冬天，冬天為了補(bǔ)償人們，只好下一場(chǎng)雪，讓人們好好的玩一頓，正好也可以彌補(bǔ)自己的過(guò)失.
嚴(yán)冬一到，寒流一來(lái)，高天滾滾寒流急，寒風(fēng)卷起漫天飛雪。一時(shí)，大地銀裝素裹。西石島山，層巒起伏，宛若銀蛇起舞。馬路兩旁是玉樹(shù)瓊枝。東海浪濤波涌，激起千堆雪；船只歸港避風(fēng)。整個(gè)港城是一幅潔凈的冬雪圖。
冬天的作文結(jié)尾
冬天是一個(gè)荒涼的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始抖落自己身上的灰塵，可是同時(shí)也抖落了自己，但它們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，雖然風(fēng)很冷，雨很涼，但它們卻飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的帶著感恩的心從樹(shù)上走下。它們明白，生命的美是靜的也是動(dòng)的，它們知道冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了，明天依然是美麗的。
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
有人喜歡那百花盛開(kāi)的春天；有人喜歡那炎熱的夏天；也有人喜歡那碩果累累的秋天；然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無(wú)瑕的雪花！
5.多彩的冬天作文排比開(kāi)頭是冬天是
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天.盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的.
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪，為有暗香來(lái).”在冬天也能看見(jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭.粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻.
冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶.如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被.下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎.
在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái).
吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶(hù)戶(hù)的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子.裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里.
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖.
6.作文引用的開(kāi)頭或結(jié)尾
首先，要仔細(xì)審清題目。理解題目的要求，寫(xiě)出的作文才會(huì)合乎要求。審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并進(jìn)一步展開(kāi)合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。比如寫(xiě)“我身邊的奧運(yùn)”，關(guān)鍵詞就是“身邊”和“奧運(yùn)”，既要寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事，又要和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)。聯(lián)想時(shí)可以結(jié)合平時(shí)寫(xiě)過(guò)的作文，比如你寫(xiě)過(guò)爺爺每天堅(jiān)持參加體育鍛煉的作文，這時(shí)就可以引用其中的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)老年人愛(ài)運(yùn)動(dòng)的主題。
其次，文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)短，快速地進(jìn)入主題。600字篇幅的作文，開(kāi)頭可以控制在100字左右。開(kāi)頭的方式多種多樣，有交待起因的開(kāi)頭、描寫(xiě)環(huán)境的開(kāi)頭、概括全文的開(kāi)頭、倒敘式開(kāi)頭等等。如果你對(duì)自己作文構(gòu)思的能力不是很有把握，不妨使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭，一上來(lái)就緊扣題目，點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。這既符合讀者心理，又節(jié)省篇幅。
小學(xué)生作文通常是寫(xiě)人寫(xiě)事，不要過(guò)多地議論。在寫(xiě)人記事的文章中，不要泛泛而談、記流水賬，要抓住一兩個(gè)細(xì)節(jié)，刻畫(huà)人物心理或者描寫(xiě)一幕場(chǎng)景。只要有一兩個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了考官，你的作文就基本上成功了。
最后是結(jié)尾，結(jié)尾要點(diǎn)題，或者對(duì)主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)厣罨＿@樣會(huì)使你的作文看起來(lái)主題更突出，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。
巧妙遷移讓作文出其不意
以上的4個(gè)訣竅可以確保你寫(xiě)出一篇符合要求的作文，但如果你還想讓自己的作文更加出彩，就要想辦法讓它與眾不同。
當(dāng)然，寫(xiě)好作文功夫在平時(shí)，長(zhǎng)期的積累非常重要，但在考前把自己寫(xiě)過(guò)的作文稍加整理，對(duì)考試也會(huì)很有幫助。
如果你平時(shí)的作文水平很一般，還有待提高，考前也可以看看作文參考書(shū)中的范文，并且盡量選取自己也有相似體驗(yàn)的作文去看。比如“釣魚(yú)”，有的同學(xué)沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，完全模仿別人的作文，看起來(lái)就會(huì)很生硬，這樣的作文也不可能打動(dòng)老師。
對(duì)有體驗(yàn)的故事巧妙遷移，就能寫(xiě)出與眾不同的作文。比如去年冬天，許多老師都布置學(xué)生寫(xiě)“2008年的第一場(chǎng)雪”，大多數(shù)同學(xué)首先想到的就是打雪仗、堆雪人，寫(xiě)多了也就很容易雷同，很難有突破。但有一位同學(xué)寫(xiě)的作文很不同，她寫(xiě)到：下雪了，媽媽怕我著涼，一下班就趕到學(xué)校來(lái)接我，風(fēng)雪很大、雨傘很小，我興奮地跑來(lái)跑去玩雪，媽媽卻舉著傘到處追我，回到家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭發(fā)、衣服上全覆蓋上了雪，就像一個(gè)“雪人”。文章突出了雪中濃濃的母女之情。
