童眼看校園作文六百字(童眼看家鄉(xiāng)600字作文)

1.童眼看家鄉(xiāng)600字作文

天氣微涼，秋風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，卻不能帶走已經(jīng)泛黃的葉。晴空湛藍(lán)的沒(méi)有一絲云彩，仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們?nèi)ネ劭醇亦l(xiāng)，我想是一個(gè)再好不過(guò)的日子了。

那一天，我懷著興奮的心情起了床。來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在談?wù)摻裉熳杂苫顒?dòng)時(shí)干什么；有的聚在一起玩小游戲；只有少量同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。

這時(shí)，溫老師和導(dǎo)游來(lái)了，她帶領(lǐng)我們上了車(chē)，在車(chē)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都格外激動(dòng)，對(duì)這次去的地方：楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。

首先，我們來(lái)到了小白菜文化園，在那兒我們發(fā)現(xiàn)了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦，石橋亭廊樓榭，一幢幢各具特色的古建筑，彰顯了濃厚的文化底蘊(yùn)。小白菜文化園包括：楊畢奇案展示館、金成文化長(zhǎng)廊、財(cái)神殿、文昌閣等，是一個(gè)集文化旅游、休閑度假、商務(wù)會(huì)所為一體的文化休閑園。小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線，集中展現(xiàn)晚清江南名鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。據(jù)了解，小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長(zhǎng)廊等，是一個(gè)“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜，為清末四大前案影響最廣，審結(jié)時(shí)間最長(zhǎng)，涉及官吏最多的大案。了解了許多的文化知識(shí)。

接著，我們又來(lái)到了西溪濕地·洪園。我們先來(lái)到了洪氏家族文化館，在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。

接著，我們就開(kāi)始了我們期盼已久的自由活動(dòng)啦。只見(jiàn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時(shí)像一股風(fēng)一樣，各自沖到自己想去的地方：有的沖向商店，買(mǎi)小玩具；有的跑向娛樂(lè)場(chǎng)所，痛快的玩了一場(chǎng)；還有的沖到風(fēng)景區(qū)，在那兒欣賞著美景。

斜陽(yáng)西沉，彩霞映滿天，晚風(fēng)吹過(guò)，雖然有些寒意，但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)的多，賞的也多，現(xiàn)在還有點(diǎn)意猶未盡，登上了大巴車(chē)，我依著車(chē)窗回想著剛才的一幅幅畫(huà)面。于是，我將這些畫(huà)面印在腦海中。這次的活動(dòng)讓我難忘！

2.《用我的眼睛看校園》600字作文5

用我的眼睛看校園我的校園，是一所美麗、溫馨的學(xué)校，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關(guān)心著我，每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。

用我的眼睛看校園，校園是彩色的。春風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了花兒，那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。

從樓上俯視操場(chǎng)，一片碧綠，小草兒冒出了可愛(ài)的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵，裝點(diǎn)著校園。

整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。用我的眼睛看校園，校園是干干凈凈的。

大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對(duì)看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，大家都非常自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱里。

教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無(wú)瑕，閃閃發(fā)光。

用我的眼睛看學(xué)校，學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭，老師就像我們的父母，無(wú)私的燃燒自己照亮我們，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們；同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂(lè)融融。用我的眼睛看學(xué)校，它更是偉大的，它培育了一批批學(xué)子，又不辭勞苦的迎來(lái)我們，它就是我的母校。

3.童眼看四川作文600字

我有一個(gè)美麗又富饒的家鄉(xiāng)，她的名字叫“四川”。現(xiàn)在我就給

你們講一講四川吧！

四川是山的天堂，這里有青城山、天臺(tái)山、蒙頂山、雞冠山……

各種各樣的山多得數(shù)不清！

但我覺(jué)得最險(xiǎn)峻、

最美麗的山就是峨

眉山，大約有五千多米，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮，還有壯觀的

云海景象，吸引了許許多多喜歡登山的人來(lái)這里登山。

四川也有許許多多的土特產(chǎn)，

有香噴噴的香腸和臘肉、

野生的黑

木耳、紅薯……四川也是盛產(chǎn)美味佳肴的地方，成都的麻辣燙、

簡(jiǎn)陽(yáng)的羊肉湯……每一道美食都可以讓人們大飽口福。

但是我覺(jué)

得最好吃的是吃火鍋了！

火鍋真是美味佳肴，

可以讓你們吃了又

想吃，不信你去嘗一嘗。

四川的美麗景色更是令人目不暇接。

茫茫的田野一片綠色，

薄暮

圍繞，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想；筆直的高速公路伸向遠(yuǎn)方；寬闊的

街道上車(chē)水馬龍，

街道兩邊是鱗次櫛比的商店，

有書(shū)店、

超市……

最美麗的旅游景點(diǎn)就算九寨溝了，

哪里的景色都比不上它。

因?yàn)?/p>

它就像一個(gè)“美麗無(wú)比的童話故事”，

九寨溝那美麗的泉水清

可見(jiàn)底，周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)的蔥蔥籠籠。漂亮的翠海、疊瀑、彩

