以路為話題的作文600字高中作文開(kāi)頭
1.以路為題的作文600字普通人水平
“路本來(lái)并不是路，走得人多了也就變成了路?！边@句世紀(jì)名言是銘記于很多人的心里面的。但是我這里所說(shuō)的路并不是我平常走得路，而是人生中的選擇的路。
人生總有很多的選擇，幾乎從一出生就意味著將面臨選擇，爸爸媽媽選擇給你什么樣的生活，讓你讀什么樣的幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)甚至是工作。而理智常常會(huì)隨著人們成長(zhǎng)逐漸趨于成熟。
然而人生中難免也會(huì)有遇到迷惘的時(shí)候，就像是剛剛步入青春期的你們，總會(huì)有和父母對(duì)抗的時(shí)候，這就是所謂的叛逆。在長(zhǎng)大一點(diǎn)，又會(huì)糾結(jié)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別，在沒(méi)真正體驗(yàn)過(guò)社會(huì)的生活的時(shí)候，總是認(rèn)為夢(mèng)想大過(guò)于任何東西，憑著一腔熱血去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生有志向時(shí)間很好的事情，至少不會(huì)讓你在人生的選擇中迷惘。
然而，進(jìn)入到社會(huì)，感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，生活中各方面的壓力總是讓你透不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)候你是否還會(huì)想起以前的夢(mèng)想，是否還會(huì)有那些年滿腔的熱血呢。這時(shí)候你又會(huì)有另一種選擇，很多人選擇遷就于社會(huì)，跟著社會(huì)的步伐走。有的人就會(huì)和社會(huì)對(duì)峙，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中還是懷著一腔熱血繼續(xù)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人生下來(lái)就不同的，當(dāng)然每個(gè)人的選擇就會(huì)不同，每個(gè)人有自己的想法，當(dāng)思想逐漸趨于成熟的時(shí)候，人們就會(huì)選擇讓自己最順利的路來(lái)走，路上總會(huì)有一些坎坷和不順，但是跨過(guò)去，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。也會(huì)為自己度過(guò)一個(gè)難關(guān)而自豪的。
人生中有很多選擇的路，就看你怎么選，只要你明白，人生中不是只有一條路可以選的，給自己多點(diǎn)選擇，自己可能就會(huì)有更大的發(fā)揮空間。
2.以路為話題的作文,600字
十字路口
我站在岔路口前，不知道該往那兒走
——題記
冷清的大街上只有我一個(gè)人，我站在十字路口前，前面是仿佛無(wú)法望到盡頭的兩條大街。我不知道該向左還是向右，似乎兩條路都對(duì)，又似乎都不對(duì)，我猶豫著，我思索著——左邊是成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)，右邊是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱……
于是我先走進(jìn)了右邊的大街，我看到了數(shù)不盡的試卷滿天飛舞，街邊的商店里店主們一個(gè)個(gè)臉上掛滿愁容與冷漠，一副拒人于千里之外的樣子，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。
街邊的一個(gè)乞丐跪倒在我身旁，干枯的雙手滿是被風(fēng)刮出的一道道傷痕。他舉起一個(gè)殘破的碗，眼神中透露出渴求，然而我已經(jīng)麻木了，瞥了他一眼，就徑直向前走去。天邊傳來(lái)純真的聲音：“姐姐，你給他一點(diǎn)錢吧，他多可憐啊……”多么熟悉，多么親切，這不正是我小時(shí)候看到乞丐的第一發(fā)應(yīng)嗎？可是，現(xiàn)在想想，多么可笑……猛地，我的心被什么撞了一下，是的，成長(zhǎng)使我喪失了孩子的天真，喪失了同情心。信奉“人不為己，天誅地滅”的真理使得我早已對(duì)那些感人淚下的故事沒(méi)有了任何感覺(jué)。
滿天飛舞的試卷上的每一個(gè)家長(zhǎng)簽名都讓我回想起父母不厭其煩的教誨，每一個(gè)不如意分?jǐn)?shù)都讓我回憶起成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的失落。我也意識(shí)到，隨著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，我的自由也將一點(diǎn)點(diǎn)地被剝奪，直到有一天我真正能夠獨(dú)立……
