校園小事悟出道理的作文(小學(xué)生作文,寫校園里發(fā)生的事讓你懂得某種道理)

1.小學(xué)生作文,寫校園里發(fā)生的事讓你懂得某種道理

俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！蔽沂莻€急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自從上次經(jīng)歷了那可怕、又可笑的事后，我終于明白了其中的含義。

天，黑乎乎的一片，一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢劃破天空，隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來，著急地說：“孩子，家里的鹽用完了，你爸爸還沒回來，去給爸爸送把傘吧！你爸老是忘帶傘，再順便買幾包鹽回來?！闭f完，媽媽把錢放到我手里，又上樓煮菜了。

我拿了兩把雨傘，就出發(fā)了。我坐著三輪車，到了縣政府門口。我風(fēng)風(fēng)火火地沖了進去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。

雨，浸透了我的襯衫，無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的高潮，所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人，就是碰到那個人，人們都用異樣的目光看著我。

到了，快到了，我鼓勵著自己，還有一個拐彎就到了?？墒牵驮谶@時，令人驚心動魄的事發(fā)生了，一輛轎車開了過來，我呆住了，眼睜睜地看著汽車朝我開來，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多么希望有一個英勇的人奮不顧身地沖過來救我？可這只是一個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車，不必要發(fā)生的事才停止了它的發(fā)生。真是好險??！

我嚇得魂不守舍地進了爸爸單位，把剛才的情景一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：“常言說，一口吃不成胖子，一步跨不過黃河?。『⒆?，心急吃不了熱豆腐，會出事的！以后得小心點！”我把傘遞給爸爸后，似懂非懂地點了點頭。

猛地突然想起媽媽還在家里等鹽煮菜呢！我簡單地跟爸爸說了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類似鹽的東西，付了賬后，就回家了。

媽媽接過那幾包東西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地說：“孩子，你看你買的是什么？”我定眼一看，竟是糖！然后，媽媽嚴肅下來，一本正經(jīng)地對我說：“哪有一鋤挖成井，哪有一筆畫成龍的呢？孩子，心急吃不了熱豆腐。你明白了嗎？”這回，我終于明白了，做事要認真，認真了才能做好事。

經(jīng)歷了這件事，我終于明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那么燙，還不把你咽喉都燙傷呢？

2.求一篇校園里有啟示的一件事的作文

第一篇在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當我走到學(xué)校門口的時候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。

那個小女孩的爸爸說：“你看你，怎么把孩子撞著了？這個地方學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起?！毙∨⒌陌职纸又f：“你這人怎么回事，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我?！?/p>

小女孩的爸爸又接著說：“怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？”說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。

在路上，我想：“既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、寬容他人。

只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。 第二篇一件事給我的啟示作文“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說起：有一天，媽媽對我說“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個小時，知道嗎？”我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。

我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來是對面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。

在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個公園者揚溢著歡笑聲。我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。

我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當時的心情記錄在本子上。

這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。一件給我啟示的事作文在我們的身邊，其實有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。

記得那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著我來到一個離我家不遠的超市買畫板，一共買了兩個。結(jié)賬時，我們還沒有怎么注意，按照超市里開的小票上的價格付了錢就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開的小票，發(fā)現(xiàn)了問題。

原來，在結(jié)賬的時候，收銀員因為粗心算錯了，我們買了兩個畫板，可是收銀員只給我們算了一個的錢，媽媽馬上給了我一個畫板的錢，要我去還給剛才的那個收銀員。我拿著錢很不情愿地來到了超市，找到了那個收銀員后，跟她說明了剛才的情況，然后就拿出錢給她。

令我沒想到的是，她一聲“謝謝”都沒有跟我說，只是冷冷地說：“就放在這，走吧。”我把錢放在了收銀臺上，走了。

我在回家的路上想：她怎么沒有跟我說“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認出了錯，很沒面子，老板知道后，會扣我的工資的。

