創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導力課程總結(jié)

1.創(chuàng)業(yè)指導課心得體會

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：zyling1208創(chuàng)業(yè)指導課心得體會通過創(chuàng)業(yè)指導課的學習主要是通過對學生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對待職業(yè)。

下面是學習啦小編為大家收集整理的創(chuàng)業(yè)指導課心得體會，歡迎大家閱讀。 創(chuàng)業(yè)指導課心得體會篇1今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多。

“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中，我們經(jīng)歷了無領(lǐng)導小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、SWOT分析方法的運用、SIYB的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。

而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。

企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特別簡單，與ERP相比，簡單得不是一點點。

雖然只有三個小組，但我們小組整體成績還不錯，獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點我們的1.1.3。

2.如何當好一個自主創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導者?

要當好一名合格的領(lǐng)導者，同樣需要多種素質(zhì)的聚合。

根據(jù)美國某研究機構(gòu)對全國企業(yè)成功人士的一次問卷調(diào)查統(tǒng)計，在個人素質(zhì)一欄，人們普遍看好以下五條內(nèi)容： 第一、健全的思維（CommonSense） 美國得克薩斯州一位工商界巨頭說，“成功的關(guān)鍵要素是簡單化，無論是開會還是同外界打交道，用三言兩語將一個復雜問題還原出來的能力很重要”。 第二、專業(yè)知識（KnowingOne'sField） 美國田納科董事會主席PhilipOxley把他的成功歸功于現(xiàn)場經(jīng)驗（On-the-jobExperience），他就說自己喜歡“坐在油井口旁，觀察（bird-dogging）正在進行地震勘測員工們的工作”，這樣可以獲得生產(chǎn)技術(shù)的第一手資料。

“如果要當好一名好經(jīng)理，你必須實際懂得行業(yè)里的專業(yè)知識”。 第三、自信（Self-Reliance） 自信與其說是自我感覺怎么好，不如說要有設(shè)法使事情進入你事業(yè)軌道的進取精神，它包括耐心（willpower）和設(shè)定目標的能力。

一位財務(wù)公司老總說，我在這個領(lǐng)域成功的經(jīng)驗是，“我不僅喜歡我的事業(yè)，而且有勇氣、決心和頑強的毅力去不斷地向目標沖擊”。 第四、理解判斷能力（GeneralIntelligence） 要取得突出的成就，一個人應(yīng)當具有快速理解、透徹分析問題的能力，這當然包括日常所說的智商（IQ），但還應(yīng)包括豐富的詞匯、良好的閱讀能力和寫作技巧。

“喜歡探索的大腦加上廣泛的興趣也是成功的基本要素”。 第五、執(zhí)行能力（） 執(zhí)行能力至少包括三方面：組織能力、良好工作習慣和勤奮。

其他也有不少人選擇了“領(lǐng)導力、創(chuàng)造性、與人相處的關(guān)系、運氣”等內(nèi)容，但相比之下，以上五個方面的得票率最高，看來可以列為經(jīng)理人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。 然而應(yīng)該具備和實際具備之際是有距離縫隙的，這也是可以理解的，借用古典繪畫大師安格兒的話來說就是，“嚴格地說，希臘雕像之所以超越造化本身，只是由于它凝聚了各個局部之美，而自然本身卻很少能把這些美集大成于一體?！?/p>

在現(xiàn)實企業(yè)生活中，每個人的管理特長不完全一樣，有的人專業(yè)技術(shù)能力較強；有的人熱情似火，充滿自信；有的人做事情不怕費勁，能“耐煩”。 這些都難能可貴，不過我倒更看好“健全的思維”和“理解判斷能力”兩條，竊以為是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

說一千道一萬，“管理的精髓不在知而在行，它的考驗不在邏輯而在于成果”（德魯克語），管理者的素質(zhì)也不在書本的學習，而在于通過長期磨煉去領(lǐng)悟，那樣得來的素質(zhì)才是真本領(lǐng)。 ###去視頻網(wǎng)站上搜余世維的教程，全看完。

都是一些具體方法，也有專門針對領(lǐng)導力的。###要有比較強的領(lǐng)導能力和業(yè)務(wù)能力，同時具備一定的政策水平及理論水平和協(xié)調(diào)能力，辦事公道，待人熱情，有凝聚力。

