寫校園歌唱比賽的作文(《校園歌手大賽》作文1000字)

1.《校園歌手大賽》作文1000字

這次比賽一共有十五位選手參加了比賽。我欣賞了各種各樣的歌曲，其中有我最喜歡的是一個小女孩唱的《數(shù)鴨子》，雖然她唱的不怎么動聽，但是她的動作卻超級有趣，她還沒開始唱的時候，就像老奶奶一樣，在臺上走來走去，把看見她做這個動作的同學都逗得哈哈大笑，個個都說真有趣！真有趣！

還有一個選手也給留下了非常深刻的印象，那就是我的姐姐陳雨芹，她唱的是是《蝸牛和黃鸝鳥》，她唱得非常動聽，就像在歌廳聽到的歌兒一樣。她的動作也十分好看，并且每個動作都表演得十分到位，我們都津津有味的欣賞著。

2.寫一篇關于歌詠比賽為內(nèi)容的作文400字以上

星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。

一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢？我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗?？晌覀円廊贿€是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。

回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結(jié)向上的班集體！

3.校園歌手比賽作文

驕傲，我是中國人！

作者：王懷讓

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進

預言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，

4.關于校園歌手大賽的作文600字 我是觀眾 怎么寫

關于路的作文

600

字

關于路的作文

600

字

止不住那蹣跚的腳步，只因那個不變的夢.

背負著滿心的渴望，我踏上這望不到盡頭的旅途.彷徨，恐慌，絕望，仿佛水

手永遠的惜別了海岸，置身一葉孤舟，飄蕩在悄寂的海域.

走過崇山峻嶺，我折服于那莊嚴的巍峨.看云端的山腳，也隱藏著天上的宮

闕.是誰在長空飲酒放歌？是誰在搖曳日月星辰？

駐足與大江的源頭，聽水咆哮的呼聲，那流淌的方向，一個古老的國度令我神

往，幾千年的華夏傳呈，幾千年的風風雨雨洗不去積蓄的塵埃.

前方的路，太漫長，古人是非成敗已化江風一陣，吹向另一個世界，我依舊奔

跑在舊日的跑道，追尋著某個人留下的足跡.

放不開，無法止步的追逐，探尋的記事本中，寫不完的執(zhí)著，要求的太多，牽

掛著整個世界.

還是那條荊棘叢生的小路，我漫步的某個看似盡頭有像終點的地方，呼吸著兩

岸的花香，尋覓匆忙中遺失的美好.

在追求的征途上，我錯過的太多，艷麗的百花，叢生的碧草，放歌的行人，與

我擦肩而過，殘留下寂寞的歌聲.

我明白了，我迷失了，迷失在這陌生的地方，周圍是一片茫茫的海水，卻不見

我所期待的燈塔，為我導航的光芒.

開始絕望，癱倒在人生跑道的一側(cè)，目送著同行者離去，一點點在視線中模糊，

無法回到起點.

太多的渴望，疲憊了，不想再擁有什么，讓生活靜下來，終于明白，我所需要

的只是一份安詳.

5.以校園歌手大賽為主題的作文題目

今天下午，從我們學校傳來了一陣陣優(yōu)雅動人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級“風采達人”歌手競選上參賽。

比賽開始了，全場人山人海，熱鬧非凡，各個班級的小朋友都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現(xiàn)。

第一號選手----我們班的黃夢垛出場了，她信心十足地走上表演臺，她穿著白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。

馬上到我了，我心里像擔著十五桶水----七上八下，緊張得幾乎站不起來了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。

我上臺時鎮(zhèn)定自若，在臺上表演很輕松。當音樂聲響起時，隨著那一聲吉他奏起，把我?guī)нM了那經(jīng)典的音樂里。此時，我隨著音樂的節(jié)拍變得有激情起來，我仿佛變成了《BABY》的原唱者----賈斯汀.比伯，在音樂會上表演?！癇aby,Baby,Baby Oohh Like”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著音樂一邊做動作，一邊唱歌。當我唱完最后一句，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

最后，我獲得了二等獎，我很開心，不過我準備不夠充分，沒練習好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎！

6.學校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經(jīng)被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調(diào)上，離開了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。

首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結(jié)尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結(jié)束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉(zhuǎn)過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。

7.《校園十佳歌手大賽》作文300字

經(jīng)過將近一個月的前期準備工作，浙江外國語學院成人教育學院舉辦了2011學年的“校園十佳歌手大賽”。 開展本次活動是為了加強我校學生的藝術文化修養(yǎng)，提高學生生活質(zhì)量，陶冶學生情操，營造良好的學習環(huán)境；同時加強我校精神文明建設，努力提高學生自我展示能力，豐富學生業(yè)余生活，展現(xiàn)我校學生風采的辛勤體現(xiàn)。

2011年11月23日浙江外國語學院成人教育學院“校園十佳歌手大賽”決賽，在校領導、老師、以及學生會主要負責人等的公開公平公正的評比下，落下了帷幕。

在比賽過程中，選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點，其中也包含有不足，為了以后的活動辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結(jié)：

