寫校園黃昏的作文(我要一篇《校園黃昏》的作文)

1.我要一篇《校園黃昏》的作文

校園黃昏

夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

我在校園的操場上愜意地漫步著，步子放得那么的輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。

疲憊了一整天的眼睛，在這時候，矚目西方，只見斜陽已經(jīng)銜著山巔了，殘陽如血，霞云似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界……

感覺這篇文章挺好，就是太多了，幫你刪了一些，不會影響文章的連貫性，要是還嫌多，你自己具體再改改！~

2.我要一篇《校園黃昏》的作文

校園黃昏 夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。 我在校園的操場上愜意地漫步著，步子放得那么的輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。

疲憊了一整天的眼睛，在這時候，矚目西方，只見斜陽已經(jīng)銜著山巔了，殘陽如血，霞云似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。 一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。 漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界…… 感覺這篇文章挺好，就是太多了，幫你刪了一些，不會影響文章的連貫性，要是還嫌多，你自己具體再改改！~。

3.作文 校園的黃昏

[作文 校園的黃昏]校園的黃昏 冬天了，再過幾天就是冬至了，學(xué)校里的大部分的樹都禿了，惟獨(dú)操場邊上，國旗下面還有一圈綠綠的柏樹，由于風(fēng)大上面有一層薄薄的土，使他們的顏色黯淡了幾分，作文 校園的黃昏。

大操場上一些下課后等待食堂開飯的人在踢足球，零零星星的白色的身影像山野上的朵朵白花。單杠建在草坪上，在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。

這個時間操場上人不多，大部分學(xué)生都會選擇學(xué)習(xí)氣氛濃厚的教室或溫暖的宿舍來利用好時間，但偶爾也有學(xué)生到操場跑步，大概在健身…… 校門處也是人來人往，學(xué)生們大多在此時與家長見面，取家人送來的物品，朦朧中，許多人提著袋子走回宿舍…… 高大的燕子形的附中雕塑佇立在黃昏的校園中…… 校園的黃昏 冬天了，再過幾天就是冬至了，學(xué)校里的大部分的樹都禿了，惟獨(dú)操場邊上，國旗下面還有一圈綠綠的柏樹，由于風(fēng)大上面有一層薄薄的土，使他們的顏色黯淡了幾分，高中一年級作文《作文 校園的黃昏》。大操場上一些下課后等待食堂開飯的人在踢足球，零零星星的白色的身影像山野上的朵朵白花。

單杠建在草坪上，在校園的一隅……涼涼的單杠上是一層塵土。這個時間操場上人不多，大部分學(xué)生都會選擇學(xué)習(xí)氣氛濃厚的教室或溫暖的宿舍來利用好時間，但偶爾也有學(xué)生到操場跑步，大概在健身…… 校門處也是人來人往，學(xué)生們大多在此時與家長見面，取家人送來的物品，朦朧中，許多人提著袋子走回宿舍…… 高大的燕子形的附中雕塑佇立在黃昏的校園中…… 北京燕山北師大燕化附中程明。

4.以傍晚的校園為題寫一篇作文

下到地下室拿車，或許是時間確實(shí)不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的電燈，這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的，只百有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的，沒有一絲光亮，讓人感覺那里臥著什么。“這燈或許是照了一度天累了吧！”我想，燈光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了車子。

回望高大的教學(xué)樓，所有教室燈已熄了，大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起，校園每天早上用它飽滿的生氣，熱情的問好聲迎接每一位學(xué)子內(nèi)；校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴；又以他悠容揚(yáng)的鈴聲，送走滿載知識的同學(xué)。校園如良師，如益友，陪伴著我們。

“叮咚”鈴聲回蕩校園，是睡覺的時候了。“睡吧校園，睡吧！”我說著，踏上了自行車。

5.以傍晚的校園為題寫一篇作文

校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著各色書包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當(dāng)夕陽落山時，天空轉(zhuǎn)眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。

那火紅的夕陽把整個天空照得很紅，太陽隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲子，都呼呼睡起覺來，花兒們，大樹們也漸漸低下了頭?！鞍?，校園的傍晚我愛你﹗”

校園的傍晚也寂靜的，當(dāng)全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無一人，太陽爺爺也漸漸得落下了山來，也睡覺了，月亮姐姐出來了，她讓萬物生靈都安靜的睡起覺來了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。

校園的傍晚又是寂寞的，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著低落的心情，排著隊(duì)走出了學(xué)校大門。同學(xué)們一回到家就忙著做起了堆積如山的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時候，還不時回想起傍晚在學(xué)校的歡快場景。有些同學(xué)在晚上做夢都想著學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開學(xué)校總是讓人感到低落，但是又會憧憬和期待明天的校園生活?！鞍?，我愛你校園的傍晚﹗”

