給予懷念作文開頭
1.思念作文開頭和結(jié)尾
思念
記得今年暑假，我去北京夏令營。在那的時候，就思念起家了。那天早上，劉老師來到我們房間。她說：“因為沒有買到全營人的火車票，所以有一部分人要在北京多留一天。你們回去嗎？”那一瞬間，我哭了。不知為什么，一提到“家”這個字，我就忍不住哭了。
在我的心中，家就是我的保護神，是我避風(fēng)的港灣。
下面我來介紹我的家吧！
這是一個三口之家——我、爸爸、媽媽。
爸爸當(dāng)然是家里最愛我的，每次我出門都是爸爸接送我，要不然就是陪我一起。在我很小的時候，我和爸爸一起去超市買東西?；氐郊液?，我便看電視，不知不覺爸爸也坐在了我的身邊。一會兒之后，我覺得手里輕了，一看，蛋糕都被爸爸吃完了。他可真是個大小孩呀！因為這件事，我有好幾天都沒有理爸爸。
和爸爸相比，媽媽是教嚴厲的，不過有時也對我十分關(guān)心呵護。那天我與媽媽一起買東西，首先，媽媽就給我買了一條白色的裙子。再進另外一家商店的時候，我摔了一跤。血染紅了裙子一小片。媽媽不管三七二十一，馬上背我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我上了藥。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的腳磨出了泡，我也沒有說什么。直到那天晚上，我看到媽媽在房間里自己上藥。她說：“為了女兒，值！”我在門外，無聲的哭了，那是我才知道，以前媽媽對我嚴厲，是對我好。
當(dāng)然，我是爸爸媽媽的掌上明珠，也是全家的開心果。有一次我在吃薯條，桌上有膠水、番茄醬。那時我正在看電視，不知不覺，我就吃到了膠水。爸爸看到了，說了出來，全家都笑了。
在夏令營時，我想著爸爸吃我的薯片，想著當(dāng)全家的開心果。這一刻，我才感覺到家的溫暖
篇二：中秋的思念
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤?！爆F(xiàn)在一看，還真是形象。皓月當(dāng)空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們?nèi)杖找挂沟毓ぷ髦?，中秋?jié)到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝?！?/p>
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節(jié)，也只好與星空明月為伴了。
拉開窗簾，望著月亮，心中升起無限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了，兩個清晰的面影似有似無地蕩漾在夜空中——老爺爺和外婆在對我笑呢！他們慢慢消失在天際邊，我真想飛奔過去，和他們團聚。
月亮，寄托著人們的思念與感傷，在這中秋佳節(jié)之際，灑向天空，使這神州大地充滿了遐想的色彩。
多美的中秋節(jié)啊，多美的月亮呀，愿它滿載著人們的思念而去。
中秋節(jié)到了，給各位博友分月餅啦！不吃不能走啊！
2.關(guān)于“懷念”為話題的作文開頭,急
《懷念》
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。
那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學(xué)了，我們排著隊，等候家長來接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。
在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。
還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒有向老師說。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎么弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！現(xiàn)在我已經(jīng)離開了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠！
3.這一天讓我懷念作文開頭
這一天讓我懷念作文
恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過去。常常懷念某段時光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)過去的時光，真的不再回來了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來不及仔細看的和難忘的，都成了心中無可奈何的永久的傷痛。
我很自責(zé)，沒有珍惜那美好的時光，我很無奈，因為它再也回不來了。
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒看見陽光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節(jié)日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過，然后我們歡呼雀躍。推著單車，沿著河堤，說笑話，談未來，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話語、歡笑的表情和夸張的肢體語言。從龍津公園、經(jīng)過大榕樹，路過龍山。那天，煙雨朦朧。那時的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說過，在以后的人生日子里，無論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現(xiàn)在，我終于體會到了，也明白了。那時的天真、懵懂、純真，沒有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過的女孩，現(xiàn)在還好么？一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué)，現(xiàn)在在干什么呢？彼此不常說話的同學(xué)們，我依舊在懷念著你們。
學(xué)校門前的木棉樹什么時候再開花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會氣吁吁嗎？而那張刻了首詩的課桌，我還能找得到嗎？
4.想念作文開頭結(jié)尾
百分網(wǎng)
關(guān)于思念的作文結(jié)尾
中秋月 又將是一個中秋夜了。望著鑲嵌在深藍色的天鵝絨般夜幕中，那靜謐、安詳?shù)膱A月，有一個蒼老而傷感的話音？繞于耳邊，恍恍惚惚的，又回到了那個中秋之夜…… 仿佛知道我們請來了孤身一人的張爺爺似的，中秋的月夜特別晴朗。在小院中用過了豐盛的“月夜晚餐”，一輪皎潔的滿月，灑著銀輝，緩緩躍出樹梢，恬靜地望著靜立賞月的我們，不時攬過一縷如夢如紗的薄云，披著緩緩移動。沐浴在銀光中，我只覺得此時已陶醉在美妙的意境中，卻又淡淡的有幾分莫名的傷感。 院邊，一片梧桐黃葉披著銀光，在如水的夜風(fēng)中飄浮著，旋轉(zhuǎn)著，安詳?shù)責(zé)o聲息地飄落。此時，一直翹首望月的張爺爺緩緩拾起黃葉，喃喃低語：“落葉歸根，落葉……也知道歸根?！蔽抑?，張爺爺又在思念臺灣馬上幾十年未見的兒子？？自從老伴去世，張爺爺無時無刻不在想念這唯一的親人。 此刻，一股油然而生的沖動，一首《九月九日記山東兄》脫口而出：“獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！薄吧僖蝗?，是少一人啊！”張爺爺?shù)偷鸵髦?。月光下，老人閃著淚光的眼里，充滿了無限的思念，無限的傷感和無限的期待；月光下，我輕輕問張叔叔何時才能與張爺爺團聚，媽媽這樣回答：“十五的月亮十五圓……” “十五的月亮十五圓，但是，卻有那么多不團圓的家庭……何時月能圓”，我收回思緒，哺哺低語著?！霸谙霃埵迨鍐?？告訴你，今年中秋張叔叔要回來探親了，直樂得張爺爺合不攏嘴呢！”媽媽插進話來。 雖還不是中秋，可當(dāng)我樂呵呵地再仰首，只覺那使星辰失色的月是那么的圓，那么的光華四射；只覺得銀色的月光照得我心頭一片雪亮。 是呵，月兒該圓了…… 自讀提示：年年中秋，今又中來，親人何日團圓？這一古老的主題透過少年的心又泛起漣漪。像一首散文詩，情景交觸。月夜氛圍的渲染烘托出鄰里張爺爺“佳節(jié)倍思親”的傷感和期待。結(jié)句“走啊，月兒該回了”意蘊深遠，表達了海峽兩岸人民盼望團圓的心聲
2您還好嗎？故鄉(xiāng)的水；您還好嗎？故鄉(xiāng)的草；您還好嗎？故鄉(xiāng)的土；您還好嗎？我親愛的故鄉(xiāng)……
還記得那悠悠的山路嗎？那條蜿蜒曲折的山路，孩提時代的歡聲笑語都被樹葉收藏在自己的百寶箱里，那個箱子呀！是他們一生中的珍品。聽――“奶奶，快走呀，快點兒，前面就是小溪了”，“好，我快著呢！”“噢，洗澡，抓魚了……”那稚嫩的童音在樹林里穿梭著，那淺淺的腳印仿佛在訴說著昨天的故事……故鄉(xiāng)，你有多么的美好??！
