堅韌不拔的作文開頭怎么寫(小學(xué)五年級的作文巜堅韌不拔》怎么寫)
1.小學(xué)五年級的作文巜堅韌不拔》怎么寫
堅韌不拔
在遠(yuǎn)處的森林中，有一股飄來的幽香。在其中品味著清雅的竹香。領(lǐng)略其中的自強(qiáng)不息。
“咬定青山不放松，立根原在亂崖中?！边@是清代詩人鄭燮對竹子的堅強(qiáng)不屈品質(zhì)的贊譽。在嚴(yán)
寒中依然孤立，反抗大自然對它的嚴(yán)刑拷打。
在科學(xué)研究學(xué)譚的深處，隱藏著一位對命運反抗的人。在科學(xué)界中，人們不稱其為“輪椅上的巨人?！?/p>
----他就是霍金。
自21歲患病以來，他就以堅強(qiáng)的信念和永不屈服于命運來面對現(xiàn)在的生活。
如今，他唯一的交流工具----眼睛。眼睛是如此之偉大，讓一個一生被禁錮在輪椅上的他，重新
點燃起生命之燈.
他說過：“我的身體被束縛了，但我的思想是自由的，回到新的起點，延續(xù)我的夢想。
綠草喚起新的生機(jī)，有著新的希望與未來，對未來世界的憧憬，不禁由衷感嘆?！?/p>
“我要呃住命運的咽喉?！边@是著名音樂家貝多芬的言語。
貝多芬在晚年時期，患了耳疾的他不能在聽到鋼琴的美妙的聲音，是如此悲痛。
喜好音樂的貝多芬，并沒有被這恐懼的事實怔住了。他依舊堅持創(chuàng)造新的樂曲，耳疾之痛楚，反
而成為他最好的清靜之余.
貝多芬以常人難以想象的毅力，創(chuàng)作了這首震撼人心的《命運》。
他們的堅強(qiáng)，令人不禁回想自己的所作所為。
在藍(lán)天下，有著一群茁壯的樹木。在閃電打雷的天氣中，有著堅毅不屈的精神，為夢想奮斗，堅
持著。
堅持挺立著。
2.樹立堅韌不拔的意志800字作文
我曾驚嘆于蠶破繭成蝶的驚心動魄，是什么讓它對沖破黑暗那般義無反顧？我曾感動于蛇蛻皮再生的痛苦與忍耐，是什么讓它為成長的希望那般奮勇向前？我曾折服于花開剎那的鬼魅誘人，是什么讓它為華美綻放而決然踏上奮斗的起點？漸漸地我發(fā)現(xiàn)是堅韌不拔的精神讓它們走向成功。 這不僅讓我想起了馬在思的名言：“勝利屬于堅忍不拔的人?！庇羞@樣一個人便實踐了這一名言。他曾被匈奴流放到荒蕪人煙的地方放羊，不給他食物和水，讓他屈服于匈奴。
即使如此也沒讓他絲毫動搖，他以“任?？菔癄€，大節(jié)不稍虧”的態(tài)度去面對，沒有食物，他就啃食樹皮，沒有水就找雪來喝。在如此艱難的環(huán)境里，他一過就是十幾年，最終也沒有投降于匈奴，成為了后世所傳頌的人物，永載史冊，他就是蘇武。 正因為堅韌不拔的意志在蘇武身上發(fā)揚光大，才使他流芳千古，輝煌永久，否則，他就是一個“人人喊打”的亡國奴。 在美國的歷史上，也有這樣的一個人，他，就是史泰龍。史泰龍從小就夢想著成為一名影星，去拍電影。他到好萊塢中所有的500家電影公司應(yīng)聘，結(jié)果沒有一家公司愿意聘用他。
面對百分百的拒絕，他沒有灰心，依舊堅持著自己的演員夢，從最后一次拒絕的公司出來后，復(fù)又從第一家公司開始毛遂自薦，結(jié)果這500家公司依然拒絕了他。一輪又一輪的失敗，他始終以頑強(qiáng)的意志在堅持著，沒讓他絲毫動搖他的明星夢。終于，他接到了一家電影公司的聘請，讓他擔(dān)任《洛奇》的主人公。可誰知道，這竟然是經(jīng)歷了1850次拒絕后的一次驚喜。最后，《洛奇》成了他的成名之作，紅遍全世界。史泰龍堅定的信念，和頑強(qiáng)的意志遠(yuǎn)了他的夢，如愿成為了影星?？梢妶匀滩话危T就成功。 電話是誰發(fā)明的呢？恐怕很多人會異口同聲地說出是貝爾，可是在貝爾之前，還有一個叫萊斯的人對電話的發(fā)明做出了貢獻(xiàn)。
他曾研究出一種能夠傳輸電流的裝置，這種裝置雖然無法使人們交流，但卻能播放音樂，他變得氣急敗壞，把裝置仍在一旁，從此不聞不問，十多年的心血付之東流，他哪知道，只需將這種裝置里的一顆螺絲向里擰半圈便可成功研制出電話。 萊斯與成功失之交臂了，那就是因為他沒有堅忍不拔的意志，試想一下，如果萊斯以堅定的信念，不可動搖的決心繼續(xù)研究電話，他可能就是電話的發(fā)明者。由此看來，堅忍不拔能夠鑄就成功。 自然界的“生靈”，也想我們印證著這一樸素的道理。因為堅忍不拔，小草破土而出，為大地涂上一抹綠色；因為堅忍不拔，梅花傲立風(fēng)雪，使冬季多了陣陣芳香；因為堅忍不拔，飛蛾無所畏懼，給生命畫上圓滿句號。 真是因為有了這種“大雪壓青松，青松挺且直?！钡膱皂g不拔的精神讓我們擁有了開啟成功之門的鑰匙，一步步曾向成功！
3.寫頑強(qiáng)不息堅韌不拔的人 的作文
自強(qiáng)不息，堅韌不拔
