石板巖寫生作文(寫生)

石板巖寫生作文

石板巖寫生作文

石板巖寫生
高一剛學(xué)美術(shù)的時(shí)候，我就經(jīng)常聽學(xué)長(zhǎng)們談他們外出寫生的種種趣事。從那時(shí)起，我便對(duì)外出寫生充滿著莫名的期待，我心想：我什么時(shí)候才能擁有這樣美妙的經(jīng)歷呢？四月下旬，帶著這份期待，我跟隨老師和同學(xué)踏上了去林州石板巖寫生的路程。
寫生的日子里，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，身處大山環(huán)繞之中，我們?nèi)缤l(xiāng)間藝人般背著畫板走在山中的小路上，走在村落的小道上。有這么一兩天，我坐在湖邊靜靜地看風(fēng)景，當(dāng)受傷的畫筆不停在濃墨渲染的時(shí)候，當(dāng)看到畫紙從空白到層次清晰的時(shí)候，當(dāng)夕陽(yáng)西下、許多小學(xué)生在湖邊嬉戲的時(shí)候，我的心境仿佛去了另外一個(gè)世界。多么美麗和諧的畫面呀！是不是只有這個(gè)時(shí)候我才應(yīng)該用手中的畫筆記錄下這份美好？我好像已經(jīng)突然醒悟了什么，原來(lái)，寫生可以讓我們更加貼近大自然，更能夠洗滌我們內(nèi)心的雜念。
對(duì)于寫生地點(diǎn)的選擇，由開始的不情愿到欣喜若狂的轉(zhuǎn)變，我不得不感慨太行山魅力之大。習(xí)慣了城市節(jié)奏的我，漸漸忘記了孩童時(shí)代的諸多美好往事，心中沒(méi)了那種站在田埂上就會(huì)砰然心動(dòng)的鄉(xiāng)土情懷。而現(xiàn)在，深處大山之中，我突然感到窒息，我不明白，這是夢(mèng)境還是屬于我根里的情愫？
坐在湖邊，我腦海里思索萬(wàn)千，不知怎樣才能定格住眼前的場(chǎng)景。驕陽(yáng)高照，刺痛著皮膚；內(nèi)心焦躁，就像蟲子一般爬滿全身，無(wú)比厭惡，卻揮之不去。時(shí)間就像不老的精靈，匆匆而去。陽(yáng)光漸漸褪去了它的熱情，耳邊又傳來(lái)嬉鬧的兒童聲，流水依舊無(wú)聲地流淌著，但天空總是那么蔚藍(lán)，那么透明，夕陽(yáng)用僅有的燦光揮染著不多的云朵。抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)光均勻地涂抹在我的側(cè)臉，我的臉一半光明一半陰暗。
歸去來(lái)兮，勿失其途，心之逆旅，輔以華胥。

寫生

寫生_作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫生_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫生_作文1

羚羊在危急時(shí)刻自覺排成兩列，體弱多病者甘愿成為幼年羚羊飛渡的踏板。因?yàn)榱缪蛏钪瑩?dān)當(dāng)起那份責(zé)任就意味著生命的延續(xù)。

作為高級(jí)動(dòng)物的人類，我們更應(yīng)該明白擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕俏覀兦斑M(jìn)道路上的旗幟。因此，我們要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先必須成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鸵獔?jiān)守承諾，言而有信。當(dāng)看到曾悉心照料自己的母親患了老年癡呆癥時(shí)，當(dāng)想到母親曾對(duì)自己的付出時(shí)，他毅然決定將母親帶在身邊親自照顧。五年來(lái)，他風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親上班，從未忘記自己的諾言。陳斌強(qiáng)，一位平凡的語(yǔ)文教師，用擔(dān)當(dāng)書寫著孝義的感人篇章，贏得了世人的稱贊。也許你曾向父母承諾要好好學(xué)習(xí)，向老師承諾要正直做人，向朋友承諾要守護(hù)這份珍貴的友誼，那么，請(qǐng)不要忘記自己的承諾，從現(xiàn)在起，做一個(gè)信守承諾、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鸵罅x凜然，心懷仁愛。朋友臨終時(shí)的囑托，讓他迎娶患病的妻子，照顧年幼的孩子，當(dāng)生活的重?fù)?dān)一股腦壓在這個(gè)并不健壯的男人身上時(shí)，他選擇了擔(dān)當(dāng)。朱邦月，這個(gè)讓千萬(wàn)人為之動(dòng)容的英雄，他用日夜奔波的汗水匯成一條仁愛的長(zhǎng)河，用勇于擔(dān)當(dāng)譜寫著仁愛之歌。一個(gè)人懂得了擔(dān)當(dāng)，他就學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，仁愛的種子就會(huì)在他的心里生根發(fā)芽。他在追求生命之美的同時(shí)，也裝點(diǎn)了他人的夢(mèng)。