還記得那銹跡斑斑的小推車嗎？那是童年的音樂，童年的詩篇――“吱……吱”的車輪聲就象那古老的故事，講述著那童年的喜怒哀樂?！澳棠蹋乙矔栖嚵?，看……”“乖，你真棒，奶奶回家就給你買好吃的……”美好的回憶就像一場輪回的夢，一去不復(fù)返。
孩提時代的我，曾為一朵花兒而醉過，曾為一片葉而哭過，曾為一滴水而惋惜過，曾為一枝筆而興奮過，呵！美好的往事也都是一滴留不住的水，一枝用不完的筆……
我很思念，因為我有一個美麗的故鄉(xiāng)；我很思念，因為我有一個美麗的回憶；我很思念，因為我有一個美麗的童年；我很快樂，因為我有一個美麗的夢想；我很快樂，因為我有一朵美麗的云彩；我很快樂，因為我清澈如秋水般的思念。
花兒朵朵綻放，草兒棵棵青綠，明天的明天，我還會有說不清的思念？下次再見吧，我最親愛的故鄉(xiāng)！
5.懷念 作文 結(jié)尾
富于愛心的我
其實愛心無處不在，它不在于價值，而在于那分心意。
或許有人會說，愛心人人都有，這有什么難的？做一個有愛心的人太容易了，只要可以幫助到別人，這都算是一個有愛心的人。是啊！愛心的確很多，但是你能做到不一定能做好！
有一次星期天，我打乒乓球打了一整天，全身上下都很酸疼，下午我坐公共汽車回家，一邁上車門，一瞧，嗬！人真多啊！男女老少都有，哈！有一個座位，真幸運，我坐了上去，這時一位老奶奶上了車，她似乎在喘氣，一定是年紀大了，可走到我這兒，以是倒數(shù)第4排，還沒人讓座位，我急了，心里仿佛有一個白衣天使和一個黑衣小惡魔在吵架，首先小天使說“主人，你看那位老奶奶多可憐，快讓座吧！”正在我剛想起身讓座時，又有一個聲音在我耳畔響起“你今天也這么累了，何必為了一位老奶奶讓自己這么累呢？還是不讓吧！”咦？好象都有道理，我究竟該聽誰的呢？“不讓好?！毙耗дf?！斑€是讓好，老奶奶多可憐??！”突然我想起我的外公外婆了，哎，外公最近生了一場病，也不知他老人家現(xiàn)在過得好不好？對了，學(xué)校最近在提倡助人為樂這種傳統(tǒng)美德。還是讓吧！那個老奶奶多可憐??！我是少先隊員，應(yīng)該積極地幫助有困難的人，隨后我說了一句“老奶奶您請坐吧！”老奶奶感激地說了聲“謝謝！”我的心里甭提有多開心了，甚至比喝了一罐蜜還甜， 當(dāng)時我就覺得奉獻愛心是一件快樂的事！
5月12日下午，在四川省汶川一帶發(fā)生的8級地震，對該地造成了極大的破壞，對人民的生命安全和生活也產(chǎn)生了巨大的影響。這場突如其來的大災(zāi)難，讓許多孩子無家可歸。我們學(xué)校一聽到這一消息就立刻舉行慈善捐款，我拿出了100塊錢，這是我在跟我媽媽說的時候，她毫不猶豫的把100塊錢給了我，這100塊錢，是我們?nèi)覍?zāi)區(qū)孩子的不幸深表同情的一個事物，我覺得這100塊錢不僅代表了一份心意，更把我們的關(guān)心帶了過去。
世界上也有一些反面教材.比如說聽到一些要捐錢之類的事時，有些家長說又跟我們沒關(guān)系，意思一下就行了。可是如果你們需要幫助，別人只要捐一點錢，你就會很感激，可當(dāng)人家聽見原來這只是意思一下，心里沒有任何幫助之情，那如果是我，我絕對會把錢原分不動的還給人家.因為這錢我“要不起”。
愛心是一雙手，推開封鎖在心里的窗；愛心是一扇窗，窗外是美好的天空；愛心是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。愛心是在社會中自然而然形成的。有些人以為做一個有愛心的人很簡單，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實啊，真正要做好，還不簡單呢！已贊同42| 評論（3）
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6.留在心中的那份思念作文開頭和結(jié)尾
我心中的那一份思念
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間，三年過去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了。春天來臨了，我獨自走在栽滿桃樹的園子里，望著那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬千，往事在腦海里如看電影般閃過。如今，滿園春色我不知與誰共賞。
