我發(fā)現(xiàn)了你的好作文開頭結尾(我的發(fā)現(xiàn)的作文好開頭好結尾)
1.我的發(fā)現(xiàn)的作文好開頭、好結尾
我發(fā)現(xiàn)了美
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？
是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
2.作文《我發(fā)現(xiàn)了》開頭和結尾
啊，我發(fā)現(xiàn)了
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn).
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花.頓時，我的心中出現(xiàn)了2個問題：荷花
開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！
第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了.
晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了.
我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了.
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白.
到了晚上，我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了.
到了第三天早晨，荷花還是開著的.下午和上次一樣，合上了.就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了.
等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午.
雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題.
因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過個幾天，蓮子開始變綠了.后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺.后來蓮子就完全長大了.
我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直.慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲.
當我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”
??！我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土
每個同學都有自己的發(fā)現(xiàn)，或大的，或小的，或好的，或壞的。我呀？也有自己的發(fā)現(xiàn)，那就是——學校內奇怪的土。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發(fā)現(xiàn)。我懷著喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現(xiàn)。”話音未落，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落沖去。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
由于是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落里只剩下幾堆弱小的土守護著家門，土有濕有干，土塊有大有小，這些你也許經?？匆姡瞧婀值氖牵瑵裢吝€是分著幾層，也許是因為爸爸不讓他們去干活的緣故吧。手拿一塊濕土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當我要低頭數(shù)一數(shù)有幾層土壤的時候，卻變成了碎末兒，怎么回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是濕的，經過我的手一捏，變成了一層層的，又經過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨后，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這個問題又使我迷惑不解?！巴瑢W們，集合啦?！崩蠋熞话l(fā)話，我們馬上集合又向西南方向前進。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
我?guī)е@個問題，一次又一次地看那被拋在后面的奇怪的土。就在這一會的時間內我反而懂得了很多道理：人的一生不會遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測推理就一定能夠解答。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿
漫步在荒地中，同學們又發(fā)現(xiàn)了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現(xiàn)象呢！奇怪的土，你會不會變色呢？這個問題，我看，還由我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)吧。
3.作文《我發(fā)現(xiàn)了》開頭和結尾
啊，我發(fā)現(xiàn)了 驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn). 那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花.頓時，我的心中出現(xiàn)了2個問題：荷花 開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？ 為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！ 第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了. 晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了. 我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了. 第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白. 到了晚上，我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了. 到了第三天早晨，荷花還是開著的.下午和上次一樣，合上了.就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了. 等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后 到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午. 雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題. 因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的.顯得十分嬌小可愛. 過個幾天，蓮子開始變綠了.后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺.后來蓮子就完全長大了. 我找到了第二個問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直.慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲. 當我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花. 我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！” 啊！我發(fā)現(xiàn)了奇怪的土 每個同學都有自己的發(fā)現(xiàn)，或大的，或小的，或好的，或壞的。
我呀？也有自己的發(fā)現(xiàn)，那就是——學校內奇怪的土。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 聽老師指揮，兩隊分散，自由地去尋找自己的發(fā)現(xiàn)。
我懷著喜悅的心情大叫一聲：“看，那是我的發(fā)現(xiàn)。”話音未落，我便像一支離弦箭似的飛速向籃球場四周的每一個角落沖去。
小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 由于是下午，似乎土兒們都去維護田地了。角落里只剩下幾堆弱小的土守護著家門，土有濕有干，土塊有大有小，這些你也許經?？匆姡瞧婀值氖?，濕土還是分著幾層，也許是因為爸爸不讓他們去干活的緣故吧。