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就要心系祖?guó)，不謀私利。黃沙莽莽，他卻像屹立的豐碑不倒；重病纏身，他卻完成了生命最后的沖鋒。林俊德，一個(gè)偉大的軍人，他心里裝的只有祖國(guó)，他把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種責(zé)任，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起國(guó)家核試驗(yàn)的重任。勇于擔(dān)當(dāng)，他實(shí)現(xiàn)了生命的永恒。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，心里裝的不僅僅是家人、朋友，還應(yīng)心系祖國(guó)國(guó)家的發(fā)展，需要我們共同努力！

現(xiàn)在的我們已不再是那個(gè)滿臉幼稚的小孩。18歲的我們應(yīng)該明白擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵。我們將要擔(dān)當(dāng)起很多：贍養(yǎng)父母、支撐家庭、建設(shè)祖國(guó)這些都是我們義不容辭的責(zé)任。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。只要勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，我們定能用敦厚和韌性書寫出人生的錦繡華章！

寫生_作文2

她是我的一位老師，更是我的一位良師。她帶我走進(jìn)語(yǔ)文的世界，走進(jìn)多彩的初中生活。

我是獨(dú)自一人，乘著一葉孤舟，來(lái)到這所中學(xué)?；赝麃?lái)路，那些曾經(jīng)的朋友們，均已離開，成群結(jié)隊(duì)向著不同的方向駛?cè)?。只有我，是一葉孤舟，來(lái)到這個(gè)城市，我望向那未知的世界，我很懼怕也想過(guò)退縮，但她出現(xiàn)了。

第一次見到她時(shí)，她身著一襲長(zhǎng)裙，濃濃的眉毛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，一對(duì)甜甜的酒窩，臉上寫滿歲月的細(xì)紋，我便知道，她是一位好老師，一位慈祥的老師。

開學(xué)第一周，語(yǔ)文課上，我被她點(diǎn)名背詩(shī)，站起來(lái)的那一瞬間，我看見周圍的那些同學(xué)，像沒(méi)吃飯的貓見了老鼠一樣盯著我。在這些目光下我的心縮成了一團(tuán)，怎么辦啊？背不出來(lái)該怎么辦？越是著急，越是緊張，我磕磕巴巴地背完了整首詩(shī)，額頭上掛滿了汗珠，我的目光一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)向老師，心想：不知道將是一場(chǎng)怎樣的狂風(fēng)暴雨迎接我。靜默，怪事發(fā)生了，老師的嘴角微微向上翹起，她和藹地注視我。她在笑？她確實(shí)在笑！她說(shuō)話了：同學(xué)們覺得他背得好不好？不好！嗯，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不是太流利，我知道他有能力背得很好，那下課來(lái)我辦公室再背一次好嗎？她把目光轉(zhuǎn)向了我，這時(shí)我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，渾身的顫抖漸漸放松下來(lái)，輕輕地坐回座位上。剛剛的情形還在腦海里一次次的重復(fù)著，那張微笑的臉也映在了我的腦海中。做眼保健操的時(shí)候，老師輕輕的把手搭在了我的右肩上，頓時(shí)溫暖傳遍了全身，在我的血管里流淌著，流向我的每一處器官。你剛才怎么會(huì)那樣緊張呢？她親切地問(wèn)道，我的眼淚終于忍不住流了出來(lái)。我用手把眼睛遮住，試圖把淚水抹去，可不知為何，我的眼淚卻怎樣都抹不去，一點(diǎn)點(diǎn)向外流著，那淚水中包含的是一種熟悉的溫暖，那是母親的溫暖。

這是一位老師，一位好老師，一位擁有母親般關(guān)懷的好老師。她讓我的小舟不再缺少溫暖，她把我領(lǐng)進(jìn)語(yǔ)文的大門，又把我領(lǐng)進(jìn)中學(xué)的大門，她給我?guī)?lái)了一筆人生的財(cái)富。

寫生_作文3

人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面漂動(dòng)著生活的瑣碎，我們只愿意去品夢(mèng)的味，而不愿意吞咽生活的梗。