我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)，這條大街其實(shí)并不長(zhǎng)，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身子，走向起點(diǎn)，然后走入了左邊的大街。
剛走進(jìn)這條大街，就能感覺(jué)到快樂(lè)的氣氛，我看到一張張滿分的試卷在向我微笑，雖然它們的伙伴也曾給我?guī)?lái)不少失落，但它們帶來(lái)的卻是無(wú)盡的驕傲和自豪。這或許就如同成長(zhǎng)一般的矛盾，在帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，必定也會(huì)有煩惱。從街邊突然躥出我的幾個(gè)好朋友，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一直向前走。對(duì)，成長(zhǎng)帶給我的還有用任何東西都無(wú)法換來(lái)的友誼。沒(méi)有成長(zhǎng)我就不可能懂得如何待人，不可能知道如何交際，正是成長(zhǎng)才讓我結(jié)交了許許多多的知己，他們會(huì)在我需要幫助的時(shí)候挺身而出，在我痛苦的時(shí)候盡力安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候一起分享，這是我人生中一筆無(wú)法計(jì)算的財(cái)富。
我和朋友們一起走了很久很久，才發(fā)現(xiàn)，這條大街真的是沒(méi)有盡頭的。朋友突然問(wèn)：“你為什么要先去體會(huì)煩惱呢？”“我也不知道，因?yàn)槲业哪X子里好像總是想著那些煩惱……”猛地，我省悟了，為什么我總是覺(jué)得成長(zhǎng)帶來(lái)的是無(wú)盡的煩惱，原來(lái)是因?yàn)槲覞M腦子裝得都是煩惱，卻真正忘卻了那些成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)……
剎那間，我知道了為何我會(huì)站在岔路口前不知所措，我停下腳步，面對(duì)著天邊的夕陽(yáng)，在心中對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論遇到什么，成長(zhǎng)的快樂(lè)才是無(wú)盡的。對(duì)嗎？
3.高中作文800個(gè)字以路為話題寫一篇作文
人與路美在盡力我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)，我們可以不完美，但我們努力。
——畢淑敏 人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過(guò)了沿途燦漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過(guò)他自己走過(guò)人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無(wú)悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會(huì)同美國(guó)第39任總統(tǒng)吉米·卡特為人嘲笑。
1946年，年輕的吉米·卡特從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里·科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說(shuō)幾件自認(rèn)為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米·卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)院畢業(yè)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名?！?/p>
他滿以為將軍聽(tīng)了會(huì)夸獎(jiǎng)他，孰料，將軍沒(méi)有，反而問(wèn)道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來(lái)，吉米·卡特牢牢記住這句話，每走一步，每鉻上一個(gè)生命腳印，他都問(wèn)自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我努力了”。
他就滿足了。 有時(shí)候覺(jué)得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。
頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說(shuō)“勞動(dòng)了就是美的，盡自己最大努力了就無(wú)悔”的葉辛夫婦，那么想想走過(guò)高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長(zhǎng)亮，那么靜心念念那句“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛過(guò)”的佳句。 用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
