友善校園作文600字(寫一篇題目為友善的作文,600字)

1.寫一篇題目為友善的作文,600字

在我看來，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問，其實(shí)，友善地對(duì)待事物是需要方法的。

宅院的主人的友善為路人提供了方便，卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對(duì)方感到不自在或?qū)擂巍?/p>

公交車上，人們常常給老人讓座，就時(shí)老人們總會(huì)推辭著說沒關(guān)系，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會(huì)多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機(jī)應(yīng)變地說自已馬上就要下車了，說著就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，于是公交車內(nèi)的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又復(fù)雜起來了，對(duì)人友善應(yīng)該是在不使對(duì)方不自在的前提下進(jìn)行的。

其實(shí)，如果沒有區(qū)分友善的兩面性，不僅會(huì)使對(duì)方不自在，甚至有時(shí)會(huì)引起對(duì)方的痛苦甚至沖突，如果你想幫助一位貧窮的卻極有自尊心以友善為話題的作文 的學(xué)生，那么你的友善必須學(xué)會(huì)隱藏。你要考慮到別人的心理想法。如果你到處宣揚(yáng)這件事，甚至發(fā)動(dòng)全校同學(xué)捐款，那么很可能會(huì)使這位貧窮的學(xué)生感到羞愧。那時(shí)，你的友善由于方法不得當(dāng)就會(huì)造成意想不到的后果。

不僅是對(duì)待他人，對(duì)待自然，學(xué)會(huì)友善的方法更為重要。我們友善地對(duì)待一種動(dòng)物，而“幫助” 它消滅天敵時(shí)，其實(shí)是極不友善地對(duì)待自然的表現(xiàn)。當(dāng)自然平衡遭受到破壞，一切動(dòng)物都會(huì)受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結(jié)果。

至于對(duì)待社會(huì)，就更需要掌握方法了，因?yàn)樗鼱砍兜搅怂腥说睦鎲栴}。如果你想改善城市交通，你不應(yīng)該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發(fā)展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當(dāng)。

總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實(shí)更甜美。

2.友善作文600字

友善

那么朋友代表著什么

友善的彼此相待是什么

我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎

是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎

所以，每個(gè)人說起這句話時(shí)，無不帶著無奈與惋惜。

我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖?，而朋友的存在是因?yàn)樯畹募拍?，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。

無論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

3.《友善》作文600字

友善無處不在.如果我們沒有友善， 世界將會(huì)變得黑暗無比. 記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩.我們上了一輛小型公共汽車就剩下兩位子，媽媽坐下來，我也坐下來.就在開車不久，車子有徐徐停了下來，我看見一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒，從門口走上來，她左右望望，見沒有位子坐，便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車上.我想：“如果司機(jī)急剎車，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來，走上前去對(duì)那位阿姨說：“阿姨您坐吧”！阿姨說：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見了，臉上露出欣慰的笑容，對(duì)我說：“你長大了，懂事了！”我自己也在心里說：“是啊，我真的長大了.” 我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐.我扭頭見到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！ 還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走.于是，我還沒來得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她.其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬一她是要飯的，想要框住我怎么辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂.然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步.老人對(duì)我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！ 幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)！漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛神就在我身邊. 如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模诎档氖澜鐚⒆兊霉饷?！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模械幕ǘ涠紩?huì)盛開！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧。

4.友善作文600字

友善世間萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。

朋友們，你知道友善是什么嗎？它是和諧社會(huì)的一面鏡子。同學(xué)之間充滿友善，幸福生活快樂無比。

友善好像是一株茁壯成長的小樹，擁有它就有了朋友間的呵護(hù)；友善是人生的一筆寶貴財(cái)富，擁有它人生就會(huì)過得幸福無比；友善是人生的一杯清茶，擁有它人生就過得津津有味，就會(huì)過得快樂甜蜜。友善是湛藍(lán)如洗的天空，包容天地萬物；友善是陽光雨露，滋潤著美德的形成，友善在生活中無處不在。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，北風(fēng)呼嘯寒風(fēng)刺骨，街上的行人寥寥無幾。此時(shí)的我已經(jīng)生病了，由于咳嗽的厲害，媽媽給我請(qǐng)了病假，帶我去打了點(diǎn)滴。