人生，是一杯無(wú)法計(jì)量度數(shù)的酒，不論怎么品也品不出它的悠遠(yuǎn)和深邃，當(dāng)你說(shuō)出它的味道時(shí)會(huì)笑自己的無(wú)知和幼稚。

人生，是一本書，我們?cè)诖颐ν磕磳⒑仙蠒r(shí)，卻期望重新來(lái)書寫人生，就像一個(gè)偉人走過(guò)輝煌卻極力尋求凡人的生活。

在這樣的人生中，我們唯有不斷地品味反省，才會(huì)有悔悟，才會(huì)上進(jìn)，才能成長(zhǎng)。

我們反省，反省在我們手中消逝的文化。古巴比倫壯麗的空中花園，不知道是什么力量將它疏遠(yuǎn);瑪雅文明在叢林中興盛的歷史，只剩下如此斑駁的身影;就連余秋雨筆下那充滿暖意和香氣的莫高窟也禁不住歷史的浩瀚和折騰。我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向文明，可真正的精神文明早已在香氛烈酒、紙醉金迷中迷失了方向。我們像濾波器，濾去了一切的浪漫情懷;我們像電阻，消耗了所有的激情和靈感;我們像電容積攢一身怨怒卻忘了積攢孝義和尊敬;我們像二極管，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了趨向利益而忽略了身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的人;我們更像CPU，學(xué)會(huì)了算計(jì)卻忘了變通。反省我們自己，有誰(shuí)會(huì)為不知道父母的生日而失落?有誰(shuí)會(huì)為了不記得身邊那些默默奉獻(xiàn)的人而感傷?我們比誰(shuí)都過(guò)的好，我們僅僅學(xué)會(huì)了如何吧自己放在第一位，如何為了自身利益而不惜一切代價(jià)，抑或是為了滿足心里一個(gè)小小的空虛而讓愛自己的人遭難。古有烽火戲諸侯，今有親父自殺為女見偶像。有多少人能夠真誠(chéng)以待?

反觀古人，他們對(duì)待自己的人生反而更加達(dá)觀。歷史上眾多的皇帝無(wú)不想要留名于后世，向后人們彰顯他們的英明偉岸，莫不宣揚(yáng)其貢獻(xiàn)之大。然而卻有兩個(gè)例外。朱元璋年老時(shí)，并沒(méi)有大肆宣揚(yáng)其豐功偉績(jī)，反倒是寫下了千古第一碑——《御制皇陵碑》，文中用及其樸實(shí)平易的文字述說(shuō)了他早年時(shí)期的苦難，不加粉飾;更有一代女皇書寫的無(wú)字碑。他們的真，他們對(duì)待人生的態(tài)度，讓人不得不嘆服。

品味人生，品位的是一種對(duì)待人生的態(tài)度。格拉斯說(shuō)過(guò)，熄滅燭火，才能看見燈芯。就好像走向罕達(dá)途中的朝圣者一般，在不斷的反省的途中，享受生命的價(jià)值和意義，使庸常的生活變得精彩起來(lái)，看到陽(yáng)光下，靈魂在升華。

寫生_作文4

我們班的女生，全是暴力女生。每個(gè)人都身懷絕技。像“九陰白骨爪”了，“追魂奪命掐”了，“九陰真經(jīng)”了，等等等等。真是數(shù)不勝數(shù)，不可枚舉。這不，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的新生張舒宇一不小心，招來(lái)了“滅絕師太”胡帆帆。有好戲看了。

開始，張不小心撞到了胡，胡大怒，罵道“你瞎了眼阿，沒(méi)看見老娘在這里呀？”張聽了，不知到她惹不得，反罵道“你哪只狗眼看見我沒(méi)長(zhǎng)眼喲？我看是你長(zhǎng)了一雙狗眼吧?！焙宦牐R上操起了家伙“倚天劍”，說(shuō)道“敢罵我呀，今天我打得你媽媽都不認(rèn)得你，看招”，說(shuō)完就使出了“獨(dú)孤九劍”。

張見了，躲閃不及，中了“蕩劍式”。這一招非同小可，招招變化莫測(cè)，被打到了一下都很痛，更別說(shuō)被打到了好幾下。于是，他被打得哭爹喊娘，抱頭鼠竄。但是，這一次，他跑錯(cuò)了地方，誤入了“紫衫龍王”劉捷的地盤。這一下更好了，雙管齊下，打得張遍體磷傷，痛不欲生。終于，他發(fā)揮了“男子氣蓋”，三十六計(jì)，走為上計(jì)，快閃。