山穩(wěn)重，水動(dòng)蕩，路卻平穩(wěn)而富有韻律，能實(shí)現(xiàn)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、快速交流的夢(mèng)想。 一條路就是一段人生的軌跡。
沒(méi)有路的地方，可以開(kāi)山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇于創(chuàng)新、大膽探索、沖破局限的人類精神的具體化。 將原來(lái)的路擴(kuò)大、延長(zhǎng)、加固、美化，那是人將事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。
同時(shí)，人又如同路將承受更大噸級(jí)車輛輾壓一樣，將承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，承載起誠(chéng)信責(zé)任、抵御風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。 路路相連，路路相通，如人與人的交流，社交進(jìn)一步擴(kuò)大，也從另一個(gè)側(cè)面更鮮明地證明了人的社會(huì)性，表面上看是人對(duì)路的依賴，實(shí)質(zhì)上看是人對(duì)人的依賴。
路的起伏崎嶇，既是地形地勢(shì)的原貌實(shí)描，也是人生跌宕起伏的真實(shí)寫照。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
路啟迪人生，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風(fēng)景無(wú)限在前頭。 路是筑路人的作品，也是稽征人的素材，同時(shí)又是運(yùn)輸業(yè)主的營(yíng)養(yǎng)。
有政策的陽(yáng)光雨露，有社會(huì)各方的關(guān)心和支持。便有了生機(jī)勃發(fā)路之生命，蒸蒸日上人之事業(yè)。
西諺曰：“條條大路通羅馬?！边@雖然只是短短的一句話，卻包容了一個(gè)人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮斗。
一個(gè)新生命的誕生，往往贏得許多的祝?；蛸澝?，盡管這樣，在此時(shí)，已有一段遙遠(yuǎn)且充滿著荊棘難行的道路，展現(xiàn)在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流者，使弱者更弱?！?/p>
不如意時(shí)，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，他便是成功；在惡劣的環(huán)境下，人若能奮斗到底，最后沖破一切難關(guān)，那他也就可以算是個(gè)勝利者了。 羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命恰似一股激流，沒(méi)有巖石和暗礁，便激不起美麗的浪花?！?/p>
古今中外的圣賢名流，能為歷史創(chuàng)名山之業(yè)；誰(shuí)能不經(jīng)一番艱難的歷練呢？所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能干古留芳，實(shí)在是有他的道理呀！歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環(huán)境下，更加奮發(fā)卓勵(lì)，堅(jiān)定不撓，日后的甘果才更加甜美。 人與路，就像鏈環(huán)一般，環(huán)環(huán)相結(jié)，有著密不可分的關(guān)系。
人生的甜美與苦澀，關(guān)鍵在我們年輕生命的奮斗，路上或許會(huì)有狂風(fēng)暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮斗，將帶來(lái)明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明。
4.以“路”為話題 寫一篇中學(xué)生600字作文
路
人生在世，踏過(guò)多少的路？有誰(shuí)會(huì)為此而計(jì)算過(guò)？有人數(shù)過(guò)天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家，而又有誰(shuí)會(huì)為了這條條時(shí)刻為人們服務(wù)的路做過(guò)研究呢？
放眼望去，有無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的路展現(xiàn)眼前，或筆直，或曲折；或?qū)拸V，或狹窄。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，都在為人們默默地服務(wù)著。