這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小說，小說淋漓盡致地展現(xiàn)外來民工打工生活的艱辛，生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現(xiàn)了主人公自強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神。
《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細(xì)致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨 “師傅”三和尚離鄉(xiāng)背井，到都市做家具謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚；吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴(yán)重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養(yǎng)家糊口。作品透過生活的艱辛、世態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀(jì)承受了太多的艱辛，寒風(fēng)凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導(dǎo) 工地偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強(qiáng)的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應(yīng)生活。
“ 經(jīng)歷是人生的寶貴財富，豐富的經(jīng)歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠(yuǎn)大的理想和偉大的事業(yè)?！爆F(xiàn)在的孩子有著過于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強(qiáng)的意志，孩子們大都從小嬌生慣養(yǎng)，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，使他們根本體會不到明子的內(nèi)心感受，更想象不出明子生活的艱辛。往往經(jīng)受不住一個挫折、一次失敗、一句批評。。這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優(yōu)越的條件，為何不努力讀書呢？
我們的社會是競爭的社會，無論是工作還是學(xué)習(xí)，如果我們不努力，或許將來一無所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，為我們的未來鋪上一條七彩的道路。
4.小學(xué)五年級的作文巜堅韌不拔》怎么寫
堅韌不拔 在遠(yuǎn)處的森林中，有一股飄來的幽香。
在其中品味著清雅的竹香。領(lǐng)略其中的自強(qiáng)不息。
“咬定青山不放松，立根原在亂崖中。”這是清代詩人鄭燮對竹子的堅強(qiáng)不屈品質(zhì)的贊譽。
在嚴(yán)寒中依然孤立，反抗大自然對它的嚴(yán)刑拷打。 在科學(xué)研究學(xué)譚的深處，隱藏著一位對命運反抗的人。
在科學(xué)界中，人們不稱其為“輪椅上的巨人?！?---他就是霍金。
自21歲患病以來，他就以堅強(qiáng)的信念和永不屈服于命運來面對現(xiàn)在的生活。 如今，他唯一的交流工具----眼睛。
眼睛是如此之偉大，讓一個一生被禁錮在輪椅上的他，重新點燃起生命之燈. 他說過：“我的身體被束縛了，但我的思想是自由的，回到新的起點，延續(xù)我的夢想。 綠草喚起新的生機(jī)，有著新的希望與未來，對未來世界的憧憬，不禁由衷感嘆?！?/p>
“我要呃住命運的咽喉?！边@是著名音樂家貝多芬的言語。
貝多芬在晚年時期，患了耳疾的他不能在聽到鋼琴的美妙的聲音，是如此悲痛。 喜好音樂的貝多芬，并沒有被這恐懼的事實怔住了。
他依舊堅持創(chuàng)造新的樂曲，耳疾之痛楚，反而成為他最好的清靜之余. 貝多芬以常人難以想象的毅力，創(chuàng)作了這首震撼人心的《命運》。 他們的堅強(qiáng)，令人不禁回想自己的所作所為。
在藍(lán)天下，有著一群茁壯的樹木。在閃電打雷的天氣中，有著堅毅不屈的精神，為夢想奮斗，堅持著。
堅持挺立著。
5.作文：寫一個堅韌不拔的人450
李白用安能摧眉折腰事權(quán)貴的狂放書寫人生，蘇東坡用會挽雕弓如滿月的豪放書寫生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達(dá)書寫人生，而我則要用堅韌書寫人生。