爺爺，還記得嗎？小時候，您總愛百說不厭的給我講中國歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時，您總會發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語重心長地告訴我，讀書是為了使我們的祖國更繁榮、更強大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點了點頭。
如今，空空的房間里再也不會回蕩起二胡那動聽的旋律，我再也看不見您吟誦唐詩宋詞時那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺，您走了，悄無聲息地走了，帶著孫兒對您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿園的桃花開得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著我，關(guān)注著我，祝福著我。
7.《留得青春常懷念》作文開頭結(jié)尾,要初中的
綿綿不絕的細雨像一條不見發(fā)端，也不見其終極的水簾從天上掛了下來。這是秋雨，雨中似乎還帶著絲絲的思念，憂郁，和很多說不出來的感覺，但可以肯定秋雨中絕對沒有一點點喜悅的感覺。這就是一種有感而發(fā)的惆悵。漸漸的……會議占據(jù)了我的全部思想。
轉(zhuǎn)眼，6個春秋又在我眼前流過，那是日子的大河，它沖掉了任何阻擋了它的堤岸。光陰似箭，日月如梭這句老師第一次帶我認識的珍惜時間的名言，老師說它是激勵人們珍惜時間的鞭子，可在此刻它卻好像是一把鋒利的匕首，正在對我充滿活力又充滿一絲悔恨的心靈進行殘忍的絞殺。
雨，穿過打開的穿戶飛濺了進來，無情的打在了我的臉上，原來毫不珍惜的點點滴滴，現(xiàn)在卻格外珍惜。這些一點點的回憶使我不由自主的想起它的“美麗（魅力）。”
“叮叮?！笔煜さ拟徛曀坪跤衷诙呍俅雾懫??！捌鹆ⅰ瑢W(xué)們好”班長洪亮的“命令”與老師悅耳的話語形成了強烈的對比。迷人的笑容又浮在了敬愛的老師面頰上，一切的一切都從我腦海中緩緩流過。
淚水不知何時占領(lǐng)了我的眼眶，絲絲的細雨更加無情的打在我的臉上，我的面頰在我看來已經(jīng)是淚潸潸了。被鎖起的記憶在此刻好像被一把鑰匙打開了，記憶的鎖徹底的打開了，所有的記憶插入了我的腦海中。
昔日喜愛的木桌，木凳，雖然它們已經(jīng)隨著時間老去，但至今還能感覺得到它是如此溫暖與熟悉，寬敞又明亮的教室，漆黑的黑板，漂亮的黑板報。整個充滿活力的教室的每一處，每一角似乎就已經(jīng)浮現(xiàn)在我的面前。老師每一句關(guān)心的話語，老師每一個細微的動作，老師對我們?nèi)魏我粋€人的批評，同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們的讀書聲又在我的心中響起和重現(xiàn)。同學(xué)們回答問題時那一棵棵“幼苗”樹立，散發(fā)著生命力綠色的香味，相信總有一天“幼苗”終會長成枝繁葉茂的蒼天大樹。同學(xué)們一起鍛煉時，在晨曦的照射下，每個同學(xué)的臉都猶如一個個熟透了通紅的蘋果，臉上時不時還留下幾滴汗珠，可同學(xué)們的臉上都沒有流露出絲毫疲憊的表情，反而在太陽公公的鼓勵下更加充滿運動的活力了，每個人都是以不同的笑來迎接新的一天……這些我一輩子難以忘懷的故事與畫面，都一一在我眼前重現(xiàn)著。
雨下大了，眼眶再也承受不了如此大的“包袱”，
一顆顆碩大晶瑩的淚珠被地心引力吸引著，瘋狂的往下掉，心中的痛苦開始徹底的釋放，我開始失聲痛哭。心中好像有一條波濤洶涌的大河，將所有阻擋它前進的一切沖毀；心里有像比心外還大的傾盆大雨，一遍又一遍的洗刷著我心靈上的傷口。藍色純真的友誼，紅色母親般的恩情，等等，一些我曾經(jīng)經(jīng)歷過的字眼帶著不同的顏色在我眼前出現(xiàn)，然后又慢慢遠離我的視線。最后，我看見了母校的那顆梧桐樹，樹上有一片葉子隨著秋風(fēng)落了下來，那片葉子是五顏六色的，時時變換著不同的顏色，上面清楚的寫著青春兩字，漸漸的那葉子落到了地上……
不知何時大雨停了，雨后刺眼的陽光將我眼前所有的東西都給驅(qū)散了，似乎被異常燦爛的陽光射醒了。青春，我丟失了它，它是多么的重要，這個聽了使人充滿活力的詞語點燃了我常滅已久但又曾經(jīng)熊熊燃燒的火種。此刻，我意識到了我不應(yīng)該在落入人生的第一個低谷，應(yīng)該從低谷里爬起來，更加努力的追回我曾經(jīng)丟失青春，并與它遠的賽跑。
看！太陽公公正在對我招手，示意我該起程了。去走，踏出這摔倒過的失敗之地，去拼，打出我自己輝煌的明天。