這雖然是一件小事，但是給了我一個很大的啟示：在工作和生活中，必須要認真，打不得一點馬虎眼，稍微一不認真，就會出差錯。一件小事給我的啟示作文有件事情發(fā)上在去年寒假，那位誠懇的叔叔，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，是我終生難忘。

那回姑媽帶我去逛街，說是給我買一件牛仔上衣，我一聽，高興的一蹦三尺高。我跟姑媽來到“官園童裝批發(fā)市場”，走進一家店，看了牛仔上衣的款式，問了尺碼，價錢，不中意。

我和姑媽又走了好幾家店，精挑細選，就是沒有讓人完全稱心如意的牛仔衣。只剩最后一家，我抱著一絲希望走了進去，我一件一件的翻找著，終于，有一件使我滿意的了，可是沒想到，售貨員叔叔說：“小朋友，那一件只是樣品，貨已經(jīng)買完了”。

我愣住了，心想：這衣服要不是沒有號了，就是款式不喜歡，終于有件滿意的了，可竟然沒有貨了，后面也沒有別的店了，牛仔衣美夢也破碎了。我萬分沮喪，姑媽說：“小宇，咱們走吧！”我留戀地看著那件牛仔衣，沒有吭聲。

那位售貨員叔叔看出了我的心思，他說：“小朋友，你別傷心。要不，你留下地址，我給你送去？”我半信半疑地看著他，剛想點頭，可姑媽扯了扯我的衣袖。

售貨員叔叔說：“阿姨，你難道還信不過我嗎？”姑媽也猶豫了。因為我太喜歡那件牛仔衣服了，使勁的要求姑媽，姑媽拗不過我，就答應(yīng)了我。

事情一天天的過去了，牛仔衣遲遲沒有送來，我想可能真的是在騙人吧！一天，北風(fēng)呼嘯著，寒冷刺骨，家里沒別人，就我自己窩在被窩里看書，突然“蹬蹬蹬”的一聲，“誰大冷天的來串門呀，討厭！”我打開門，竟然是那位售貨員！他不著氣，臉上露出焦急抱歉的神情，那雙手上緊緊握著一件牛仔上衣。他說：“對不起，最近店面比較忙，脫不開身，你一定等急了吧？檢查一下合適嗎？”我試了一下，很合適，滿意的付了。

3.寫一篇作文,校園中發(fā)生的事、由此受到啟發(fā)

令人受益的廣播操比賽

星期五下午，我校迎來了一年一度的廣播操比賽。大隊輔導(dǎo)員李老師為本屆廣播操比賽提了開幕詞，全校23個班級依次站在候場處，做好準備后，才進行比賽。

先是二年級，再是六年級，只見他們身穿藍白校服，腳蹬白色運動鞋，個個精神抖擻，斗志昂揚?？矗觳才e起來了，好像一株株含苞欲放的花朵；瞧，腳踢起來了，仿佛小樹又生出了郁郁蔥蔥的新芽；腿彎起來了，邁開的步伐好像一張張拉開的弓……他們每一個動作都充滿了力量，每一個動作都做的那么整齊，那么到位。

輪到五年級了，我們邁著整齊的步伐走向操場中央，好像一個個英姿颯爽的士兵，靜靜的等候著比賽的開始?！暗谌龑眯W(xué)生廣播體操，希望風(fēng)帆現(xiàn)在開始……”我們用力的甩著胳膊，有節(jié)奏地邁開步子，努力做好每一個動作。雷聲一樣，是我們整齊的腳步；旋風(fēng)一樣，是我們擺動的手臂；焰火一樣，是我們飄揚的紅領(lǐng)巾。

接著是四年級、三年級和一年級……最后我們得知五年級三班是一等獎，我們班是二等獎。我不服氣，一扭頭，只見同學(xué)們都在“忙”著各自的事情：有的垂頭喪氣的為這次沒能得到一等獎而惋惜；有的與前后左右的同學(xué)交頭接耳；有的與同位興致勃勃的玩起了拍手游戲；甚至還有的在草坪上打滾……