有人贊揚(yáng)草的頑強(qiáng)拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會(huì)因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺(jué)得它富有詩(shī)意，饒有趣味?？墒钦l(shuí)又會(huì)那平凡的路，會(huì)它譜曲，做詩(shī)呢？
也許是因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉(xiāng)間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯(cuò)相通
我喜歡獨(dú)自漫步在路上，傾聽(tīng)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，看一看往來(lái)的行人，車輛，我總認(rèn)為那是一種無(wú)以倫比的美。
我可以在走路的同時(shí)，得到過(guò)許許多多的啟示。我學(xué)會(huì)了做人，怎樣做一個(gè)默默無(wú)聞、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。是路教會(huì)了如何向他人奉獻(xiàn)，而又不索取什么。是路教會(huì)了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實(shí)實(shí)在在的，平凡的路。它以它那永遠(yuǎn)不變的精神，使人們的腳步更堅(jiān)實(shí)，更有力了。
在二十一世紀(jì)的中國(guó)，正在飛速騰飛的中國(guó)，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設(shè)我們的國(guó)家-中華人民共和國(guó)！讓它屹立于各國(guó)民族之林中，立于不敗之地！
將 來(lái) 的 路
每天放學(xué)都會(huì)穿過(guò)那條喧鬧的馬路。
一輛輛汽車夾雜著噪音從我面前呼嘯而過(guò)，在燥熱的空氣里，無(wú)數(shù)浮塵快樂(lè)地向上翻騰，悄悄地在我耳旁輕佻地哼唱，我鐘意這種感覺(jué)。
走在馬路上，莫名其妙地心底一絲顫動(dòng)。路在我的腳下微微喘息，過(guò)多的思考?jí)浩攘怂纳窠?jīng)，需要一時(shí)的放縱。
路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。
手心濕濕的，而眼睛卻澀澀的。我強(qiáng)忍著這股沖動(dòng)，然而胸口還是被輕易地撕裂。眼淚順著臉頰流下，然而就在這溫?zé)岬目諝饫镅杆僬舭l(fā)，了無(wú)痕跡。只剩下我的心還在那里，在秋風(fēng)中被慢慢風(fēng)干。
街燈陸續(xù)點(diǎn)亮，但我的心里卻無(wú)論如何也亮不起來(lái)?？粗@萬(wàn)家燈火，感覺(jué)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我被遺棄在這個(gè)地方。
拖著疲倦的身體走回家里。
我沒(méi)有吃晚飯，將自己鎖在房間里。
透過(guò)窗戶看到可以包容一切的夜空，而腦袋里卻一直縈繞著一個(gè)問(wèn)題：“我該怎么辦？”
幾次的模擬考試一次比一次差勁，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣再執(zhí)起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風(fēng)不知吹到了何方，我尋找不到，只剩下了唉聲嘆氣。
還有五十幾天就高考了，我的內(nèi)心被失望迷茫與無(wú)助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而會(huì)停止嗎？
百無(wú)聊賴，拿起身邊的一本書(shū)，書(shū)中有一句話：“拖后腿的靠勤奮打敗天才。”沒(méi)錯(cuò)，不能讓自己年輕的目光被折斷。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)拐角，發(fā)現(xiàn)自己擁有一片更為廣闊的天地。原來(lái)以前的我走上了一個(gè)岔道，沒(méi)有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。
重拾信心。要用自己的實(shí)力踏出一條道路，盡管前方是一片荊棘。高考，也只不過(guò)是人生的一個(gè)站點(diǎn)，奮力到達(dá)這個(gè)站點(diǎn)，原來(lái)自己的人生之路還很長(zhǎng)。
路在自己的腳下延伸……
5.以路為話題的作文請(qǐng)以路為話題寫一篇作文,不少于600字的文章.文