沒(méi)想到，跑，會(huì)更慘。胡使出了她的看家本領(lǐng)“離劍術(shù)”，只“劍光一閃”，張應(yīng)聲倒地。那兩位“護(hù)法”見了，十分高心，一聲大吼，沖到了他面前，又使出了江湖上聞名矣久的絕學(xué)“霸王拳”。這一擊下去，非同小可，把張打得幾乎哭了出來(lái)。他大叫“大姐，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了好不好，別打了，再打我就死了”她們聽了，十分得意，但是，她們打得好像還不過(guò)癮，反倒打得更歡了。

終于，我們男生看不下去了，發(fā)揮了團(tuán)結(jié)友愛精神，正所為“人多力量大，柴多火焰高”嘛。最終，我們男生的“降龍十八仗”打贏了女生的“降龍十巴掌”，把張舒宇給救了出來(lái)，逃過(guò)了一個(gè)大劫，保住了小命。

順遍告訴你們一個(gè)密秘，來(lái)到我們這個(gè)班，一定要和女生或男生搞好關(guān)系。不然，小心小命不保。

這只是我們班“暴力女郎”的一小部份，還有“雷老虎”，“張三瘋”，“飛刀女”等。好先講到這里吧。

噢，千萬(wàn)不要跟我們班的“暴力女郎”說(shuō)喲，拜拜。

寫生_作文5

今天早上，7：20我和爸爸媽媽一起來(lái)到風(fēng)車美校，等大客來(lái)接我。

同學(xué)們這回就會(huì)起疑心了，大星期天的，不去寫作業(yè)去學(xué)校干嘛。

因?yàn)榻裉?，我要去寫生。我?guī)Ш脰|西和爸爸媽媽再見，坐上了大客來(lái)到了博山的顏文姜祠，這里還有一個(gè)關(guān)于顏文姜故事，這是一個(gè)關(guān)于孝順的故事。

很久很久以前，顏文姜成親后，丈夫就病死了。公公婆婆以為是顏文姜克死的丈夫，公公婆婆就處處為難她。每天，公公婆婆都讓顏文姜挑水。挑水的地方離他們家很遠(yuǎn)有好幾十里路，而且是兩個(gè)漏桶，挑的水還沒(méi)到家就沒(méi)有了，每天都這樣。

一天，顏文姜在回家的路上讓太白金星看到了，太白金星就變成了一位凡人把一根神鞭交給了顏文姜。每天顏文姜就把神鞭一抽，七個(gè)大缸子就全滿了。公公婆婆就得很奇怪，一問(wèn)才知到是太白金星給了她一根神鞭，鞭打一下水缸就可以滿缸子水了。

一天，婆婆找出了那根神鞭，往地下一摔，就發(fā)出了洪水，顏文姜坐在神鞭上，才救了大家。而顏文姜卻因水過(guò)大死了。

我很敬佩顏文姜這種精神。

寫生_作文6

雨紛紛，舊故里草木生。武漢街頭像舊電影畫面一般，空無(wú)一人的街，臨時(shí)封閉的城市，武漢的春天好像落了，但我們知道這不是電影，也和電影里不一樣。

大雪封城，封住了我們的心靈，迷霧罩江，罩住了心靈的陽(yáng)光。皚皚的冬日困擾著數(shù)萬(wàn)人的晝夜霧霜。綠草如茵，成了虛幻的海市蜃樓。今年不復(fù)往年，本是應(yīng)忙把新桃換舊符的日子，眾人卻閉緊了大門，讓人不禁心生疑惑，春天還會(huì)來(lái)嗎？

春天會(huì)來(lái)的，滂沱大雨里，春的種子與孕育著?？粗鴫窍虏恢螘r(shí)竄上來(lái)的一點(diǎn)粉黛，讓人不禁心生喜悅和希望。總有一天我們會(huì)取下口罩，站在綠茵上沐浴著暖陽(yáng)。

我們?nèi)祟悘拿ＣＩ种凶叱鰜?lái)，懷揣著火種走過(guò)晦暗的長(zhǎng)夜、疾病、天災(zāi)、猛獸，上帝從未眷顧我們?nèi)祟?，我們?nèi)计鸹鸢?，與風(fēng)浪搏擊，似是一群弱小又頑強(qiáng)的海燕，我們跨過(guò)滿是死亡氣息的大地和尸橫遍野的山川，踏過(guò)荊棘和深淵，只能自己走完征途。終是在累累墳冢上展開了人類的文明，山川河流見證著人類前仆后繼的跋涉以及永不放棄的努力。