我終于找到了這次沒能得到一等獎的原因：同學(xué)們沒有端正態(tài)度，集體不同心，沒有全力以赴的投入到比賽當中去，只想敷衍了事，把獲得冠軍的機會“拱手相讓”給了三班。

一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。通過這次比賽，我明白了一個道理：集體的力量是強大的，僅憑一個人的微薄之力也只能是杯水車薪，我們做任何事不但要盡力而為，而且還要端正態(tài)度，只有共同齊心協(xié)力才會贏得比賽。

4.一件小事蘊含著深刻道理的作文

今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過后，我們就排著整齊的隊伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點發(fā)成績單，快點布置寒假作業(yè)，快點放學(xué)，回家睡上一覺。

又過了一會兒，許老師拿著獎狀，微笑著走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標兵’、‘特長生’！”于是，許老師便讀完一個，就讓同學(xué)拿一個。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績單了?！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了。”許老師對大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺前領(lǐng)成績單。她剛把成績單拿到手時，許老師眼中帶著期望的神情，對大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會好?！闭f完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。我雖然沒爭取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標兵”、“特長生”，但是，靠著我的勤奮，“獎”了一句深情 、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會好?！彪m然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠的付出，滿意的回報。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見，這一句話是多么的感人，多么令人反思。

我終于懂得了一個道理：有了付出，總會有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。

5.一件小事蘊含著深刻道理的作文

幾天前，班主任老師發(fā)給每位同學(xué)一本《無錫市濱湖區(qū)青少年文明行為養(yǎng)成手冊》。

《手冊》捏在手里，微微薄薄，不過30頁?？杉毤氁豢?，又讓人十分驚異：驚異于這薄薄幾十頁紙竟然是一部總括我們學(xué)生行為文明養(yǎng)成的“百科全書”，也驚異于其涵蓋于學(xué)生生活的點點滴滴，更驚異于編者的匠心獨運…… 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 細細翻來，“學(xué)校文明行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深。

“遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對呀，在學(xué)習(xí)上我就有過類似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W(xué)時，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：不管對錯，快點做完，就可以玩了，反正老師會講評，根本不必自己思考！而自己對那些努力思考的同學(xué)不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習(xí)慣。等到考試后，才知道自己成績很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學(xué)卻一個個成績優(yōu)異。

我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經(jīng)過老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動腦筋，無學(xué)習(xí)恒心”是我的最大的缺點。

吃一塹，長一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，了解了“童第周勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽海內(nèi)外”，“李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國的醫(yī)學(xué)界留下了一部藥物學(xué)巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時間，利用警枕苦于練習(xí)讀書，長大中成為著名的史學(xué)家”……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：“在學(xué)習(xí)上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習(xí)慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績終于趕上來了大家。

如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等。 小荷作文網(wǎng) 韓愈在《進學(xué)解》中說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”

這句話不僅告訴我們“學(xué)習(xí)需要勤奮”，而且也告訴我們“文明行為養(yǎng)成需要多思考，也需要多練習(xí)”。有些同學(xué)遇到一點挫折和失敗，就灰心、氣餒，遇到困難就選擇逃避，這是不好的。

難道我深刻的教訓(xùn)還沒有讓你引以為戒嗎？在此，我想以一個“曾經(jīng)受過教訓(xùn)”的人的身份提醒那些還執(zhí)迷不悟的同學(xué)：“醒來吧！別再重倒我的覆轍！” 小荷作文網(wǎng) 文明行為養(yǎng)成的一點如此，以小見大，其他方面也要如此。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 文明行為的養(yǎng)成必須依靠大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相監(jiān)督，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

6.從一件小事中悟出大道理作文500字左右

在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里，總是有很大的道理我們卻沒有注意到！

在坐公交車的時候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說明了這個小孩子很有善心，喜歡助人為樂。