我的學(xué)校在雙流縣花陽鎮(zhèn)，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當(dāng)一絲陽光照進(jìn)校園時，花兒﹑小草﹑大樹等等都從沉睡中醒來。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習(xí)過后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時的校園傍晚，樹葉時而隨風(fēng)擺動，時而堅(jiān)強(qiáng)挺立，時而從樹枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時隱隱約約閃爍著幾顆星星，讓人著迷。我愛這迷人的深秋的校園。

6.幫忙寫一篇 落日中的校園 作文

一個人走進(jìn)溫柔的黃昏，走進(jìn)夕陽，此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。

一個人享受黃昏，周圍的一切，不過是點(diǎn)綴夕陽的風(fēng)景。此時，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對夕陽。

在這個的地方，每個人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個人有心情去享受夕陽，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶……然而，卻可以得到暫時舒緩。

一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結(jié)束？

落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。

獨(dú)對夕陽，似乎擁抱著不盡遐想。

多少個閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對視，就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個名字、一段心情……自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。

雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔(dān)心，自私地把心情釋放……

唯有與落日獨(dú)處的時候，似乎與遠(yuǎn)方另一個自己對視著、沉思。。.

7.《黃昏的校園》以借景抒情的作文怎么寫

節(jié)日里在這個瑞雪紛飛的季節(jié)里，在辭舊迎新的爆竹聲中，我們又迎來了新年的鐘聲。

這里雖然沒有南國的花紅柳綠，碧草如茵。確有著北國特有的冰雪情節(jié)。

在這里過新年更是別有一番情趣?？?！大街小巷到處都是銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。

街上到處都張燈結(jié)彩，那紅紅的大燈籠象一枚枚發(fā)光的紅寶石。連街道兩旁的樹上都被五顏六色的霓虹燈點(diǎn)綴上各種各樣的圖案。

就像一幅連綿不斷的畫卷。它們把城市的街道打扮得煥然一新。

隨處可見的冰雕雪景更是美輪美奐，仿佛把人們帶入了仙境一般。看！街上來往的人們，都穿著節(jié)日的盛裝。

臉上綻放著幸福快樂的笑容，平時素不相識的人們也變得很熱情。他們相互送達(dá)著新年的祝福，唱著心中最美好的歌，跳起了歡快的舞蹈。

小朋友們在一起打著冰滑梯，在冰迷宮里捉迷藏，他們盡情的玩著、跑著、跳著、笑著。在這里每一個角落里都充滿了歡歌笑語，到處都能感到節(jié)日的喜悅。

我也被這歡慶節(jié)日的氣氛深深感染了，也不由自主地加入了這歡樂的行列，成為他們中的一份子，我會把這個歡樂的節(jié)日永遠(yuǎn)收藏在我的記憶中。我也衷心的祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，我們的生活更加美好。

8.校園最寧靜的是傍晚作文

當(dāng)太陽漸漸西沉的時候，一縷縷霞光與夕陽共處在校園里，觀察著我們的校園，知校園也真美麗。傍晚，天變得稍微有些昏暗，象我們這些“小苖苖”們也該放學(xué)了。

許多小苗苖背著沉甸甸的知識肥料，興高采烈地拉著家長的手走下樓梯；一些自己單獨(dú)回家“自立”的小苗勾肩反搭背地從樓道上走過。漫步校園，守衛(wèi)在兩邊的道香樟樹經(jīng)過霞光的沐浴，仿佛又恢復(fù)了精神。香樟日夜堅(jiān)守在崗位，可是它的手下―――三葉草、野草、野花已內(nèi)經(jīng)睡著了。

操場上有同學(xué)在跑步，在籃球場上有運(yùn)動健將在打球，他們非常嫻熟地發(fā)傳球，運(yùn)球、投籃，那一串串行云流水的動作，讓場外的觀眾為他們歡呼雀躍，每當(dāng)投入一個球，觀眾的歡呼聲就傳遍整個籃球場。漸漸的天暗了下來，鳥兒也不叫了，噴泉也休息容了，該走的全走了，整個校園沉浸在寧靜的夜晚之中。

傍晚的校園是熱鬧的，也是安靜的。

9.描寫黃昏的校園,要求對景物進(jìn)行細(xì)致地描寫.大約150字

從我住了四年的小屋望出去，是燦爛的夕陽，是茵茵的綠，還有掩映在綠樹中的男孩女孩。似乎也曾有過無數(shù)個這樣的黃昏，當(dāng)室友們都去追尋愛情，我孤獨(dú)地守在寢室中，聽著校園里纏纏綿綿若隱若現(xiàn)的旋律，感受著初夏的夕陽，看著那些看不清楚只聽得見聲音的女孩們，猜想你是否在其中。天空很晴朗，晚風(fēng)很溫柔，空氣很清新，而心情也是淡淡的，淡淡的想，淡淡的望，一切都是美好而自然的。接著就有了無數(shù)個別樣的黃昏，和你一起擁有的黃昏，屬于你屬于我屬于大家的黃昏。