下午打完針后回到家，學(xué)校也放學(xué)了。我打開電腦，想看看班級(jí)QQ群中的同學(xué)們都在干什么？留了什么作業(yè)？同學(xué)們看見我的QQ頭像亮起，知道我生病后都很關(guān)心我。

有的同學(xué)問我：“怎么了，下午咋沒去上課？”；有的同學(xué)問我：“咳嗽好點(diǎn)了沒有？”；有的同學(xué)問我打針了嗎？我有的同學(xué)問我吃藥了嗎，還介紹咳嗽藥給我；有的同學(xué)叮囑我“要多喝水”；有的同學(xué)告訴我“下午上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作業(yè)留什么了”……看見QQ對(duì)話框中同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)極了。我心想，謝謝你們了，我的伙伴們，我會(huì)好好聽大夫的話，好好打針，好好吃藥的，快點(diǎn)養(yǎng)好病回到學(xué)校去，好和你們一起學(xué)習(xí)一起玩耍；一起瘋鬧一起做游戲；一起過那快樂的校園生活。

友善是和平的使者，幸?？鞓钒槟阌肋h(yuǎn)；友善是愛心的種子，幸福之花處處開放；友善是溝通的橋梁，讓友誼地久天長！它可以壓倒一切困難，無論是親人還是陌生人，讓我們以友善的心態(tài)面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)一切，那么世界就會(huì)充滿幸福的味道。友善是人間的天堂，沒有它人間就像漫漫長夜期盼曙光；友善是可貴的生命，沒有它生活就失去了意義；友善是一種美德，它給世界帶來了和平，給人們帶來了幸福美好的明天！友善是一條河，滋潤寂寞的心扉；友善是一團(tuán)火，溫暖孤獨(dú)的心靈；友善是一粒種，播撒生活的希望；友善是心靈的窗，通往夢(mèng)的天堂；朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋梁也是一種愛的儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好。

5.校園友愛二三事作文600字

友愛在班級(jí)

友愛如順風(fēng)，喚起將要起航的風(fēng)帆；友愛如明燈，照亮黑暗中探

索的路；友愛如陽光，驅(qū)散人們心中的寒冷。

站在臺(tái)上，望著一張張熟悉而親切的娃娃臉，我不禁感慨萬分，

正是你們讓我在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛、

互幫互助的大家庭，

幸福地度過

了六年小學(xué)生活，我非常感謝你們！

在班級(jí)的日常生活中，

挫折和困難總是與我們伴隨，

挫折和困難

過后，煩惱也會(huì)接踵而至，在我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)逗我開心，

讓我快樂，

把所有不愉快地事情都拋到九霄云外。

有時(shí)我和同學(xué)之間

也會(huì)發(fā)生摩擦，但每當(dāng)夜闌人靜的時(shí)候，細(xì)細(xì)地品味一下，因?yàn)橐患?/p>

小事而破壞了我們之間的友愛，

難道這樣值得嗎？第二天，

我們就會(huì)

和好如初。

記得有一次，

我和同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹兒的游戲，

一個(gè)同學(xué)悄悄地

把手絹兒丟在了我的身后，我氣憤地跳了起來，沖向那個(gè)同學(xué)，狂奔

的我仿佛回到了一二年級(jí)時(shí)的不懂事，

無所顧忌的吵鬧，

可那個(gè)同學(xué)

一點(diǎn)兒也不在意。

后來在同學(xué)們的勸告下，

我向那個(gè)同學(xué)道歉，

于是，

我們便握手言和了。同學(xué)們，你們看，這樣一個(gè)結(jié)果難道不好嗎？難

道吵吵鬧鬧會(huì)勝過和睦相處嗎

?