林、雪峰，美麗的無(wú)法形容！

4.童眼看校園的演講稿

同學(xué)們，我們?cè)谥腥A民族乃禮儀之邦，我眼中的校園時(shí)文明的，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

5.童眼看四川 作文600字

“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏……”每當(dāng)吟起這支歌，我心里就會(huì)不斷涌起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我的眼前也會(huì)出現(xiàn)家鄉(xiāng)龍都那日新月異的變化。

我的家鄉(xiāng)在龍都，雖然是個(gè)面積不大而古老的鎮(zhèn)，卻是個(gè)名副其實(shí)的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。它有著悠久的歷史，許多名人在這里出生成長(zhǎng)，古老的建筑在這里依稀可見(jiàn)。如今的龍都，更是別有一番韻味。高大的建筑物拔地而起，就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著龍都；茫茫的田野一片綠色，在朦朦朧朧的薄霧的掩映下，就像一位用白紗蒙住臉的少女，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想；筆直的高速公路，像一根寬長(zhǎng)的帶子一樣伸向遠(yuǎn)方；寬闊的街道上車(chē)水馬龍，街道兩邊是鱗次櫛比的商店，有鞋店、書(shū)店、超市……最多的要數(shù)服裝店了。服裝店里有很多款式不同、顏色各異的精品服飾，還有卡佛連、異鄉(xiāng)人、阿依連等品牌服裝。店里的顧客可真多，人們有的在買(mǎi)褲子，有的在試衣服，個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的。超市里的商品真是琳瑯滿目，前來(lái)采購(gòu)的人更是濟(jì)濟(jì)一堂。他們有的正在挑選商品，有的正在結(jié)帳，收銀臺(tái)前排起了一條長(zhǎng)龍，可熱鬧了！

靜謐的夜晚，一棵棵蔥綠的大樹(shù)上掛著一串串小彩燈，讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹(shù)，高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周?chē)娚?。射出的水花映出了爸爸的童年時(shí)光。那時(shí)候，雖然他們的生活貧苦，但精神生活是豐富的。泥濘的鄉(xiāng)間小路上，爸爸騎著破舊的大自行車(chē)，一不小心便連車(chē)帶人跌入草叢中，后面的伙伴忙著去攙扶，一路送到家里。奶奶連忙端出鮮紅的野果招待他們。吃晚飯的時(shí)候到了，端上桌的不是大魚(yú)大肉，而是那硬梆梆的糠餅……

不知什么時(shí)候，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，把我的思緒從遙遠(yuǎn)的過(guò)去拉回到了現(xiàn)在。是啊，時(shí)代在變化，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活呀！讓我們一起努力，創(chuàng)造和諧的社會(huì)！把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！

6.作文,以童眼看世界,愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校

愛(ài)在校園愛(ài)在校園當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)我時(shí)，我感到了莫名而又巨大的恐懼。

當(dāng)張老師把我領(lǐng)到新班級(jí)時(shí)，我不知道我會(huì)面臨些什么。這是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到新學(xué)校的第一天。

滿滿當(dāng)當(dāng)一教室的學(xué)生，有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，有的在靜靜地畫(huà)畫(huà)，還有的在默默地看書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)來(lái)時(shí)，大家都不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)，他們的目光是那么地好奇，好像在問(wèn)：這是誰(shuí)呀！教室里立刻安靜了下來(lái)。

這時(shí)，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你介紹介紹自己吧！”我當(dāng)時(shí)很緊張，磕磕巴巴的說(shuō)：“我叫邱天，……”。下課了，那些陌生的同學(xué)們一擁而上，問(wèn)我是從哪兒轉(zhuǎn)來(lái)的，學(xué)習(xí)好不好……。

正是同學(xué)們的熱情，使我很快地消除了恐懼，逐漸融入到這個(gè)學(xué)校，融入到這個(gè)班級(jí)。等我徹底融入這個(gè)大家庭之后，我發(fā)現(xiàn)不但這里的同學(xué)很熱情，而且這里的老師對(duì)我也很關(guān)心。

在一次語(yǔ)文課上，我回答問(wèn)題很精彩，老師親切地說(shuō)：“乖兒子，過(guò)來(lái)抱抱！”我興奮地跑過(guò)去，我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這種感受我至今還記憶猶新。在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我考試考得很好時(shí)，老師為我豎起大拇指。