細(xì)看這篇作文，其實(shí)我們也并不陌生，很多同學(xué)寫(xiě)過(guò)“雨中情”，把雨換成雪，再加上親身體驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)致觀察和描寫(xiě)，使這篇作文看上去就很感人。類(lèi)似的“老瓶裝新酒”的辦法，建議同學(xué)們可以試試。
寫(xiě)景作文要突出“情”字
寫(xiě)景，并不是單純地描寫(xiě)景物。祖國(guó)的山川名勝，花草樹(shù)木，都能讓我們生發(fā)出強(qiáng)烈的思想感情：或是熱愛(ài)，或是驚嘆，或是贊美。寫(xiě)景和抒情之間有著密切的關(guān)系，只有把寫(xiě)景和抒情交融在一起，才能達(dá)到寫(xiě)作的目的。比如描寫(xiě)上學(xué)路上小路四季不同的景象，就會(huì)很自然地流露出對(duì)小路的熱愛(ài)，對(duì)自己所住環(huán)境的熱愛(ài)。
由景生情，由景入情，融情入景，都應(yīng)該是非常自然和諧的，不能有絲毫的牽強(qiáng)附會(huì)，或者是虛情假意。只有真情實(shí)意地寫(xiě)景，才能引起人們的共鳴。
例如寫(xiě)《傍晚的玄武湖》，有位同學(xué)這樣描寫(xiě)：
玄武湖的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像一顆巨大的光滑燦爛的綠寶石。微風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗、像碎金，使人心曠神怡。
微小的波浪，好像追逐嬉鬧的孩子，永遠(yuǎn)都不感到厭倦。晶瑩的水珠濺在手上，給人一絲涼意，使人精神振奮。站在岸邊，能一眼望到水底，有時(shí)還會(huì)看到一群小魚(yú)在游來(lái)游去，讓人感到這碧綠的水中，還存在著生命，它們給湖水帶來(lái)了生氣，也增添了神秘感……
這篇文章小作者用優(yōu)美的文字，形象的比喻，寫(xiě)出了傍晚玄武湖的莊重與神秘，給人印象深刻。文章中的字里行間透出了作者對(duì)玄武湖的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。
7.冬天的文章開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1、開(kāi)篇點(diǎn)題式開(kāi)頭：
①一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
②寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界.柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，草坪也披上了銀裝。
2、過(guò)渡式開(kāi)頭：
①每年的秋天過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)冬天！它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷！
②冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的呼呼寒風(fēng)，吹落了紛紛飄零的晶瑩雪花，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
③哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車(chē)從天上來(lái)到了人間。
3、以季節(jié)特點(diǎn)為開(kāi)頭：
①氣溫（冷）：這是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節(jié)--冬。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。
②顏色（白）：我眼里的冬天是美麗的，雪白的。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，任誰(shuí)都會(huì)對(duì)它傾心。
③產(chǎn)物（雪）：下雪了，下雪了，雪花在空中跳著優(yōu)美 的舞蹈。雪花跳到了房子上，房子變白了；跳 到了大樹(shù)上，大樹(shù)變成了老爺爺，胡子白花花 ；跳到了草地上，草地穿上了潔白的婚紗……
4、以名言名句為開(kāi)頭： 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶著美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默無(wú)語(yǔ)，給人帶來(lái)陣陣歡笑。
8.形容冬天寒冷的作文開(kāi)頭
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。
寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經(jīng)絕跡了，飛鳥(niǎo)，走獸，消失的無(wú)影蹤
冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
冬天，整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。
寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。
這年冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪滿(mǎn)天飛風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。
這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)想一把把刀，無(wú)情的傷害我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐跑回了家
大雪隨著寒冬來(lái)了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么有燦爛，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
當(dāng)黎明的曙色尚未到來(lái)的時(shí)刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。剛燒開(kāi)的水，一落地就結(jié)冰了。
寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，草坪也披上了銀裝。
枯黃的樹(shù)葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。
快半夜的時(shí)候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。他在寒冷的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，手腳都凍僵了
風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿(mǎn)了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。
雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
冬天的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。
天氣冷得能把湖水結(jié)成厚冰剛燒開(kāi)的水，一落地就結(jié)冰了