手拿一塊濕土，把手輕輕地一捏，土不但沒有碎，而且一層層，很有秩序地落在地上，正當我要低頭數(shù)一數(shù)有幾層土壤的時候，卻變成了碎末兒，怎么回事？我左思右想，忽然間想出了眉目：原來土是濕的，經過我的手一捏，變成了一層層的，又經過我的手一搓不就變得粉身碎骨了嗎？隨后，我又找來幾塊和它一樣的土塊，但卻未能發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，這個問題又使我迷惑不解?！巴瑢W們，集合啦?！?/p>
老師一發(fā)話，我們馬上集合又向西南方向前進。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 我?guī)е@個問題，一次又一次地看那被拋在后面的奇怪的土。
就在這一會的時間內我反而懂得了很多道理：人的一生不會遇不上問題，只要大膽地想象，合理的猜測推理就一定能夠解答。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 漫步在荒地中，同學們又發(fā)現(xiàn)了：草叢“地雷”，臥地菊花草，“鳥的天堂”、兔子圈等有趣現(xiàn)象呢！奇怪的土，你會不會變色呢？這個問題，我看，還由我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)吧。
4.我發(fā)現(xiàn)了什么 作文好開頭,結尾
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團結力量
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅強。
5.求我發(fā)現(xiàn)了
我發(fā)現(xiàn)了
一次課間，我和幾個同學湊在一起討論著“蚯蚓的食物是什么？”這個話題。同學都異口同聲地回答說：“蚯蚓的食物當然是土壤！”我卻覺得有點蹊蹺：這樣說又沒有什么依據(jù)，難道僅僅就只是因為蚯蚓生活在土里，就盲目的說它是吃土壤的嗎？為了得到更加準確、有依據(jù)的答案，我學著朱老師教我們的方法，自己做一次小實驗。
首先，我找來了一個有蓋的盒子，盒子里放了三種土：黃土、黑土和含腐爛物質較多的土。每種土都盡量做到厚度相同，長度、寬度相等，相隔的距離也一樣。然后，我從花園里挖了十條蚯蚓回來，并讓它們都餓了一陣子（這樣做是為了提高蚯蚓尋找食物的積極性）。接著，我把十條蚯蚓隨意地扔進了盒子，再把盒蓋蓋上，我就在盒子邊上等了起來。
約摸等了1、2分鐘，我就迫不及待地打開了蓋。而眼前的情景卻讓我大失所望，十條蚯蚓全都一動不動地蜷縮身子。我只好重新蓋好蓋子，蹲在盒子邊等。我邊等邊想，科學家們?yōu)榱税l(fā)明一樣東西或驗證一個結論，往往都要經過無數(shù)次失敗和無數(shù)次長時間地等待，而我才等了這么一點時間，就不耐煩了。想到這里，我不禁一陣慚愧，臉上火辣辣的。站起身來，用手拍了拍蹲酸了的腿，繼續(xù)耐心地等了下去。
十分鐘過去了，我小心翼翼地揭開了盒蓋。結果發(fā)現(xiàn)了有四條蚯蚓在黑土里，其余六條都在含著腐物質較多的土壤里！原來蚯蚓的食物是土里腐爛的物質！但是，為了驗證這次實驗的準確性，我又作了一次相同的實驗，只不過這次放蚯蚓時，我有意識地將它們埋在含腐物質較多的土壤里。
我又等了約二十分鐘。打開盒蓋后，發(fā)現(xiàn)十條蚯蚓全部擠在含腐爛物質較多的土壤里，安逸地生活著?？吹椒N情景，我不禁振臂高呼起來：“我找到答案啦！我找到答案啦！”不過，為了保險起見，我又翻箱倒柜地找書，我要再從書中找出正確答案。終于，我在一本《動物百科大全》中知道了正確的解釋：“蚯蚓的食物是土壤里腐爛的植物。”這時，我猛然想起，以前秋天時，我曾發(fā)現(xiàn)蚯蚓有把落葉拖回洞的習慣。原因原來也是如此。
通過這一次實驗，我不但發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的食物，同時也明白了一個道理：凡事不能盲目地聽別人說，那樣所得知的答案是片面的，甚至是錯誤的。而是應該經過自己仔細的判斷、觀察和分析，才能下結論。這就好像是把前人或別人的經驗與成果比作一個巨人，而我們正是站在巨人的肩膀上放眼望世界。但僅僅這樣是不夠的，若想摘取到巨人頭頂上的桂冠，就還需要自己更加努力地向上爬才行！
我發(fā)現(xiàn)了經商之道 很多人成年時都會經商，但我得經商體驗是從2年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。 二年級時，學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞—選擇“我”，包你滿意。然后開始美化裝飾，經過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。 第2天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個顧客也沒有，正當我想放棄時，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當貓》上?！坝形?。”我便趁熱打鐵，熱情的為她講解：“這本書可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書真棒啊，給我孫子正合適，他一定會很開心的！多少錢！我買下了！”我見顧客上門，臉紅通通的，像個紅透了的蘋果，羞澀地說：“1元。”“哇，才1元，真棒??！給。”當時，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。 有了好的開始，我就更來勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴大聲勢，我靈機一動：何不搞有獎銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫著“買一送一”，嘴上吆喝著：“快來買哦！買一送一，送完為止，機不可失，時不在來?！边@下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過氣來。 經商，真是其樂無窮啊。經過這詞在“商海”的比拼，我發(fā)現(xiàn)了經商之道：首先要打造聲勢；然后要給顧客提供熱情、細致和貼心的服務；最后，要變化經營方式來激勵市場。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用。 可以嗎
6.有關發(fā)現(xiàn)的作文需要開頭和結尾
發(fā)現(xiàn)一種敏感，一種洞察秋毫的眼光，一種強大的穿透力，一種抓住事物本質的本領。發(fā)現(xiàn)能力是我們青少年應該具有的基本能力，我們必須具備并不斷發(fā)展這種能力。下面是彩虹作文網(wǎng)為大家整理的關于發(fā)現(xiàn)的作文素材：發(fā)現(xiàn)作文的開頭和結尾，希望對你有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文的開頭
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
生活在不斷的發(fā)現(xiàn)中成長，從小到現(xiàn)在有過很多發(fā)現(xiàn)，但記憶猶新的是那天。
在生活中，有數(shù)不清的哲理等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細心，就自然可以發(fā)現(xiàn)足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學不斷進步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。
發(fā)現(xiàn)作文的結尾
通過這個事我明白了：科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的，不是嗎？
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次啊！我現(xiàn)在才體會到原來努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視也和知識的好方法呀！
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！
原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們去觀察發(fā)現(xiàn)。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣?。∥也唤麨槲疫@新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們全都成為我們的發(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境！
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會受到懲罰。
大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們去觀察，去發(fā)明，去創(chuàng)造吧！