還有一次，

一位同學(xué)因生病住進(jìn)了醫(yī)院，

為了不讓他把功課落下，

同學(xué)們便辦起了一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

每天為他補(bǔ)課，

因?yàn)槲覀冎g的友愛，

這位同學(xué)在考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績。

這就是同學(xué)們的友愛，

我們的

友愛，源于愛心。在同學(xué)們跌倒時(shí)，伸出一雙扶持的手，憂傷時(shí)，送

上一縷安慰，孤獨(dú)時(shí)捎去一瓣心香。

小學(xué)生活將盡，

我們就要各奔東西，

離別的酸楚是我的眼淚撲簌，

但友愛不會(huì)隨我們的分離消散，我們的友愛最為可貴，

最為純真最

為難忘。

友愛之火可以溫暖朋友受傷的心，

照亮迷途者前進(jìn)的道路；

驅(qū)散

孤獨(dú)者心中的陰云；點(diǎn)燃失敗者新的希望。友愛是一筆匪淺的財(cái)富，

只有充滿友愛，你的人生才會(huì)更加絢爛！

6.請(qǐng)以友善為話題寫600字左右的作文

我的家鄉(xiāng)是一塊等待著被挖掘的寶地。翠綠色的草地，蘑菇亭，蕩秋千，藍(lán)色小河，撒滿陽光的透明玻璃式天空，悠閑的綿羊云……在我的記憶中，它一直是孩子們的大天地，很多的回憶大多數(shù)關(guān)于家鄉(xiāng)那一幢幢低矮的小屋，熱鬧的大街小巷，泥濘柔軟的鄉(xiāng)間小路，象牙色的小石橋。小時(shí)候的我們奔跑于那纏綿的小道上，手中抓著一把又一把剛用熱火烤過的稻穗，又香又脆，賣東西的老伯伯純樸地笑著，為我們泡上一小杯枸杞子茶，天空很美……直到離開的那天，我始終清楚地記得老伯伯友善地向我揮手致意，他送上的枸杞子茶的香甜，和煦的清風(fēng)拂過我的臉龐，青青的小草，不知名的小花，這些昔日的美麗畫面在我的眼前一一閃現(xiàn)。想到家鄉(xiāng)，一絲溫暖浮現(xiàn)于心田。 故鄉(xiāng)……還好嗎？我時(shí)常懷念舊日的甜蜜，在心中不斷叨念著，直想著能否回家向探望一下，重溫過去的記憶，讓心靈得到放松及慰藉…… 媽媽同意了！在親自踏上故鄉(xiāng)的大地之前，我還不相信這一切是真實(shí)的。雙腿因激動(dòng)而顫抖，幾乎站立不穩(wěn)：這是我的故鄉(xiāng)！我幼時(shí)玩鬧歡笑的地方！給予我快樂生活的地方！心中一下子裝不下太多的美好，我抬首看天——它正對(duì)我露出淺淺一笑。 心里似乎藏著一只氣球，被愉悅的空氣撐得滿滿的，好像連空氣味道都變成甜的。一排排的洋房像童話里的故事城堡，五彩的小花叢，草綠色的葉子們還捧著晶瑩露珠送給它們的禮物，小心翼翼如同世界上最稀有的珍寶，用柔和的陽光向大家展示自己的驕傲，閃閃發(fā)光的河流為陽光唱著贊歌…… “嘩……”突然下起了雨，忘記帶傘的我急忙跑到屋檐下避雨，看著滋潤萬物的雨點(diǎn)，我想起小時(shí)候號(hào)召小伙伴們?cè)诿曛型谕磷津球尽?“丫頭！丫頭！” 一陣短促有力的叫聲喚回了我的思緒，四下張望，猛地一驚，胸口瞬間暖了起來：“老爺爺……”沒想到他還記得我，記得那個(gè)吵著要喝枸杞子茶、整日圍著他轉(zhuǎn)的小頑皮——如今卻已那么大了；心里的快活如急流勇進(jìn)，一時(shí)竟不知該說什么。我跑過大地的潔白皮膚，跑過大地翡翠色的長袍，就像那時(shí)的興高采烈——幼時(shí)某些沉睡的記憶被悄悄喚醒了。 老伯伯還是沒變，但好像又變了，我說不上來，還在為剛才的狂奔向自己道歉……老伯伯告訴我他快要搬走了，像我當(dāng)時(shí)那樣，盡管有許多不舍，但是分明感受到了無比的幸福。老伯伯的臉上滿是欣慰的笑容，他說：“我的兒子買了一個(gè)大房子讓我過去一起住呢！”他說他兒子小時(shí)候家里窮，而現(xiàn)在卻可以住上大屋子了……純樸的面孔，淳樸的話語，我從老伯伯的眼里讀到了驕傲，如金燦燦的黃金般閃耀的光芒，使人無法轉(zhuǎn)移視線……我再次嘗到老伯伯親手泡的枸杞子茶——微微的甜中游帶著淡淡的酸。在茶冒起的霧氣中，我望著他的和藹笑臉，一陣激動(dòng)又再一次涌上心頭，久久不能平靜。 淅淅瀝瀝的，雨停了。 我走在干凈的街道上，空氣新鮮得令人感到不可思議，心頭一下子暢快了很多，仿佛放下了什么沉甸甸的包袱。熟悉而陌生的街道，對(duì)我訴說著那時(shí)的記憶。純潔的綿羊云飄過我的頭頂，我習(xí)慣性地抬頭——明媚的金色陽光，永遠(yuǎn)溫和；天空是那么的蔚藍(lán)，透明得就如寶藍(lán)色的玻璃杯一般純凈。孩子們嬉戲玩耍的笑聲在不遠(yuǎn)處響起，我突然轉(zhuǎn)過身，好像看見了小時(shí)候的自己。 走累了的時(shí)候， 天空飄落雨滴， 被追逐的野兔， 再次從手中溜走， 你的雙眸，明亮請(qǐng)透， 幽深的海底中， 那呼吸的水波呼喚著我，呼喚著我， 我就在這里， 走到哪里，到哪里， 才是盡頭—— 回家吧，到了明天， 你終會(huì)笑著說：“沒關(guān)系?！?呼喚著我的名字，呼喚著，緊緊相擁， 閉上眼睛，兒時(shí)的情景浮現(xiàn)眼前。