春意仍在生長(zhǎng)著，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，你看，武漢的春天沒(méi)落，全世界的春天也在生長(zhǎng)著。武漢不是一座空城，而是被許許多多的人愛著和守護(hù)著，無(wú)數(shù)視頻里我們可以看到全國(guó)各大醫(yī)院派出醫(yī)生護(hù)士前往支援，武漢市民在家齊唱國(guó)歌，寒冷的冬夜里，四面八方的加油聲像熱浪一樣涌入每個(gè)人的心里，多少企業(yè)、明星為武漢斥巨資，送口罩、防護(hù)服等物資。我們強(qiáng)大的祖國(guó)七天為之建成了醫(yī)院，各國(guó)街頭到處貼著武漢加油、中國(guó)加油全人類圍成了一個(gè)小圈，緊緊地?fù)碇錆h。

所有人都在為春天的到來(lái)而不懈努力著，我們亦如此，春的希望在心底播種的同時(shí)，也在用一日比一日的篤定創(chuàng)造著春意。我們雖然呆在家里，但這也是為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，用汗水澆灌成功的種子。認(rèn)真完成每一日的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地為祖國(guó)種植春天。

再長(zhǎng)的冬日總有結(jié)束之時(shí)，最美的春會(huì)送來(lái)春草如燃，美麗的春天會(huì)再次降臨到神州大地，暖陽(yáng)春草，柔軟而又美好，微風(fēng)吃過(guò)樹枝上的葉子，風(fēng)兒輕輕吹起它的種子，似是在喃喃自語(yǔ)，又似在錚錚奉鳴，全世界將迎來(lái)它的春新春，讓我們共同為它筑造。

寫生_作文7

一個(gè)動(dòng)作重復(fù)六十二遍才能成為習(xí)慣，那么在你的一生中又會(huì)有多少個(gè)六十二遍呢？人生就像銀行，擁有好習(xí)慣，就會(huì)有一生受用的利息；擁有壞習(xí)慣，就會(huì)有一生還不完的貸款。

微笑 好習(xí)慣

“笑一笑，十年少?！鼻宄?，面對(duì)新的一天，面對(duì)鏡子里的自己笑一笑，微笑就會(huì)帶給你一天的好心情。行走在路上，有小鳥歡快的“嘰嘰喳喳”聲相伴，有小樹枝葉的“沙沙”聲隨行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的臉上都是幸福的表情。微笑，是拉近人與人之間距離的一劑良藥；是周圍清新空氣的一朵芬芳的鮮花；是可以融化人世間冰冷的一束陽(yáng)光。試想，如果你沒(méi)有養(yǎng)成這一相伴一生的好習(xí)慣，你又會(huì)怎么樣呢？

讀書 好習(xí)慣

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。生活，有了書的陪伴，便多了一絲的古色古香。“多讀書，讀好書”，這便是一種好習(xí)慣。習(xí)慣了讀書，不僅會(huì)陶冶情操還會(huì)在寫作時(shí)妙筆生花，寫出如行云流水般流暢的優(yōu)美篇章，錯(cuò)落有致的片段，華麗的辭藻。那種笑傲群雄的自豪，恐怕只有把讀書當(dāng)成習(xí)慣的人才可以體會(huì)得到吧。試想，如果你沒(méi)有養(yǎng)成這一相伴一生的好習(xí)慣，你又會(huì)怎么樣呢？

愛心 好習(xí)慣

一句歌詞唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！泵磕耆ジ＠海銜?huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)注這些孩子的好心人越來(lái)越多了。這些孩子是不幸的，他們被自己的父母無(wú)情地拋棄。但他們又是幸運(yùn)的，他們被社會(huì)上許多有愛心的人關(guān)注著。愛心，也是相伴一生的好習(xí)慣，這是一個(gè)人心靈中真、善、美的體現(xiàn)。就像“旭日陽(yáng)剛”組合所說(shuō)，讓他們活在溫暖的春天里，也讓自己活在有靈魂的春天里。試想，如果你沒(méi)有這一相伴一生的好習(xí)慣，你又會(huì)怎么樣呢？

“一個(gè)好習(xí)慣，一生的財(cái)富。”有好習(xí)慣陪伴，我們的一生便會(huì)處處充滿著驚喜，時(shí)時(shí)蕩漾著喜悅。

寫生_作文8

時(shí)間飛快，如一位匆匆過(guò)客，去而不返。當(dāng)我坐在桌前，用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。