這些都使我充滿了學(xué)習(xí)的信心?，F(xiàn)在我在班里的成績(jī)已是名列前茅了，我知道所有這些都離不開(kāi)同學(xué)們和老師們的幫助。

當(dāng)我背起書(shū)包和媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，早已沒(méi)有了一年前的恐懼，我知道嶄新的一天到來(lái)了，我會(huì)學(xué)到新知識(shí)，我也相信新的一天我會(huì)更好的。

7.校園里的童心作文600字?jǐn)?shù)

童心是什么？有人說(shuō)童心是一株稚嫩的花蕾，經(jīng)不起疾風(fēng)暴雨的襲擊；有人說(shuō)童心是一塊未經(jīng)雕琢的石頭，在工藝師的手中，它會(huì)成為稀世珍品；在庸人手中，它會(huì)被玷污得失去光澤……

對(duì)待童心，人群中有著兩種不同的態(tài)度，一種認(rèn)為童心應(yīng)該引起足夠的重視，得到尊重和愛(ài)戴.而另一種則認(rèn)為童心是小孩子的事，默然置之者有之，無(wú)須多加思索.甚至可以隨便被戲弄，被踐踏.

兩種不同的做法，在兒童的成長(zhǎng)中會(huì)結(jié)出孑然不同的果實(shí).一種是使兒童的求知欲，兒童正常的心理需求得到滿足，促進(jìn)兒童的身心和智力健康的發(fā)展.而另一種則使兒童幼小心靈受到壓抑，智力降低，造成心靈的畸形發(fā)展，導(dǎo)致心靈的挫傷和扭曲.

有一位小學(xué)四年級(jí)的女生，父母離異丟下她不管，幼小的她只好跟爺爺奶奶度日.每天放學(xué)，同學(xué)們背著書(shū)包歡天喜地地跑回家.她卻站在校門(mén)口失聲痛哭，像一只無(wú)巢的孤燕，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降.

另一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，由于父母離異生活無(wú)靠，流落街頭走上犯罪道路.當(dāng)父母去探監(jiān)時(shí)，他掩面慟哭，大喊著：“我恨你們！你們毀了我的一生”.

為什么？一位離異的母親回答了這個(gè)問(wèn)題.她沉痛地說(shuō)：“離異后打碎了孩子的夢(mèng)，使他們的自尊心受到挫傷，兒子開(kāi)始孤獨(dú)，對(duì)生活厭惡，給孩子造成的心理創(chuàng)傷是其他任何撫慰都無(wú)法彌補(bǔ)的.”而來(lái)自家庭和社會(huì)對(duì)孩子的心理摧殘并不僅僅這些.正如一位父母離異的少年說(shuō)：“爸爸、媽媽離婚后，我就覺(jué)得自己比別人矮了半截，覺(jué)得不光彩，見(jiàn)不得人.”

童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會(huì)夭折.它脆弱得像一個(gè)襁褓中的嬰兒，離開(kāi)母乳的滋潤(rùn)就不能正常地存活.

有人不僅會(huì)問(wèn).童心到底是什么？

我可以這樣回答你，童心是一泓清泉，藍(lán)天可以使它湛藍(lán)，碧野可以使它滴翠，污穢可以使它渾濁.

童心是一株稚弱的嫩芽，陽(yáng)光雨露可以喚來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，酷雪嚴(yán)霜會(huì)使它枯萎凋零.

童心是一只羽翼不豐的雛鷹，只有在老鷹的呵護(hù)下，才能去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空.

童心是一張白紙，美術(shù)大師可以畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)，而在有的人手里，卻把它變成隨意丟棄的紙片.

童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能駕馭它揚(yáng)起風(fēng)帆駛向理想的彼岸.

童心是稚嫩的，弱小的，同時(shí)，又是圣潔的，敏銳的，天真無(wú)邪的.兒童時(shí)期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護(hù)和理解的.如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個(gè)合格的父母，不是一個(gè)合格的老師，不是一個(gè)合格的長(zhǎng)者.

當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時(shí)，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時(shí)糾正時(shí)，當(dāng)童心得不到及時(shí)的開(kāi)發(fā)時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時(shí)，你是否自問(wèn)過(guò)，自己還是一個(gè)合格的長(zhǎng)者嗎？

天下的父母和每一位朋友，請(qǐng)保護(hù)童心、診視童心、愛(ài)惜童心吧.因?yàn)檎l(shuí)都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀.

因?yàn)?，把握了童心，就擎起了一個(gè)時(shí)代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來(lái).