關(guān)心和愛護下屬，作風正派。###做好一位領(lǐng)導需注意： 1，會發(fā)現(xiàn)人才。

每個人都有優(yōu)點和缺點，把它放在合適的地方，發(fā)揮他的潛力。 2，學會溝通。

這里的溝通不僅是工作上的，是全方位的。有的時候，最好的溝通，就是傾聽，所以，學會傾聽。

3，為團隊的利益著想，真真切切關(guān)心每一個隊員，為每一個隊員思考。對于重要隊員，和大眾隊員，要從不同層次思考。

4，建立好的團隊文化和團隊風氣。這至關(guān)重要。

文化和風氣，主動權(quán)在領(lǐng)導這。 5，給團隊樹立一個明確的目標，一個明朗的未來。

統(tǒng)一大家的價值觀，讓大家的價值觀和公司的價值觀一致。讓大家的目標和公司的目標統(tǒng)一。

直白說，就是團隊個人價值的實現(xiàn)建立在公司價值的實現(xiàn)上，就是歸屬感。 6，建立嚴格的，人性化的制度。

原則的，細節(jié)的制度必須執(zhí)行。當然要靈活，在不損害制度的情況下，做到，制度無情人有情。

7，充分的信任隊員。這涉及到合理的分權(quán)。

分權(quán)可是藝術(shù)哦。 8，領(lǐng)導的個人魅力。

這很復雜了。工作能力，工作態(tài)度很重要，但是要走的高遠，就看領(lǐng)導的心胸和品德了。

9，領(lǐng)導必須注意細節(jié)，也必須抽身繁復的工作，拿出很多時間思考，思考以上的8點，一日一醒！ 至于書籍方面，還是去書店自己挑選比較適合，更加適用。 ###做為一個好的領(lǐng)導第一要對好自己的員工，因為員工們就是你的本錢，要鍛煉出一批堅硬的員工隊伍，對員工的承諾要遵守，放放下自己領(lǐng)導的身份和員工們多溝通，他們有什么困難盡量去幫助~！ 第2做風要正派。

要以德服人###領(lǐng)導，就是帶領(lǐng)和疏導。

做他們的領(lǐng)路人，把什么人放在什么地方能發(fā)揮最大的效用。 就是一個效率最大化的領(lǐng)導。

然后，再注意點方式，就好。###做一個好的領(lǐng)導，要有這幾方面的能力：1、新思維訓練能力，2、電腦操作能力，3、預算控制能力，4、組織能力，5、指揮能力，6、程序控制能力，7、檢查反饋運用能力，8、人員招聘和任用能力，9、培訓能力，10、激勵能力，11、法律法規(guī)應(yīng)用能力。

是很苦的喲。###如果在這方面不是那么懂得話，建議買些書學習一下。

要做好管理工作，非三言兩語就可以說透的。即使在這里說說，也只是一些籠統(tǒng)的話，還不如具體點，去買些這方面的書看看。

也許比較好。

3.《領(lǐng)導力與創(chuàng)新》讀后感

“領(lǐng)導力就象美，它難以定義，但當你看到時，你就知道。

——沃倫·班尼斯 那么對于我們，這本書是關(guān)于普通人如何最佳發(fā)揮領(lǐng)導力的，相信任何一個人讀完此書都可以從中學習到一些在日常工作或生活中可以應(yīng)用的領(lǐng)導力技巧，即便它不會讓我們一下子變得卓越，但依然有用。 此書主要對領(lǐng)導的五種行為與十個使命進行深入的分析講解。

其采用了大量的例證、調(diào)查、圖表，涉及方方面面?zhèn)€個領(lǐng)域?？春笫谷藝@服，其結(jié)論應(yīng)用的廣泛性，借鑒性都是超一流的。

總之，我們每一個人都應(yīng)該學會和適應(yīng)去做領(lǐng)導者！當你通過自己的努力，看著每一個人都有所進步，團隊有所提高時，那就是對自己最大的鼓勵和肯定，自己也會更開心。

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課心得體會

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內(nèi)容來自用戶：三一作文

*篇一：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課后心得體會 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得感想 通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學習了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個例子，包括市場，發(fā)展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 一、明確目的