時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃?lì)志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會(huì)到感恩的含義。

小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o(wú)盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫?huì)干涸；鮮花感恩綠葉，因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托自己不會(huì)那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆](méi)有老師的指引我會(huì)一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒(méi)有他們?cè)谏钪械膸椭⒐膭?lì)我不會(huì)進(jìn)步的這么快。

我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌?、戴月而歸的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會(huì)無(wú)比的呵護(hù)、疼愛我們，也會(huì)經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成才立業(yè)，報(bào)效國(guó)家?！痹谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)，他們回頭來(lái)充滿愛的目光，鼓勵(lì)我們不退縮、不畏懼、勇敢面對(duì)；

我們應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無(wú)比多的財(cái)富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(zhǎng)，一次次的鼓勵(lì)使我有了干好的信心；老師鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；

我們應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們?cè)谝黄?，有快?lè)、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗?，快?lè)齊分享，悲傷同分擔(dān)；在我們生活中有困難的時(shí)候，是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān)；

我們應(yīng)該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻(xiàn)上一首小詩(shī)，還有優(yōu)異的成績(jī)、紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還有成功的未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再嘆息。珍惜這段時(shí)光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時(shí)的快樂(lè)、悲傷。

寫生_作文9

愛迪生是舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。在他6歲那年，看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？回到家，小愛迪生在木棚里開始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來(lái)干草，將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。霎時(shí)，濃煙滾滾，火苗亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地看著。等到父親和鄰居們趕來(lái)救火時(shí)，木棚已化為灰燼。鄰居們說(shuō)：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”大人們哪里會(huì)想到，天真的愛迪生是在做“試驗(yàn)”呀！

愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班。他20歲出頭開始研究電燈，歷時(shí)10余年，做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的鎢絲燈泡。

愛迪生是有史以來(lái)最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒(méi)有一個(gè)人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。他的“秘訣”是什么呢？除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說(shuō)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的`人?！?/p>

寫生_作文10

在我小的時(shí)候，記憶著母親的步伐。

記憶中每一個(gè)黃昏，媽媽總會(huì)扶著我，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從媽媽額頭滑下，但似乎我全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時(shí)起，我便記住了樓與樓之間的長(zhǎng)短，一共有十一步?，F(xiàn)在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個(gè)黃昏的下午，我們倆就是整個(gè)世界，所以，我的微笑，就是母親無(wú)盡的動(dòng)力吧。

時(shí)光流逝，這或許是一個(gè)可笑的對(duì)比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來(lái)，頑皮的我數(shù)著母親的步子——這一切都像發(fā)生過(guò)的一樣——“一步，二步……十一步，十二步。。。。。。十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時(shí)間的順序已經(jīng)被這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所打亂，記憶中的母親無(wú)論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過(guò)去攙著母親——就像母親當(dāng)年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)光?？晌易ゲ蛔?，抓不住那些時(shí)光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠(yuǎn)去的時(shí)光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？

母親沒(méi)有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會(huì)的”

想起好久以前，當(dāng)考古隊(duì)員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個(gè)巨大的身軀包裹著一個(gè)弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。

或許，在那火山噴發(fā)的時(shí)候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠(yuǎn)的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個(gè)浩瀚的母愛時(shí)刻。

另一個(gè)瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護(hù)著一個(gè)小企鵝，或許，這就是他們?cè)趧C冽寒風(fēng)中站這么長(zhǎng)時(shí)間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時(shí)光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時(shí)光。

媽媽，我慶幸您是我的媽媽，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有像您這樣長(zhǎng)久的朋友。

您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。

寫生_作文11

偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子?！比找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！

魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出啦無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。

魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，意識(shí)到中國(guó)人“中國(guó)人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器?！?/p>

人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為啦多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。

就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光。”魯迅先生，魯迅先生的文章永遠(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。

我是很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的，從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭啦：以前年紀(jì)還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說(shuō)，說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，說(shuō)人性的丑惡?？墒?，現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當(dāng)時(shí)，也同樣為醫(yī)國(guó)醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。