7.友善的校園作文50字

友善是空氣，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤世間萬物；友善是陽光，照耀著我們每個(gè)人的心靈.晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，悠悠地漂浮著.我和班里的幾個(gè)形影不離的好朋友去操場(chǎng)踢足球.我們互相搶著球，踢著踢著一不小心，我把王禹鵬絆倒了.眼看著球到了我的身邊，顧不得扶起他，我就搶球去了.不一會(huì)上課鈴響起來了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗極不情愿的跑回了教室.這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王禹鵬還沒有回來，此時(shí)我想起了課間踢球時(shí)把他絆倒的場(chǎng)景.正在我心里有些忐忑的時(shí)候，他推開了教室的門，一瘸一拐的走進(jìn)了進(jìn)來.我想：“當(dāng)初我應(yīng)該將他扶起來的，是我把他絆倒了，可是我沒有……”此時(shí)我的心里是多么的愧疚??！下課后，我剛想去給他賠禮道歉，就在我起身時(shí)，剛買的一支新鋼筆掉在了地上，由于王禹鵬和我是一排，他坐在我的前面，這只筆恰恰不偏不倚的掉在了他的腳下.就在這時(shí)，我心里矛盾該怎么的時(shí)候，他卻低下了身子，把這支鋼筆撿了起來，然后回頭笑著遞給了我.本來我對(duì)他就很愧疚，他不但沒生氣，沒有責(zé)怪我，還原諒了我，就在我接過筆的時(shí)候，我的臉更是羞的恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去.放學(xué)后我主動(dòng)和他一起回家，我扶著他，他摟著我，我們一路有說有笑.從那以后，我們倆個(gè)成了“死黨”，無話不說.友善他人，生活會(huì)更美好.讓我們點(diǎn)亮友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨不再寒冷，讓愛灑滿每一個(gè)角落。

8.校園友愛,作文

愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，愛是七彩的陽光。

人間處處充滿愛，充滿真情。友愛，讓我感受到了太陽般的溫暖。

那時(shí)，我還是個(gè)剛成為小學(xué)生不久的小不點(diǎn)兒呢！我剛讀不了到半學(xué)期，就生病了。那天中午，我感到頭暈地眩，額頭就像火一樣的熱，我趕緊告訴媽媽。

媽媽讓我吃了家里便用的退燒藥，就讓我到床上睡覺。當(dāng)我被一身汗熱醒時(shí)，人也感到舒服多了。

但這一覺我睡了很長時(shí)間，已經(jīng)是1:30多了。媽媽見我已經(jīng)好轉(zhuǎn)，就送我去學(xué)校讀書。

當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，午寫已經(jīng)快過去了。我一走進(jìn)教室，全班的目光一起聚集到我的身上。