當(dāng)早春的風(fēng)還未吹遍，迎著有些寒冷的風(fēng)，我們便早已開始為體育中考備戰(zhàn)了，1000米始終是我難越過的坎，站在起點，聽著老師的發(fā)令，心中有點顫抖，或許我還是不行，紅色的沙粒伴著白色的線，彎道上的白線劃出一道優(yōu)美的弧線也畫出了我的難受，體育老師高舉著手示意著才過兩圈，而我早已疲憊不堪，還有三圈，體育老師手持秒表，邊看邊催促著，急促的呼吸聲伴著滿身的汗，拖著那兩條灌了鉛早已拖不動的腳，我不行了，我想著要放棄、不及格就不及格吧，我真的再也跑不動了，有幾個同學(xué)也漸漸不行了開始走了下來，‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何，我堅定地?fù)u了搖頭，墻上的爬山虎在春風(fēng)的吹拂下生機(jī)盎然，似乎有著無盡的力量攀爬著，他們是為那墻外的風(fēng)景吧，他們有夢想有追求，更何況我呢，為了自己遠(yuǎn)大的理想一定要先考個好高中，怎么能栽在1000米上，大腦給身體下了一個死命令，要堅持跑完全程，但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執(zhí)行，堅持了一段，肚子又開始難受，時而胃里翻江倒海，難受萬分，時而跑一步痛一步，我恨我的身體，那么的虛弱，經(jīng)不起一點的考驗，在關(guān)鍵時刻總是不行，但意志的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，只要你有堅韌不拔之志，我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼、氣貫長虹，忘記所有的難受，想像著此時的我身輕如燕，現(xiàn)在就想在跑50米電光火石間就能抵達(dá)終點，沖啊。我一定要到終點，我一定要，腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無力的雙手瘋狂的揮了起來，如箭般脫離弓弦朝著終點，高速飛了過去，100米50米20米10米由于之前浪費的時間太多最后只跑了個四分五十秒這個不及格的分?jǐn)?shù)，但我為此高興了好長一陣，這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的喜悅，即使結(jié)果不怎么好，之后的每一次1000米我都盡全力四分二十，四分十五，最后在體育中考時以三分十六的成績得了100分，這或許（這看似）不可能但我真的做到了，因為兩個字堅韌，在我最累的時刻給予我無窮的力量，相信我用堅韌在初中時段寫的這一筆定會在我之后人生道路上起著重要的作用，只要有堅韌不拔之志，世間無難事。
戰(zhàn)神有了銳利的武器才銳不可當(dāng)，鳥兒有了輕盈的翅膀才會翱翔藍(lán)天，而我要用堅韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫出屬于自己的篇章
6.作文：寫一個不畏艱難、堅韌不拔的人450
漆黑的巖洞里，僅有的一點燭光格外刺眼，瘦小的身影在這風(fēng)雪交加的天氣中更是渺小。三年了，寒冬苦讀，不顧親友反對，不顧他人的嘲笑，一件單衣，怎能裹住你求取功名的堅強(qiáng)信心？就是這堅強(qiáng)的信心點燃了他的希望之火，使你能在這潮濕陰暗的巖洞中苦心潛讀，打下堅實的基礎(chǔ)，在坎坷的仕途上一路前行，終有《離騷》《天問》垂名青史……
堅持，因自信而大氣磅礴，因自信而勇往直前。因為自信，屈原堅持不懈，直到成功。
夜幕初降，在一間早早熄燈的民房中，不斷傳來輕微的鑿擊聲，一下，又以下……終于，一道光亮射入早已陰暗多時的屋內(nèi)。你欣喜若狂，急忙拿起書，就著這雖微弱但已足夠的光亮，如饑似渴般讀起來。
一天，兩天……每日燈油用盡，你便就著這來之不易的鄰家燈光讀起書來。讀下去，讀下去……你以超乎常人的毅力堅持著。就這樣，讀啊讀，背啊背，從《詩經(jīng)》到《論語》再到《六書》，在毅力的推動下，你的學(xué)識一點點增長，而功成名就，終于，被人尊稱為“無說《詩》，匡鼎來，匡說《詩》，解人頤?！背蔀闈h之丞相。
堅持，因為毅力而不畏艱難。堅持，因為毅力而不可動搖。因為有毅力，匡衡堅持不懈，直到成功。
山之所以成為陜，是因為堅持了屹立，才顯得雄偉高大；江河之所以成為江河，是因為堅持了奔騰，才顯得充滿活力與勇氣。
我相信古老的法則，今天堅持下去，就會比昨天更好，也是為明天的成功播種。在別人停滯不前時，我要努力拼搏，超過他們。一路上充滿信心、忍受痛楚。憑著自信和毅力，我相信終有一天綠洲會出現(xiàn)在沙漠盡頭，那一天我會豐收。
秋雨打濕衣襟，搖落漫天芳華。曾經(jīng)的繁華與燦爛已是飄渺無存?？v使絢麗不再，唯余蕭索，但我仍然信心百倍。只要我一息尚存，就要堅持到底，因為我已深知成功的秘訣：憑著自信和毅力，堅持不懈，終會成功。