寫生_作文12

魯迅先生一生與電影結(jié)下啦不解之緣。在魯迅先生的大半生中，去影院的次數(shù)比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當(dāng)時(shí)很推崇進(jìn)步的外國(guó)電影。他對(duì)前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨(dú)鐘，如《夏伯陽(yáng)》、《復(fù)仇艷遇》（《杜勃羅夫斯基》）等。許廣平曾回憶說(shuō)："至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯(cuò)過(guò)的，任何影院不管遠(yuǎn)近，我們都到的，著重在片子。"雖然，在當(dāng)時(shí)很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看啦10部。就在他逝世前的10天，還看啦由普希金小說(shuō)改編的《復(fù)仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛、最足紀(jì)念的臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。

對(duì)美國(guó)電影，他以"拿來(lái)主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國(guó)電影波及到世界各個(gè)影院，充斥著駁雜斑斕的美國(guó)文化特點(diǎn)。而對(duì)傳入中國(guó)的美國(guó)電影，魯迅先生雖時(shí)而流露出不滿和激憤，但更多的還是成啦他考察美國(guó)文化和作為文化娛樂(lè)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀看啦142部影片，其中美國(guó)片就有121部。對(duì)好萊塢的探險(xiǎn)片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作啦公允的評(píng)價(jià)，特別對(duì)卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國(guó)紀(jì)錄片學(xué)派實(shí)地拍攝的探險(xiǎn)片，有37部之多，如《南極探險(xiǎn)》、《奇觀》等等，有的不止看啦一遍。

魯迅熱情扶持中國(guó)的"左翼"電影事業(yè)，在《準(zhǔn)風(fēng)月談·后記》、《中國(guó)文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥啦藍(lán)衣社特務(wù)用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司，禁演田漢、夏衍等編寫的早期進(jìn)步電影的罪惡行徑。特別是對(duì)早期進(jìn)步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死，魯迅寫下啦怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)一些不好的國(guó)產(chǎn)電影也興趣索然。針對(duì)無(wú)聊的電影，魯迅曾當(dāng)頭棒喝："現(xiàn)在的中國(guó)電影，還很受著才子加流氓式的影響……看啦之后，令人覺得現(xiàn)在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。"

寫生_作文13

樂(lè)觀是一種態(tài)度，也是一種高度。

遇到同樣一件事時(shí)，樂(lè)觀與悲觀的態(tài)度造就兩個(gè)截然不同的結(jié)果。記得我看過(guò)一篇文章，充分的說(shuō)明了樂(lè)觀與悲觀對(duì)我們的影響是不同的。

一家皮鞋公司派出兩個(gè)售貨員去某個(gè)地區(qū)售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發(fā)現(xiàn)那里的人都不穿鞋，一個(gè)人悲觀的說(shuō)："他們都不穿鞋，看來(lái)我們的鞋子是賣不出去了。"林能夠一個(gè)人卻笑瞇瞇的說(shuō)："我的想法和你恰好相反，正因?yàn)樗麄儾淮┬?，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。"那人說(shuō)著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會(huì)兒就一"賣"而光了。

思考決定我們的做事的方法，而態(tài)度決定我們做事的成敗。每一個(gè)態(tài)度都影響著我們的思考。如果食物說(shuō)是物質(zhì)上的食量，那樂(lè)觀的態(tài)度就是精神上的能量。

樂(lè)觀的態(tài)度是成功時(shí)的掌聲;樂(lè)觀的態(tài)度是失敗時(shí)的撫慰;樂(lè)觀的態(tài)度是夜空中的繁星。人生就像一個(gè)容積的瓶子：你放的樂(lè)觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出"杯具"。樂(lè)觀是一種態(tài)度，一種境界，一種品格，它可以扭轉(zhuǎn)一件壞事對(duì)你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。

記得稻盛和夫說(shuō)過(guò)：人生的道路都是用心來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。是啊!開心也是一天，不開心也是一天，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟汩_心從而一天變成25小時(shí)，也不會(huì)因?yàn)椴婚_心而變成一天23小時(shí)，所以，何不開心的過(guò)每一天呢?