媽媽向老師說了幾句就走了?！扳忊忊彙扁徛曧懥耍抡n了。

有三四個(gè)同學(xué)圍了上來，你一言我一語的問我，“你怎么了？”“你那兒不舒服了，現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？”雖然我們彼此間都不認(rèn)識(shí)各自的名字，但他們的關(guān)心，讓我的心溫暖起來，讓我感到了友誼的純潔。接著，他們也一直很關(guān)心我，問我現(xiàn)在怎么樣了？需不需要幫助？放學(xué)后，我和他們交成了朋友。

還有一次，我又生病了。那一天，我沒有去上學(xué)。

正好那一天教新課，我自然落下了不少。這時(shí)，我的好朋友陳彤走了過來，對(duì)我說：“我來幫你補(bǔ)習(xí)昨天的功課吧?！?/p>

“好啊！”我正愁著呢，突然有人對(duì)我這樣說，我喜笑顏開。陳彤認(rèn)真的向我講解，直到我聽懂為止。

友愛，是溫暖的；友愛，是純潔的；友愛，是真摯的。讓我們攜起手來，共同駐造一個(gè)和平、健康、充滿愛、快樂的世界吧。

9.求關(guān)于校園友愛的作文500字

愛，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻；為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。

身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友愛而又溫馨和諧的世界里。 上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛的世界。

友愛之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。

聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。

放長假時(shí)互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學(xué)見到同學(xué)，不能說有隔膜，但總有些別扭。

只要一起玩一上午，便又找回了感覺。 我以為這就是友愛。

上初一后，我的想法改變了。 我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。

這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。

便又找回了感覺，我就沉醉于友愛的世界，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C，贏得了第一。

但他們都給予了我同樣的友愛，找抽的；愛笑的。 在一次課文朗讀比賽中、第三輪比賽中相互合作；為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲，第一輪我們輸了。

這一年來，讓我們大家都行動(dòng)起來吧。身為其中的一員，我的想法改變了，我每天都沉醉在那個(gè)友愛而又溫馨和諧的世界里；可愛的。

放長假時(shí)互不相見。 他們來自不同的地方；活潑的，但總有些別扭，讓我真正沉醉于友愛的世界，和同學(xué)們玩的很好，但是我們沒有氣餒。

上初一后，我們沒有驕傲；天真的。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，有著不同的性格——沉默的，不能說有隔膜。

我以為這就是友愛。 上了六年級(jí)后，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻。

每一次下課，我們都在聊天，最近小于二十厘米的——本小組成員。 我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開一下玩笑。

特別是——距我最遠(yuǎn)不超過五十厘米，在第二輪，他們都深深的影響了我，會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。上小學(xué)時(shí)，便和鄰居家的孩子一起玩。

友愛之所以讓人沉醉。只要一起玩一上午。

開學(xué)見到同學(xué)。 合作友愛能為我們創(chuàng)造更美好的明天，而是更加努力，終取取得更好的明天。

六個(gè)人各不相同 愛。我是這樣說的也是這樣做的。

10.友善在班級(jí)中一篇六百字作文

我友善我快樂

友善什么是友善？我曾經(jīng)聽說過這樣一則諺語

太陽和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰的威力大。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無人能敵，太陽就想通過事實(shí)來說話，于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭，比賽誰能把老人的衣服脫掉者為勝。

首先上場(chǎng)的是寒風(fēng)，只見他鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過去。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的單衣，可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的衣角，把衣服越裹越緊。寒風(fēng)可生氣了，繼續(xù)使勁兒狂吹，但效果卻適得其反，衣服被裹的更緊。終于，風(fēng)放棄了。太陽緩緩的從云后面踱了出來，對(duì)老人露出燦爛的微笑，老人緊皺的眉頭也立馬舒展開來。不久，老人開始擦汗，然后脫掉單衣。太陽對(duì)寒風(fēng)說：“你看還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。這就是友善?！?/p>

去年暑假，我和妹妹去游泳池游泳。累了后，我去拿水喝，妹妹把我的水瓶一頂，我把手用里一抖，可我忘了沒蓋蓋子，淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來的姐姐的鞋子。我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說：“沒關(guān)系，是我自己沒看好路?！比缓蟠掖颐γΦ仉x開。作文

這是一個(gè)多么友善的姐姐。

這就是友善。