一個人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了。千經(jīng)萬典，孝義為先。說的真沒有錯！我也要有孝心！

有這么一個故事：一個人喜歡惡作劇，把另一個人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒有想過別人的感受，另一個人說：“你為什么絆我，給我道歉！”他說：“為什么，我沒有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈！”另一個人非要讓他道歉，最后，兩人互不相讓打了起來，還打得鼻青臉腫的。

想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧！從這件事中，我能總結(jié)出一點，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒必要鬧得那么僵。在這個故事中惡作劇的那個人太霸道了，還強詞奪理！如果我們能不那么的強詞奪理，心再寬一些，小事情就不會變大。而另一個人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計較，寬容一些。他們就會和和睦睦，成為好朋友。俗話說得好“君子動口不動手”，如果真有能力，就在成就的舞臺上表演。

在我們身邊，每一件事中都蘊含著一個大道理，所以我們要做好每一件事情。用大腦去思考，用心去體會這件事情中蘊含的大道理。這樣才會有更多的人跟你交朋友；這樣你才會有更多的智慧；這樣你才會有出眾的才華。

7.小事悟出大道理的作文

時間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記?！?小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄蕩在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時，我躺在浪花上嬉戲；有時，我被巨浪吹卷到遠方；有時，我會找到一顆明亮的珍珠。有多少個歡樂的日子，又有多少個暴風(fēng)雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把時間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風(fēng)暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學(xué)會了遺忘與銘記。 記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對我說：“別貪玩，若是磕斷了牙，會長不出來的?！蹦暧椎奈遥恢婕俚慕缦?，只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀相差無幾的叔叔逗我玩，當奶奶呼喚我們吃飯時，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會為叔叔爭辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會長出來嗎？但時間過了很久，門牙還是長出來了。 生活有兩個可能，一個是能，一個是不能。萬物鐵的規(guī)律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當風(fēng)暴來時，你站在根下，它卻倔強地把頭扭過一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

滿意請采納

8.求一篇校園里有啟示的一件事的作文

第一篇在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當我走到學(xué)校門口的時候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。

那個小女孩的爸爸說：“你看你，怎么把孩子撞著了？這個地方學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起?！毙∨⒌陌职纸又f：“你這人怎么回事，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”

小女孩的爸爸又接著說：“怨你？你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？”說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了?？吹竭@里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。

在路上，我想：“既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、寬容他人。

只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。 第二篇一件事給我的啟示作文“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說起：有一天，媽媽對我說“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個小時，知道嗎？”我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。

我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來是對面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。

在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個公園者揚溢著歡笑聲。我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。

我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當時的心情記錄在本子上。

這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。一件給我啟示的事作文在我們的身邊，其實有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。

記得那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著我來到一個離我家不遠的超市買畫板，一共買了兩個。結(jié)賬時，我們還沒有怎么注意，按照超市里開的小票上的價格付了錢就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開的小票，發(fā)現(xiàn)了問題。

原來，在結(jié)賬的時候，收銀員因為粗心算錯了，我們買了兩個畫板，可是收銀員只給我們算了一個的錢，媽媽馬上給了我一個畫板的錢，要我去還給剛才的那個收銀員。我拿著錢很不情愿地來到了超市，找到了那個收銀員后，跟她說明了剛才的情況，然后就拿出錢給她。

令我沒想到的是，她一聲“謝謝”都沒有跟我說，只是冷冷地說：“就放在這，走吧?！蔽野彦X放在了收銀臺上，走了。

我在回家的路上想：她怎么沒有跟我說“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認出了錯，很沒面子，老板知道后，會扣我的工資的。

這雖然是一件小事，但是給了我一個很大的啟示：在工作和生活中，必須要認真，打不得一點馬虎眼，稍微一不認真，就會出差錯。一件小事給我的啟示作文有件事情發(fā)上在去年寒假，那位誠懇的叔叔，熱情周到的服務(wù)態(tài)度，是我終生難忘。

