中南財經(jīng)政法大學(xué)計劃外全日制本科(中南財經(jīng)政法大學(xué)怎么樣)
1.中南財經(jīng)政法大學(xué)自考怎么樣
你好，雙證特色班不是全日制自學(xué)考試助學(xué)班，要是有人宣傳財大全日制自考助學(xué)班就屬于不正規(guī)行列。財大每年在每年暑期都會打擊假冒財大名義的一些招生機構(gòu)。財大武大等一類院校在07年就已經(jīng)停止招收全日制的自學(xué)考試助學(xué)班，但是作為主考院校，主考專業(yè)的培訓(xùn)仍可進行不脫產(chǎn)教育。
雙證特色班屬于財大繼續(xù)教育學(xué)院，在武漢來說比其他一本院校的計劃外班級好多了，。在首義校區(qū)，地位位置也比較好，統(tǒng)招生和雙正班學(xué)生都在一起啊，資源共享，一卡通、學(xué)生證都是一樣的啊。學(xué)校對于雙正班比較重視，去年軍訓(xùn)結(jié)束后開學(xué)典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給優(yōu)秀學(xué)生頒獎，大學(xué)期間表現(xiàn)的好，還有獎學(xué)金啊。大學(xué)四年可獲得成教?？?、自考本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、職業(yè)資格證。學(xué)歷在國家高等教育學(xué)生信息網(wǎng)可以查，以后考研、考公務(wù)員都可以
2.中南財經(jīng)政法大學(xué)的自考真的就那么不可靠么
自考屬于計劃外招生，不需要錄取的，錄取這些只是為了強調(diào)正規(guī)一些，好聽一些。
【湖北省24所高?？砷_辦自考助學(xué)班】
每年暑期，常有一些社會教學(xué)機構(gòu)打著名校招牌進行不實的自考助學(xué)招生宣傳，招攬高考低分考生?！竞笔〗逃荚囋骸孔蛉展?，我省今年只有24所普通高校具有自考助學(xué)班的招生資格，比去年減少5所，考生要注意辨別。
此外，還有7所培訓(xùn)學(xué)校也開設(shè)有合法自考助學(xué)班。所有招生學(xué)校的具體招生專業(yè)，考生可登錄省教育考試院官方網(wǎng)站，點擊“自學(xué)考試”專題查詢。省教育考試院表示，不在此列的，省自考辦一律不認可。
省教育考試院相關(guān)人士提醒，目前自學(xué)考試有三類開考形式：面向社會開考（即在家自學(xué)）、面向助學(xué)班開考、面向系統(tǒng)委托單位開考。這三類成績是可以互相認證的。值得注意的是，選擇自考助學(xué)班時，考生本人一定要通過正規(guī)的信息渠道獲取相關(guān)的學(xué)校信息。在網(wǎng)上搜索主考學(xué)校的網(wǎng)址也不可靠，因為部分“山寨”培訓(xùn)班也會設(shè)置一些和主考院校網(wǎng)站及其類似的網(wǎng)站，忽悠考生。此外，不要輕信“名牌大學(xué)”的誘惑，我省早在多年前就有規(guī)定，部屬院校不舉辦全日制自考助學(xué)班。
中南財經(jīng)政法大學(xué)校方是不允許辦全日制自考本科的，教育部【2007號】文件對部屬院校有這樣的規(guī)定，因為他們每招一個統(tǒng)招生，國家都有相應(yīng)的經(jīng)費補貼的，招自考生的話會占用統(tǒng)招生的資源，畢竟這樣的學(xué)校不是培養(yǎng)自考生的。所以，現(xiàn)在這樣的學(xué)校的全日制自考一般都是外面的教育機構(gòu)在辦，有的具備資質(zhì)，有的不具備。
自考分全日制和業(yè)余制，全日制主要是針對高中畢業(yè)生，業(yè)余制也就常說的專套本，主要是針對在校?？粕蛯？飘厴I(yè)生。其實，不管是全日制和業(yè)余制，最終的文憑一樣的。自考分全日制脫產(chǎn)班和雙證班，全日制脫產(chǎn)班?？坪捅究剖亲钥嫉?，考試科目在40門，四年畢業(yè)后那拿到畢業(yè)證的不到30%；雙證班成教的?？萍由献钥嫉谋究?，考試科目不超過20科，四年畢業(yè)后拿到畢業(yè)證的在80%以上。共同點，專業(yè)的核心內(nèi)容都可以學(xué)到。選對學(xué)校，選對報名地方。
能讀統(tǒng)招是最好的，哪怕是統(tǒng)招專科，不僅僅是含金量的問題，而是自考屬于學(xué)歷教育，學(xué)不到什么實用性的東西，而且國家的優(yōu)惠政策照顧的比較少，如應(yīng)征入伍，戶口遷移，助學(xué)創(chuàng)業(yè)貸款扶持等等。
不能讀統(tǒng)招的話，想讀大學(xué)的話可以考慮一下自考本科，但是得尋找正規(guī)的學(xué)校，不要挑名氣比較大的學(xué)校，像部屬院校是不能辦的，允許辦的都是教育機構(gòu)的，不允許辦的也是教育機構(gòu)的在辦，根本不可能實現(xiàn)和統(tǒng)招生資源共享。