一、充分的準備工作

此次“校園十佳歌手大賽”于本學期初制定了初步策劃書，并于10月中下旬開始向?qū)W校各班發(fā)出宣傳，并將大賽征集方案通知各班，進入初步準備階段。通過積極動員，在預賽時，共有64名學生參與。在預賽中，同學們都顯現(xiàn)出了自己的實力，有些選手直接晉級，可見實力非同一般，最后，評委老師經(jīng)過認真討論，從64名選手中選出22名直接晉級進入決賽。

在每一次的淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學們的才能和實力，但比賽是殘酷的，我們會以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學們的面前。

8.校園歌手大賽作文

在這溫暖怡人，小雨淅淅的春天里，校園里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲——這是我們最后一次的《十佳歌手比賽》。

比賽當天，天不隨人愿，陰雨綿綿、淅淅瀝瀝。我們這24位歌手正以為比賽即將延后時，大隊部中傳來斬釘截鐵地恢復——不然后，下雨可以打傘！這樣的答復令我們不知所措。

下午，比賽卻是如約而至。天公不作美，同學們紛紛拿出避雨的工具，一把把五彩繽紛的雨傘構成一副美妙絕倫的畫卷。

當主持人以陳言老套的說詞拉開了比賽的帷幕?！笆紫壬蠄龅氖恰瓕O老師為大家?guī)淼母?我們的音樂老師孫老師冒著瓢盆大雨，傾情獻唱。

她委婉的歌神給予了我們加油鼓勵，使我們感動不已。 這讓我感受到歌手并不在于你有多么天生麗質(zhì)的嗓子，也不在于你唱的有多么委婉動聽，更不在于你有人山人海的聽眾，而在于那股對音樂，對歌曲的熱愛與追求。

孫老師唱完后，雨越下越大，被逼無奈，同學們“緊急撤退”到了教師，比賽繼續(xù)。 我心急如焚，緊張不已，這時同班同學毛文雁帶來了一首《放輕松》，我不知不覺中忘乎所以，跟著她的歌聲一起放輕松。

光陰似箭，歌手一個接著一個，一個賽過一個，精彩紛呈。別看一年級人小“鬼大”，個個都有著天籟之音。

不知不覺就輪到了我。

9.以校園歌手大賽為主題的作文題目

由校團委主辦的我校第一屆校園十佳歌手總決賽在莘元館拉開了帷幕。

本屆大賽以“青春放歌”為主題，通過各年級海選、復賽和半決賽，共有15名選手進入本次總決賽。11位師生應邀擔任了本次大賽的評委。

高一年級1400名學生觀看了此次大賽。黨委書記、校長張文茂同志，黨委委員、副校長王建鵬同志也親臨了會場，并為獲獎選手頒發(fā)了證書。

參賽選手個個精神飽滿，熱情洋溢，充分展現(xiàn)自己的風采。舞臺上，選手們或激昂高歌，或婉轉(zhuǎn)低唱；舞臺下，觀眾隨音樂聲打著拍子，沉浸在音樂之中。

隨著大賽的進行，現(xiàn)場的歡樂氣氛不斷高漲，選手們的完美表現(xiàn)，一次次征服了觀眾和評委，將大賽不斷推向高潮。 在臺上選手們激烈角逐的同時，臺下評委們的評分工作也在緊張有序的進行，在大賽進入尾聲之際，大賽的各個獎項也全部產(chǎn)生。

最后309班潘杰琛同學以9.98分的最高成績摘取了本次大賽的桂冠。本屆獲得“十佳”歌手的同學是309班潘杰琛、336班康芮、295班孫文、311班張靜、316班魏昊、359班張少丹、283班趙鵬飛、285班趙凡貽、328班路特、286班尹伯男。

最后，“十佳”歌手共同演唱了《明天會更好》，在悠揚的歌聲中第一屆校園十佳歌手大賽圓滿地落下帷幕。 本次比賽充分展示了我校學生在文藝表演方面的特長，展現(xiàn)了他們的青春活力，體現(xiàn)了衡中學生的風采，對豐富我校學生的校園文化生活，引導他們積極向上、健康發(fā)展具有重要的意義。

同時也極大激發(fā)了同學們的熱情，許多參賽選手紛紛表示，有機會一定再參加校園十佳歌手大賽，在來年的競選角逐中以更悠揚的歌聲來展現(xiàn)自己，奮力摘取“十佳”桂冠。

10.學校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。

幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。 黑板報已經(jīng)被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。

至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。

不過，厲老師總是說我們唱得不在調(diào)上，離開了鋼琴就不太唱得好。 星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談論。

好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。

等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進場。 首先是俞燁出場，她是我們的指揮。

她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應的位置。

等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結(jié)尾，本應有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結(jié)束的手勢。

原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。

海鴻轉(zhuǎn)過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。 這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。