演示法運用的(運用示范法要注意哪些問題?)
1.運用示范法要注意哪些問題?
運用示范法需要注意：
1、有明確的目的。
2、示范要正確，力爭每次示范都能達到成功效果。
3、注意示范的位置和角度，讓學生看清楚。
4、示范與講解相結(jié)合，與學生練習相結(jié)合。
5、除了教師親自做示范之外，也可由動作掌握較好的學生做示范，要防止學生注意力的轉(zhuǎn)移，或流于形。
相關說明：
兒童的許多行為并非通過直接實踐或受到強化形成的，而是通過觀察、學習產(chǎn)生共鳴，從而增加良好行為的獲得或減少、削弱不良行為。因此，模仿與強化一樣，是學習的一種基本形式。
示范法包括現(xiàn)場示范法、參與模仿法、自我示范法、電影電視或錄像示范法以及想象模仿法等多種類型。
示范法有許多優(yōu)點，如成效快、適用情境廣泛，還可與其他行為治療方法結(jié)合使用，特別適合于集體心理治療時應用。 Lovaas 1977年報道，應用示范法與強化相結(jié)合，促進孤獨癥兒童的語言與行為發(fā)展。
2.運用商品演示法時應注意什么?
(1)抓住演示的關鍵點。
由于種種原因的影響，銷售人員不可能面面?zhèn)樀降叵蝾櫩脱?示商品的全部內(nèi)容，演示的關鍵點必須是和顧客的需求相一致的，離開了顧客的需求而尋 找演示的關鍵點是不可能奏效的，也不可能讓顧客采取購買行動。（2）演示與講解相結(jié)合。
只演不講或者只講不演，均不利于商品信息的傳遞。 銷售人 員在進行商品演示時，應注意演示與講解的有機配合，講究演示藝術和講解藝術的結(jié)合， 盡可能為演示和講解增添趣味性，使自己的演示及講解更具吸引力。
例如，演示油污清洗 劑的傳統(tǒng)辦法是將一塊專用臟布洗凈，若銷售人員一改傳統(tǒng)辦法，將油污抹在一件白襯衣 上，然后用油污清洗劑當場洗凈，邊演示邊講解，顧客會對這種商品留下深刻的印象，就 有可能當場或日后購買。 （3）讓顧客參與。
讓顧客參與進來，進行親自演示，會更有效地激發(fā)顧客的購買熱情。 例如，打字機銷售人員可以請顧客試打一下，汽車銷售人員可以請顧客試開一下，食品銷售 人員可以請顧客品嘗一下等。
顧客若能親身接觸到商品，演示就會給顧客留下極其深刻的印 象。 若有些商品不能讓顧客親自操作，也盡量讓顧客參與到演示活動中去，例如請顧客當助 手等。
總之，讓顧客參與商品演示活動，更能吸引顧客的注意力和增強顧客的認同感。
3.演示法的運用要求
符合教學的需要和學生的實際情況，有明確的目的；使學生都能清晰地感知到演示的對象；在演示的過程中，教師要引導學生進行觀察，把學生的注意力集中于對象的主要特征、主要方面或事物的發(fā)展過程；要重視陳示的適時性；結(jié)合演示進行講解和談話，使演示的事物與書本知識的學習密切結(jié)合（見直觀原則）。
4.在運用圖文演示法應該注意什么
(1)對有關商品資料的收集。
如商品的生產(chǎn)許可證文件、商品質(zhì)量鑒定文件、商品技 術說明資料、報紙雜志等關于商品的文章與圖片、顧客的表揚信、對商品消費前后的對比 資料和追蹤調(diào)查統(tǒng)計資料等。注意資料的相關性、系統(tǒng)性、準確性、權威性，這樣才能讓 商品更具說服力。
（2）整理和展示資料。資料收集后，應遵循兩個原則進行信息的處理工作，一是充分地 展示商品的優(yōu)點；二是針對顧客的主要購買動機與購買阻力，使經(jīng)過整理的資料圖文并茂，更突出商品的形象，使人看后在感覺和認知上產(chǎn)生強烈的刺激，1下深刻的印象。
如用圖片 在色調(diào)、結(jié)構(gòu)、比例等方面的大反差襯托，對重點文字進行劃杠、特寫處理等。特點與偏好。
為此，既要司的商品演示。（3）注意顧客的不同特征。
商品資料的內(nèi)容要符合顧客的需針對不同顧客準備好不同的資料系列。
5.推銷員在運用產(chǎn)品演示法時需要注意哪些
推銷員在運用產(chǎn)品演示法時，必須注意以下六個方面的內(nèi)容。
（1）依據(jù)產(chǎn)品的特點，對演示的內(nèi)容、方法、時間、地點等進行選擇。（2）推銷人員在演示中，動作必須熟練，不然就會使客戶對推銷產(chǎn)品的質(zhì)量產(chǎn)生質(zhì)疑。
（3）演示要具有針對性，必須同時說明產(chǎn)品的功能、特點、性價比、售后服務的內(nèi)容和方式等。（4）演示速度必須適當，以一邊進行演示，一邊進行講解為最好，以營造良好的推銷氛圍。
（5）演示情景中要有客戶的存在，鼓勵客戶加入表演，將客戶的購買信心和認可程度激發(fā)出來。（6）在推銷洽談中，要按照推銷洽談進展的需要，選擇適當?shù)臅r機進行產(chǎn)品的演示。