8.童眼看合肥500字作文

兒童的眼睛是明亮的，他們有著敏銳的觀察力，豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童的心靈是純潔的，向往幸福，追求美好，樂(lè)于創(chuàng)造。靈動(dòng)的雙手，揮舞在藝術(shù)的天空下，陽(yáng)光、歡笑投向歡騰的校園，12月25日下午三點(diǎn)，相約美麗的翠竹園中心廣場(chǎng)，琥珀小學(xué)（西區(qū)）翠竹園小學(xué)首屆“童眼看合肥”攝影書(shū)畫(huà)作品展開(kāi)幕了！

在潔白的畫(huà)紙上，在七彩流光的韻律中，孩子們用線條來(lái)抒發(fā)對(duì)美好生活的向往，用色彩來(lái)謳歌對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；一張張絢麗的圖畫(huà)、一楨楨亮麗的相片……無(wú)不飽含著他們對(duì)這美麗世界的精彩演繹！

這次作品展旨在加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富小學(xué)生的課余文化生活，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步宣傳合肥現(xiàn)代化大建設(shè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的熱情。經(jīng)過(guò)組委會(huì)專家評(píng)審，有近30名學(xué)生獲獎(jiǎng)。原安徽省攝影家協(xié)會(huì)主席、著名攝影家康詩(shī)緯先生，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不同風(fēng)格的美術(shù)書(shū)法攝影作品，構(gòu)思新穎，童趣橫生。從想象新奇的機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)、恐龍世界，到反映孩子們校園生活，城市變遷的樸素?cái)z影作品；從遒勁有力的書(shū)法，到細(xì)膩精致的中國(guó)畫(huà)……一幅幅作品從兒童的視角去體會(huì)，參賽學(xué)生給自己的作品寫(xiě)上了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，描繪了他們眼中五彩的世界，精彩的作品吸引了眾多社區(qū)居民駐足欣賞，安徽電視臺(tái)、安徽日?qǐng)?bào)、新安晚報(bào)、合肥晚報(bào)將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

9.童眼看社區(qū)的作文六百字看什么的作文

童眼看社區(qū) 天氣微涼，秋風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，卻不能帶走已經(jīng)泛黃的葉。

晴空湛藍(lán)的沒(méi)有一絲云彩，仿佛一眼就能望到天的那一端.今天我們?nèi)ネ劭醇亦l(xiāng)，我想是一個(gè)再好不過(guò)的日子了。 那一天，我懷著興奮的心情起了床。

來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)在談?wù)摻裉熳杂苫顒?dòng)時(shí)干什么；有的聚在一起玩小游戲；只有少量同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。 這時(shí)，溫老師和導(dǎo)游來(lái)了，她帶領(lǐng)我們上了車(chē)，在車(chē)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都格外激動(dòng)，對(duì)這次去的地方：楊乃武與小白菜文化園和西溪濕地。

首先，我們來(lái)到了小白菜文化園，在那兒我們發(fā)現(xiàn)了那里的建筑粉墻飛檐黛瓦，石橋亭廊樓榭，一幢幢各具特色的古建筑，彰顯了濃厚的文化底蘊(yùn)。小白菜文化園包括：楊畢奇案展示館、金成文化長(zhǎng)廊、財(cái)神殿、文昌閣等，是一個(gè)集文化旅游、休閑度假、商務(wù)會(huì)所為一體的文化休閑園。

小白菜民俗文化園位于余杭鎮(zhèn)02省道旁。該園以楊乃武與小白菜冤案為主線，集中展現(xiàn)晚清江南名鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。

據(jù)了解，小白菜民俗文化園還匯集了從全區(qū)各地收集到的瀕臨消失的晚清建筑、古石橋、石臼、長(zhǎng)廊等，是一個(gè)“余杭晚清建筑露天博物館”。發(fā)生在浙江余杭鎮(zhèn)上的楊乃武與小白菜，為清末四大前案影響最廣，審結(jié)時(shí)間最長(zhǎng)，涉及官吏最多的大案。

了解了許多的文化知識(shí)。 接著，我們又來(lái)到了西溪濕地·洪園。

我們先來(lái)到了洪氏家族文化館，在里面我們了解到了洪氏家族的一些基本文化。 接著，我們就開(kāi)始了我們期盼已久的自由活動(dòng)啦。

只見(jiàn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時(shí)像一股風(fēng)一樣，各自沖到自己想去的地方：有的沖向商店，買(mǎi)小玩具；有的跑向娛樂(lè)場(chǎng)所，痛快的玩了一場(chǎng)；還有的沖到風(fēng)景區(qū)，在那兒欣賞著美景。 斜陽(yáng)西沉，彩霞映滿天，晚風(fēng)吹過(guò)，雖然有些寒意，但是今天的童眼看家鄉(xiāng)讓我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)的多，賞的也多，現(xiàn)在還有點(diǎn)意猶未盡，登上了大巴車(chē)，我依著車(chē)窗回想著剛才的一幅幅畫(huà)面。

于是，我將這些畫(huà)面印在腦海中。這次的活動(dòng)讓我難忘。