路，在我們腳下，我們每天都在路上行走，腳踏一條路，心里多了一絲安穩(wěn)，不必?fù)?dān)心房屋的倒塌，不必?fù)?dān)心大風(fēng)吹來(lái)吹走街上的條幅，更不必?fù)?dān)心襲來(lái)的洪水.路是漫長(zhǎng)的走不完的，一轉(zhuǎn)眼獨(dú)自在路上漫步兩個(gè)小時(shí)了，卻依舊走不出這條路.路真的好長(zhǎng)，明明看到了盡頭卻總也走不到盡頭.其實(shí)路的漫長(zhǎng)也說(shuō)明了一個(gè)城市的發(fā)展，一個(gè)城市的發(fā)展速度之快就在于這個(gè)城市新增了許多條路，這些路寬敞又很長(zhǎng).因?yàn)檫@些路連接到了城市各處，所以有時(shí)走完這些路，便可以看完整個(gè)城市.但城市之大，路之多，又會(huì)讓許多人總也走不到盡頭.其實(shí)路不只是指我們走的路，還指其他的方面.例如學(xué)習(xí)方面.在學(xué)習(xí)方面路又有許多含義.路可以指我們的學(xué)習(xí)方法，也可以指學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難，當(dāng)然更可以指我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)面臨的種種選擇.一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就是一條路.這條路可以使我們學(xué)習(xí)時(shí)少走彎路，可以節(jié)省許多時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率.學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)所面臨的是一條崎嶇不平、雜草叢生的路.如何選擇？如果選擇退縮，那么這條路在以后會(huì)重復(fù)不斷出現(xiàn).如果選擇繼續(xù)走下去，那么這條路將會(huì)由一條不平坦的小路成為一條通天大道.我們?cè)龠^(guò)一年就要參加中考了，那時(shí)擺在我們面前的又會(huì)有許多路.我們要選擇是繼續(xù)接受教育還是放棄繼續(xù)上學(xué).如果選擇繼續(xù)上學(xué)，我們是選擇一所好高中，還是一所一般的，亦或許是一所職高.這些選擇就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中所面臨的.有時(shí)人生也是一條路，這條路又分出了許多個(gè)岔路口供我們選擇.每條路上會(huì)遭遇什么，路的盡頭會(huì)是什么，誰(shuí)都不知道，也無(wú)法預(yù)測(cè).因此在面對(duì)人生這條路時(shí)，我們要慎重地選擇，否則我們的選擇會(huì)讓我們后悔，卻沒(méi)有補(bǔ)救的方法.路是我們最常見(jiàn)的，在我們的學(xué)習(xí)、生活各方面都有路.路要我們自己去走，只有經(jīng)過(guò)自己的嘗試才能知道路行不行得通.。
6.以路為話題的600字作文
在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閑的鄉(xiāng)間小路，也有“運(yùn)輸大動(dòng)脈”之稱的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。
我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉著，前行著。尤其在初中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。就這樣，辛酸與喜悅交織成了我的人生路。由于年少時(shí)的無(wú)知與任性，便使這條初中的道路變得更艱險(xiǎn)難行?；厥淄仗み^(guò)的征途，不免有些詫異與遺憾。在七年級(jí)時(shí)，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長(zhǎng)，到了下學(xué)期由于種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長(zhǎng)征”的道路。此時(shí)的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫。“孤獨(dú)無(wú)助，失望恐懼”占據(jù)著內(nèi)心。除了這些還有什么呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊著，徘徊著。我心里也很明白，如果選擇了放棄就等于結(jié)束了人生的道路，等于徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險(xiǎn)。我不停地沉思著，突然心中由然而生：從哪里跌倒，就要從哪里爬起，真正的勝者是可以經(jīng)受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來(lái)，拍拍身上的泥土，望了望前進(jìn)的征程便奮勇直追了！在這段奮斗的道路上，一次又一次的失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅(jiān)定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉著、拼搏著、奮斗著，從未放棄心中的信念！因?yàn)槲抑溃盒拍钍乔皝?lái)源于進(jìn)的動(dòng)力，成功是不相信淚水的。淚水只會(huì)把前進(jìn)的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的失敗總會(huì)壓抑幼小的心靈，每一次的結(jié)果總讓我無(wú)法接受，但只要心中有著“只要曾經(jīng)奮斗拼搏過(guò)，哪怕結(jié)果永遠(yuǎn)是沉默，我深信淚水是甜的”。這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會(huì)在心靈里存放，于是每天清晨都會(huì)在希望中醒來(lái)，迎著朝陽(yáng)去奮斗！