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

做一個(gè)樂(lè)觀的人，擁有樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的心情，你的人生就會(huì)有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂(lè)。

寫生_作文14

貝恩是一位偉大的科學(xué)家。他在二十二世紀(jì)里開創(chuàng)了人類的新紀(jì)元發(fā)明了世界上第一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī)，那是他整整十年的心血。

一天，貝恩正在家里悠閑地看報(bào)，忽然耳邊傳來(lái)一陣敲門聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過(guò)去開門。一打開門，貝恩笑道：原來(lái)是黃叔啊，快請(qǐng)進(jìn)！黃叔正站在門口，滿頭白發(fā)再加上他臉上那深深的、仿佛記錄了他一生經(jīng)歷的皺紋使他本來(lái)就蒼老的臉顯得更加蒼老；飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手顫顫巍巍地扶著雙拐，在較大的風(fēng)浪中顯得軟弱無(wú)力。貝博士啊，我有點(diǎn)事想請(qǐng)您幫忙。什么事？您盡管說(shuō)。貝恩邊說(shuō)邊扶黃叔進(jìn)屋，讓他坐到沙發(fā)上。我有個(gè)孫女兒，叫啊高。她今年小學(xué)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)好著呢！三好學(xué)生哩她從書上看到一篇文章，叫啥來(lái)著？是《穿梭時(shí)空》嗎？哎對(duì)對(duì)，就是叫《穿梭啥玩意兒的時(shí)空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對(duì)醫(yī)學(xué)只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來(lái)絕不是為了這腿。不對(duì)，還真是為了這腿呢，哎，年紀(jì)大了，話都說(shuō)不清啦。我不是想著你發(fā)明那個(gè)機(jī)器將我?guī)Щ匚覕嗤葧r(shí)，試著改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來(lái)找我，準(zhǔn)備穿梭時(shí)空。謝謝您！謝謝！

貝恩開始四處收集關(guān)于黃叔的材料，終于做好了準(zhǔn)備工作。

第二天，黃叔準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，走進(jìn)了穿梭機(jī)。不知不覺就到了他十二歲時(shí)。那時(shí)，他的姑媽去世，在去姑媽家的列車上，黃叔摔斷了腿。列車到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車時(shí)間，使全家人沒(méi)有上車。

一天，貝恩通過(guò)機(jī)器的觀察系統(tǒng)看了看幼年的黃叔，發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)校里專心致志地讀書。貝恩感嘆道：他的人生已經(jīng)改變，但剩下的時(shí)間里，就要靠他自己了。

同學(xué)們，時(shí)光列車即使能讓人重生，那么，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好自己的人生，并為之奮斗、努力，才可能真正改寫未來(lái)。

寫生_作文15

“麻屋子，紅賬子，里面住個(gè)白胖子”大家知道這是什么東西嗎？哦耶！你答對(duì)了！這就是花生！

星期日那天，我一直對(duì)著一顆花生研究，我摸摸它的外皮，哦！凹凸不平，仿佛是老人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。之后，我又聞了聞它，我聞到了香味、咸味，還有新鮮的泥土，嗯！很香。于是，我又仔細(xì)地觀察它，它是土黃色的，像一個(gè)微型的小葫蘆，披著一張神奇的網(wǎng)。這樣里有什么呢？于是，我用力地將花生掰開，然后我仔細(xì)地觀察著花生的里面，里面住著兩個(gè)熟睡的娃娃，這兩個(gè)娃娃穿著紅色的肚兜。脫掉肚兜，露出白白胖胖的花生米，真是可愛極了！終于我可以吃花生米了，我一下子把花生米扔進(jìn)了嘴里吃了起來(lái)，嗯，味道不錯(cuò)！花生還可以讓人增強(qiáng)記憶力呢！

花生不僅好吃，還對(duì)人類有很多有益的功效。

“麻屋子，紅帳子，里面坐個(gè)白胖子！”你猜這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是花生！現(xiàn)在就讓我把這個(gè)不起眼的小家伙介紹給你們吧！

這個(gè)家伙啊！離遠(yuǎn)看，就像一個(gè)小微型的葫蘆。它的外殼硬硬的，凹凸不平，麻麻癩癩的。整體呈橢圓形，像一條毛毛蟲。它大概和我的大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很輕，輕得就像一片羽毛。

花生的顏色是黃中帶一些棕色，表面有一些斑紋，還有很多脈絡(luò)，所以摸上去很粗糙。用手將花生輕輕剝開，花生殼立刻變成了兩條小船，船里坐了三個(gè)“小娃娃”，它們穿著紅色的衣服，在小船里悠哉悠哉地睡著?？粗鼈兇┲路X感覺不太“舒服”，我將它們紅紅的衣服剝下來(lái)，露出里面白白胖胖的花生仁。我將花生仁放在鼻子下一聞，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。

我迫不及待地拿起一?；ㄉ胚M(jìn)嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味無(wú)窮。我又抓起一大把花生扔進(jìn)嘴里，實(shí)在太好吃了！

看了我的長(zhǎng)篇大作，你是不是也想吃花生了呢？