那回姑媽帶我去逛街，說是給我買一件牛仔上衣，我一聽，高興的一蹦三尺高。我跟姑媽來到“官園童裝批發(fā)市場”，走進一家店，看了牛仔上衣的款式，問了尺碼，價錢，不中意。

我和姑媽又走了好幾家店，精挑細選，就是沒有讓人完全稱心如意的牛仔衣。只剩最后一家，我抱著一絲希望走了進去，我一件一件的翻找著，終于，有一件使我滿意的了，可是沒想到，售貨員叔叔說：“小朋友，那一件只是樣品，貨已經(jīng)買完了”。

我愣住了，心想：這衣服要不是沒有號了，就是款式不喜歡，終于有件滿意的了，可竟然沒有貨了，后面也沒有別的店了，牛仔衣美夢也破碎了。我萬分沮喪，姑媽說：“小宇，咱們走吧！”我留戀地看著那件牛仔衣，沒有吭聲。

那位售貨員叔叔看出了我的心思，他說：“小朋友，你別傷心。要不，你留下地址，我給你送去？”我半信半疑地看著他，剛想點頭，可姑媽扯了扯我的衣袖。

售貨員叔叔說：“阿姨，你難道還信不過我嗎？”姑媽也猶豫了。因為我太喜歡那件牛仔衣服了，使勁的要求姑媽，姑媽拗不過我，就答應(yīng)了我。

事情一天天的過去了，牛仔衣遲遲沒有送來，我想可能真的是在騙人吧！一天，北風(fēng)呼嘯著，寒冷刺骨，家里沒別人，就我自己窩在被窩里看書，突然“蹬蹬蹬”的一聲，“誰大冷天的來串門呀，討厭！”我打開門，竟然是那位售貨員！他不著氣，臉上露出焦急抱歉的神情，那雙手上緊緊握著一件牛仔上衣。他說：“對不起，最近店面比較忙，脫不開身，你一定等急了吧？檢查一下合適嗎？”我試了一下，很合適，滿意的付了。

9.校園小事 作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"【你學(xué)校的名字】"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒。

朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.

我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.

因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..

請采納?。。?/p>

10.作文 校園里讓你感動或讓你懂得道理的往事

即將離開的日子 每天的路上依舊是人來人往，我們依舊匆匆的在路上，只是心情已有些許的改變。

不敢奢望時光能夠有少許的停駐，最后的日子里只能以一種依依不舍的心情來留戀。不知未來的日子又會怎樣，但四年的時光如同一剎那間就匆匆而過，許多生活的片段都在瞬間一一閃現(xiàn)，我想努力地去捕捉其中一兩個，但當我努力去捕捉的時候，那些片段卻又都變得模糊起來。

畢竟，我們即將不再是海上的漂瓶。四年前，我們都一起漂進這片海。

而今，漂泊的我們即將擁有各自的陸地。當我走在路上的時候，路上那些陌生的面孔也好象變得熟悉起來。

像往日一樣的教學(xué)樓，樓前空地上的幾棵白楊樹都讓我感到分外親切。每次去教室推開門的時候，幾臺電腦在那兒對視著，讓空蕩蕩的教室顯得有點冷清。

最后的日子里，大家都在忙著找工作的事情。再過一段時間，這里一切都會物是人非的。

大部分的時間，我都在電腦前度過。不管沉寂的日子有多么的單調(diào)和枯燥，不管一大早去工作有多么的辛苦。

一切的一切都是生活的滋味。忙碌的日子讓人疲憊，但當我從網(wǎng)上千辛萬苦地找到自己想要的資料時，我還是會心地笑了。

許許多多的日子，痛過，笑過，也一路走過了，也許四年的生活并不完美，卻終究并不讓人后悔。一些無法忘記的人和一些無法忘記的事都在某一個時刻在腦海中浮現(xiàn)出來。