路是踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫著自己人生的歷史。雖然每個(gè)人的人生之路都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財(cái)富。一根春筍，如果從頭到尾飽經(jīng)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草如果能經(jīng)受得往寒霜的考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)出一片綠洲。同學(xué)們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時(shí)，心中不能有著“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有著“天生我才必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！
7.以路為話題得作文600字
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”詮釋了一個(gè)道理：環(huán)境改變事物。
然而我卻不這么認(rèn)為。 杰克嗜酒如命且因殺人罪入獄，但他卻有兩個(gè)命運(yùn)迥然不同的兒子：大兒子“繼承”了父親的“優(yōu)良傳統(tǒng)”；小兒子成績(jī)斐然，品行優(yōu)秀。
同樣的環(huán)境為何造就了性格迥異的兩人呢？我認(rèn)為是思路決定出路。 大兒子選擇了與她父親同樣的墮落，在他的人生路上，留下了一個(gè)又一個(gè)的坑洞。
小兒子選擇了與他父親相反的積極，在他的人生畫卷上，蘸寫了一筆又一筆的輝煌。思路之于人生，有著不可比擬的重要性。
思路編織著人生。 陶淵明厭棄污濁的官場(chǎng)生活，他選擇了隱世歸野。
重回田園，他的生命力美麗綻放。他享受“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的恬然，他流連“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然。
他在青山碧水中雕琢了一個(gè)全新的自己----拂曉，踏朝露，披晨霧，耕田鋤草；日暮，放舟楫，蕩綠水，漂流青山；夜深，放長(zhǎng)歌，嘯胸懷，余音裊裊。過(guò)的是花的生活，綻放于光天霽月之下，生長(zhǎng)微風(fēng)細(xì)雨之中；過(guò)的是鳥(niǎo)的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳樹(shù)芳草；過(guò)的是水的生活，快樂(lè)地一心奔流；過(guò)的是風(fēng)的生活，隨性地四處游走；過(guò)的是云的生活，自在地八方漂游。
溶溶月，淡淡風(fēng)，看窗外風(fēng)停風(fēng)起，雁來(lái)雁往，聞窗前花香彌漫，他抒寫著自己內(nèi)心的一份樸實(shí)。他的詩(shī)具有農(nóng)人的淳樸，具有放縱的自由，具有天成的清閑----他的詩(shī)流傳千古。
思路牽連著未來(lái)。 柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的決心。
可偏偏天意弄人，一首才情橫溢的《鶴沖天》硬是給宋徽宗品出了不一樣的味道。于是，龍手一揮，柳永的名字永遠(yuǎn)被剔出了金榜。
名落孫山，仕途坎坷，他萬(wàn)年俱滅。他把失神的目光定格在凌亂的宣紙上，一個(gè)信念在他腦海中愈發(fā)的堅(jiān)定。
他成了一位專業(yè)詞人。于是，有了纏綿悱惻的《蝶戀花》，有了憂傷悲痛的《雨霖鈴》，有了膾炙人口的一首首新詞。
思路決定出路。腦海里絲絲縷縷的線路就等你用雙手來(lái)編織人生，牽連未來(lái)。
環(huán)境不能改變?nèi)烁?，真正能鍛造人格、操縱人生的，是你的思路。
8.以路為題的作文600字
路
很早說(shuō)有一條騎到學(xué)校很近的路，但一直因?yàn)槟撤N原因，不敢嘗試。怯懦？或許是吧。以前走的是一條很筆直的大馬路，大概是走的時(shí)間長(zhǎng)了吧。這條路給我極大的安全感。而這條我從未走過(guò)的路，我甚至不知道它通向哪里，只是隱約覺(jué)得能走到家。
有一次，放學(xué)放的早，咬著牙，決定嘗試一下。這條路真的很窄，而且沒(méi)有多少人走。我緩緩的騎著，打量著四周 有枯死的植物裝在一個(gè)開(kāi)裂的塑料花盆里；有上貼這一對(duì)發(fā)白了的，破破爛爛，依稀看出歲歲平安的春聯(lián)；有一支煙閃著黃光一只眼射出綠瑩瑩色澤的老貓，它喉嚨里發(fā)出奇怪的嗚嗚聲。
我不由得加快車速，不敢看四周，低著頭拼命地騎，我實(shí)在不想呆在這，我明白：只要我一直往前走，一定能到達(dá)目的地。可是我不知怎的走到了一個(gè)岔路口，眼前出現(xiàn)了倆條路。我傻了眼，蒙了 哪條是正確的？錯(cuò)的路又通向哪里呢？我只好 點(diǎn)兵點(diǎn)將 點(diǎn)-兵-點(diǎn)-將-點(diǎn)-到-誰(shuí)-就-是-誰(shuí)。我的手指指向左方，我實(shí)在了解我選錯(cuò)路后會(huì)繞多大彎子，慎重起見(jiàn)，我又點(diǎn)了一次，結(jié)果又指向左邊。我氣急敗壞，隨便選了一條路猛騎，騎了一會(huì)我就看見(jiàn)我可愛(ài)的家附近的景物了， 哈哈，我到家了 我學(xué)著小沈陽(yáng) 的腔調(diào)。說(shuō)： 誒呀媽呀，我老有才了。
我不禁沾沾自喜，后來(lái)怎想都覺(jué)得不對(duì)！人生路上總有岔道口，很多人都像我當(dāng)初，不知走哪邊，舉棋不定期間，浪費(fèi)大量時(shí)間不說(shuō)，機(jī)會(huì)有時(shí)也會(huì)悄然而去。其實(shí)他們不知道，無(wú)論走哪條路，只要認(rèn)準(zhǔn)它，義無(wú)反顧地走下去，終究會(huì)成功。有時(shí)不需要猶豫，我們還年輕，我們有時(shí)間去嘗試。走哪條路，其實(shí)一樣。
9.求高中作文一篇
人生路
每個(gè)人的人生都不相同，有好有壞，那要看你怎么樣來(lái)面對(duì)這些成功和失敗，有些人能使失敗變成成功，而有些人能使成功變?yōu)槭?。無(wú)論未來(lái)的路怎樣，我們都是要走下去的，每個(gè)人對(duì)人生的看法都不同，也就是說(shuō)：你對(duì)人生的態(tài)度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹(shù)立好你對(duì)人生的目標(biāo)，這才是最重要的。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在學(xué)習(xí)上、生活上都很不如意，她對(duì)人生已經(jīng)心灰意冷了，一天，她漫無(wú)目的地在公園里游走，突然聽(tīng)到“撲通”一聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過(guò)去扶她，可誰(shuí)知那個(gè)小女孩卻咬緊牙關(guān)對(duì)她說(shuō)：“姐姐謝謝你，我不用你扶，我要自己站起來(lái)?！靶∨⒌氖直墼诘厣蠐瘟艘淮斡忠淮问冀K不行，手臂上已滲出了血，她在旁邊看得心如刀絞，一次又一次想上去幫她，都被小女孩的堅(jiān)定眼神拒絕了。終于，小女孩用她顫抖的雙手支起了上身，扶起了拐杖，小女孩“站”起來(lái)了。小女孩臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“姐姐你看我自己努力也能‘站’起來(lái)。”
是啊，這個(gè)故事讓我感觸很深，自己努力不是站起來(lái)嗎？多少人的失敗并不是因?yàn)樗荒埽且驗(yàn)樗桓?，他沒(méi)有足夠的勇氣對(duì)自己說(shuō)我能行。切莫被困難下倒！最困難之時(shí)，往往就是離成功不遠(yuǎn)之日。
其實(shí)，成功也好，失敗也好，但愿它留在你我心中的不是句號(hào)。有了信念才可以成功，這是千古不變的道理。。在成功的道路上，挫折是必經(jīng)的一站，沒(méi)有挫折的成功那不算真正的成功，不經(jīng)挫折，就不會(huì)有偉大的成功。古人說(shuō)：“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力才是真正的成功之母！”
人生有許多的十字路口，就要看你怎么選擇，有時(shí)候走回頭味嘗不是一種補(bǔ)救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠(yuǎn)無(wú)勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。我覺(jué)得：在人生中，童年是一場(chǎng)夢(mèng)少年是一幅畫，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年則是一套哲學(xué)。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無(wú)數(shù)個(gè)貝殼，就看你有沒(méi)有興趣彎腰去撿，我認(rèn)為人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬(wàn)不能讓它滅去。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之源的一朵花``````人生能有幾回搏，不過(guò)匆匆數(shù)十年，愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生。