不曾抱怨過什么，只清晰地記得來我校做文化報告的那位60多歲的京劇表演藝術(shù)家在回答她六十年人生感受最深的是什么的時候，她的那句“坎坷也是一種財富”的回答。 早晨從宿舍到教室，空氣中布滿了泥土的芳香。

也許我們的命運也會在這以后步入人生的春天，因為一場春雨的滋潤。 特意到食堂去吃了一頓飯，尋找一下當年剛剛走進大學(xué)的那種感覺。

再次走過那曾一次又一次走過的甬道。雖然已經(jīng)隔了幾年的時間，但感覺卻一點也沒有變淡。

時光總是在不知不覺中流逝，也許就是它那永不停止的腳步讓我們在人生的一個驛站的相逢是那樣的隨意而又自然。一切的一切都是那樣的親切而又和諧，此時此刻的感受無法用語言去準確地表達，也不知如何去表達。

時針總是提示我們，離開的日子在一天又一天地向我們靠近。和一位老同學(xué)一起吃完晚飯后在校園里沿著河散步，那種感覺越來越濃地包圍著我。

畢竟他們還會在這所校園再呆兩年，而我們卻會在不久的日子里選擇離開。那天在校園里呆膩了的我們到外面呆了一天又回來的時候，剛一進校門的感覺就像是分別了多年一樣。

校園畢竟是校園，不管是稱它為“象牙塔”還是別的什么。四年中，圖書館是我最熟悉的地方。

走到樓下，總是會望見思想者的雕塑，然后走上那些臺階，走進那道門。無數(shù)次翻書的聲音是一種久違的感動。

只是這最后的近一年的時間沒有去那兒，多年后，我不知還會不會找尋到那種感覺。那種感覺，已經(jīng)積聚成心底深處的一道烙印。

完整的思緒被撕裂成記憶的碎片。晚上大學(xué)生藝術(shù)廣場上的晚會充滿青春活力的表演讓我更看到了屬于年輕人的那種激情，已經(jīng)好久沒有看演出了。

音樂的旋律釋放著心靈的力量，好多次我都想沖上去與他們一起狂舞，在奔放中一起自由地運動。明天的路上還會是人來人往，明天的日子又要去忙忙碌碌。

在即將離別的日子里，我們只能珍惜眼前短暫的時光，讓他在記憶中慢慢地沉淀去留待以后慢慢地回味。 未來的路途不知還有多遠多長，但在最后的日子里，我仿佛聽到了一朵花開的聲音。

四年的時光沒有浪費。即將離開了，在現(xiàn)在，在不久的將來，大家都會以一些祝福來彼此的祝愿。

在以后的日子里，不管是向左走還是向右走，我們都會一路走好。 沒有過多的修飾，也無須太多的言語，一切表達都有點多余。

搭乘歲月的列車一路向前，兩邊的風(fēng)景一晃而過。也許在即將離開的時刻我們就會把地平線忘掉。

無論怎樣，無論所有的經(jīng)歷是什么，這四年都使我變得平靜起來。喧嘩、寧靜都慢慢地沉了下去，浮上來的是生活真實的寫照。

回想從四年前的那個早晨，第一次正式走進這個大門的那天，我茫茫然的只是隨著人流向前走。那時的幼稚現(xiàn)在回想起來自己也覺得好笑。

每天一次又一次地重復(fù)那些單調(diào)而又必須的動作。一次次地走過樓道，走過一扇扇窗，也有和朋友一起相聚的歡樂。

在我記憶的深處，我會想起那些高大而又婆娑的法桐，那水珠四濺的噴泉。我喜歡那一片寧靜溫馨的氛圍。

也不會忘記，就在這里，在一個落雪的冬天和同學(xué)的合影。它們都是記憶中的一道風(fēng)景線。

想起這些，我就會想起我四年的大學(xué)多彩的校園生活 對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起。